Разделы и темы дисциплины, виды занятий, используемые образовательные технологии

Очная форма обучения

На базе среднего общего образования

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов		Образователь-ные техноло-гии, использу-емые при проведении занятий
лекции	практические или семинар-ские занятия / из них в интерактивной форме
1.	Понятие и значение квалификации преступлений			-
2.	Методологические основы квалификации	-	-	-
3.	Состав преступления – юридическая основа квалификации
4.	Квалификация по объекту преступления			2*	Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
5.	Квалификация по объективнойстороне преступления
6.	Квалификация по субъекту преступления			2*	Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
7.	Квалификация по субъективной стороне преступления
8.	Понятие и виды правил квалификации преступлений
9.	Квалификация неоконченной преступной деятельности			2*	Дискуссия, решение практических задач
10.	Квалификация при множественности преступлений			2*
11.	Квалификация преступлений, совершённых в соучастии			2*	Дискуссия, решение практических задач
12.	Квалификация преступлений при конкуренции норм			2*
	ВСЕГО:
% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах	43%

 

Очная форма обучения

На базе среднего профессионального образования

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов		Образователь-ные техноло-гии, использу-емые при проведении занятий
лекции	практические или семинар-ские занятия / из них в интерактивной форме
1.	Понятие и значение квалификации преступлений			-
2.	Методологические основы квалификации	-
3.	Состав преступления – юридическая основа квалификации
4.	Квалификация по объекту преступления			2*	Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
5.	Квалификация по объективнойстороне преступления
6.	Квалификация по субъекту преступления			2*	Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
7.	Квалификация по субъективной стороне преступления
8.	Понятие и виды правил квалификации преступлений
9.	Квалификация неоконченной преступной деятельности			2*	Дискуссия, решение практических задач
10.	Квалификация при множественности преступлений			2*
11.	Квалификация преступлений, совершённых в соучастии			2*	Дискуссия, решение практических задач
12.	Квалификация преступлений при конкуренции норм			2*
	ВСЕГО:
% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах	38%

 

Заочная форма обучения

На базе среднего общего образования, на базе высшего образования

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов		Образователь-ные техноло-гии, использу-емые при проведении занятий
лекции	практические или семинар-ские занятия / из них в интерактивной форме
1.	Понятие и значение квалификации преступлений	-	-	-
2.	Методологические основы квалификации	-
3.	Состав преступления – юридическая основа квалификации		-
4.	Квалификация по объекту преступления			1*	Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
5.	Квалификация по объективнойстороне преступления
6.	Квалификация по субъекту преступления	2*	Дискуссия, разбор конкретных ситуаций
7.	Квалификация по субъективной стороне преступления
8.	Понятие и виды правил квалификации преступлений	-	-	-
9.	Квалификация неоконченной преступной деятельности		-	1*	Дискуссия, решение практических задач
10.	Квалификация при множественности преступлений		2*
11.	Квалификация преступлений, совершённых в соучастии
12.	Квалификация преступлений при конкуренции норм	-	-	-
	ВСЕГО:
% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах	60%

Заочная форма обучения