ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Приложение 1
ГРАФИК РАБОТЫ
педагога-психолога № (наименование образовательного учреждения)
на 20 -20 учебный год
| День недели, общее время работы | Часы приема родителей и педагогов | Часы организационно- методической работы |
| Понедельник | ||
| Вторник | ||
| Среда | ||
| Четверг | - | |
| Пятница |
Приложение 2
ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ
(наименование образовательного учреждения)
(Ф. И. О.) на 20 -20 учебный год
| День недели | Работа с участниками образовательного процесса | Методическая работа | Общее количество часов в день | ||||
| Время работы по видам деятельности | Виды (направления) деятельности | Кол-во часов | Режим работы по видам деятельности | Виды (направления) деятельности | Кол-во часов | ||
| Понедельник | |||||||
| Вторник | |||||||
| Среда | |||||||
| Четверг | |||||||
| Пятница | |||||||
| Итого количество часов непосредственной работы с участниками образовательного процесса | Итого количество часов методической работы | Количество часов в неделю |
РАБОЧАЯ И ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Приложение 3
План работы
педагога-психолога_______________________(Ф. И. О.)
На 20 -20 учебный год
Цели и задачи:
| Вид (направление) деятельности. Наименование работы | Целевая группа | Сроки | Примечание |
| ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | |||
| КПРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА | |||
| ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ | |||
| ПСИХОПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА | |||
| ЭКСПЕРТНАЯ РАБОТА | |||
| ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА | |||
Приложение 4
Статистический отчёт за 20 – 20 учебный год
Ф.И.О. психолога________________________ (наименование учреждения). Количество детей в ОУ______________
Психологом охвачено детей: __________ родителей: ___________ педагогов: _____
| 1.Психодиагностика | Кол- во индив-ых обследований | Охвачено человек индивидуально | Кол - во обследований групповых | Охвачено человек групповыми обследованиями | Всего охвачено человек | ||
| Дети | |||||||
| родители | |||||||
| педагоги | |||||||
| 2.Психокоррекция | Кол-во индивидуальных занятий | Охвачено человек индивидуально | Кол- во групповых занятий | Охвачено человек групповыми занятиями | Всего охвачено человек | ||
| дети | |||||||
| родители | |||||||
| педагогов | |||||||
| 3. Психологическое онсультирование | Количество консультаций | Сколько человек охвачено | 4. Психопросвещение, психопрофилактика | Количество просветительских, профилактических мероприятий | Сколько человек охвачено | ||
| родители | дети | ||||||
| родители | |||||||
| педагоги | педагоги | ||||||
| 5. Программы | Названия программ | Охвачено человек | 6. Тренинги | Названия тренингов | Охвачено человек | ||
| Дети | |||||||
| Родители | |||||||
| Педагоги | |||||||
| 7.Экспертная и организационно – методическая работа | |||||||
| Посещение занятий | количество | Педсовет, семинары и др. | количество | Консилиум | количество участий | ||
| 8.Другие виды работы (клубы, кружки и др.) | |||||||
| № п/п | Названия мероприятий | контингент | Охвачено человек | количество мероприятий | |||
Формы учета деятельности педагога-психолога(Приложение 5)
Журнал учета психодиагностической работы педагога-психолога (Форма А)
| Дата, время | Ф. И.О., группа, др.данные | От кого поступил запрос | Характер диагностики | Примечания |
Журнал учета консультаций педагога-психолога (Форма Б)
| Дата, время | Ф. И.О., возраст, др. данные | Причина обращения | Характер консультации, тематика | Примечание |
Журнал учета индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы педагога-психолога (Форма В)
| С кем проводится занятие, Ф.И.О, группа | Тема занятия, форма занятия | Даты занятий с отметками о посещении | Примечание (В примечании может быть указан промежуточный результат работы) | |||||
Журнал учета психопросветительской работы педагога-психолога (Форма Г)
| Дата | С кем проводится занятие | Количество слушателей | Тема занятия, форма занятия | Примечание |
Журнал учета экспертной и методической работы педагога-психолога (Форма Д)
| Дата | Содержание работы | Примечание |
| Месяц___________________________ | Год_________ | ||||
| Число | День недели | Вид деятельности и направления работы | Время | ||
| Понедельник | |||||
| Вторник | |||||
| Среда | |||||
| Четверг | |||||
| Пятница | |||||