Укажите предложение, в котором надо поставить

Тест по теме

«Однороднее члены предложения»:

1)Укажите предложение с однородными членами:

1. Дождь стучал по крыше трепал листья в саду плескался

на дворе в лужах .

2. Редко можно увидеть сплошной осиновый лес.

Укажите предложение с однородными

подлежащими:

1.На возах не сено, не бобы, а щеглы, чижи, жаворонки.

2.В...смешанных лесах особенно много грибов и лесных ягод.

Укажите предложение с однородными

сказуемыми:

1.Я подошел к окошку и приложился лицом к стеклу.

2.Пахло весной, талой землей и прошлогодним прелым

листом.

Укажите предложение с однородными

определениями:

1.Тропинка шла вдоль высокого (1) прибрежного

обрыва, извиваясь в тени столетних маслин.

2.День был прекрасный (1) светлый и не слишком

жаркий.

Укажите предложение с неоднородными

определениями:

1.У подножия деревьев прячется в тени маленький (1)

белый дом.

2.На дворе стояла совершенно черная (1)

непроницаемая ночь

Укажите предложение с однородными

дополнениями:

1. Помню просторный грязный двор и низкие домики,

обнесенные забором,

2.Мы друг друга поняли и сделались приятелями.

Укажите предложение с однородными

обстоятельствами:

1. Куда ни глянешь, всюду кругом мох: и внизу под

ногами, и на камнях, и на ветвях деревьев.

2.Наутро мы поднялись довольно рано, напились чаю и

стати подыматься на гору Тигровую.

8)Поставьте правильно знаки препинания:

1. Не прошло и десять: минут, как могучий (I) буйный (2 )оглушительный ливень хлынул на степь (3) потонувшую во мгле..

1. 1,2.3; 2. 1,3; 3. 1,2

9)Поставьте, где нужно, запятые:

И стар (1) да весел (2) и молод (3) да угрюм.
1. 1,2,3; 2. 2; 3. 1,3.

Укажите предложение, в котором нужно

поставить запятые:

1.Ha большей части их лиц выражалась если не боязнь

то беспокойство.

2.Яили зарыдаю или закричу или в обморок упаду.

Укажите предложение, в котором не нужно

ставить запятую:

1.На защиту Родины встал и стар и млад.

2.Срубленные осины придавили собой и траву и мел

кустарник.

Укажите предложение, в котором не нужны

запятые:

1. Деревья и травы летом и в самом начале осени

по-весеннему сочны и свежи.

2. Вдруг за ним стрелы мгновенное жужжанье кольчуги

звон и крик и ржанье и топот по полю глухой.

13)Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

1. Лето было дождливое в этом году да и в прошлом.

2.Гости пили, ели и весело болтали.

Укажите предложение, в котором на месте

пропуска ставится запятая:

1.В углу комнаты стоял старинный ... дубовый шкаф,

2.В озере отражались и роща .. и красивый фасад дома.

15)Укажите предложение с обобщающим словом:

1. Море (1) порт (2) город (3) гора (4) все превратилось в

глухую (5) порывистую от ветра тьму.

2.В этой песне нет ничего (1) от старого (2) рабьего

мира.

Укажите предложение, в котором надо поставить

двоеточие:

1.В Сибири родилось много талантливых людей (1)

сибирский географ Ремезов, композитор Алябьев,

художник Перо в.

2.Было как-то по-хорошему грустно (1) в этом

маленьком (2) уже тронутом поздней осенью саду .

Укажите предложение, в котором надо поставить

гире:

1.Рыба, жир китов, мех котиков, крабы, ценные

водоросли (1) всем этим богаты тихоокеанские воды.

2.Днем к Семену приходили разные люди (1) и

докторша, и отдыхающие, и директор, и соседи.