Процесс познания. Его формы и особенности.

Процесс познания – сложный и противоречивый. Сложность заключается в его многоаспектности. Противоречивость – в процессе познания, материальное переходит в свою противоположность, в идеальное.
Цель познания – знание; для ориентации человека в мире, объяснение событий, планирование и реализация деятельности.
Процесс познания состоит из форм, уровней и этапов. Существуют чувственное и рациональное познания
Кант рассмотрел эти виды познания в единстве, он говорил о двух стволах познания: чувственности и рассудке. Генетически первой ступенью познания является чувственное.
Формы чувственного познания: - ощущение; - восприятие; - представление.
Формы рационального познания: - понятие; - суждение; - умозаключение.
Понятие – форма мышления, в которой предметы отображаются в их общих существенных признаках. Понятия имеют различную глубину и степень общности. Понятие первоначально всегда связано с процессом математической практики.
Суждение – форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается. Отношения между суждениями и понятиями диалектичны. Суждение является истинным, если отображает действительную связь предметов.
Умозаключение – форма мышления, когда из двух или нескольких суждений с логической необходимостью получают новые суждения. Различают три вида умозаключений:
- индивидуальное (от частного к общему)
- дедуктивное (наоборот)
- традуктивное (когда вывод идет от знания одной степени общности к знанию той же степени общности)
Чувственное и рациональное познания диалектически взаимосвязаны. Любое чувственное созерцание человеком мира предполагает, что человек меняет уже имеющиеся знания. Большую роль в
познании играет интуиция.
Интуиция – прямое постижение истины без предварительного логического доказательства, когда промежуточные сведения аргументации отсутствуют. В интуиции проявляется единство чувственного и рационального познания.

Специфика познания социальной деятельности.

Социальная философия – это раздел философии, изучающий закономерности развития общества и его отдельных сфер. Специфика социального познания определяется спецификой изучаемого объекта:
1) Предмет социального познания - мир человека, отношения людей, где переплетаются материальное и идеальное, объективное и субъективное, сталкиваются интересы людей, законы общества проявляются через деятельность людей, преследующих свои цели.
2) Социальное познание связано с оценкой явлений с точки зрения добра и зла, справедливости и несправедливости и т.д.
3) Для социального познания характерна ориентация на качественную окраску событий, на анализ единичного, индивидуального на основе общих закономерностей.
4) Законом постижения объекта в социальном познании является диалог личностей, текстов, культур.
5) Изучение общества происходит по идеальной модели.
Различные направления философии по-разному трактуют законы развития общества.
Субъективный идеализм утверждает, что каждый человек индивидуален, неповторим. Поэтому бессмысленно говорить об общих законах развития общества.
Объективные идеалисты считают, что жизнь людей подчиняется общим законам. Эти общие законы являются общими законами развития идей, сознания, духовного.
В истории философии очень долго господствовало идеалистическое понимание истории – общественное сознание определяет общественное бытие, историю творят великие личности.
Марксистская философия сформулировала материалистическое понимание истории: общественное бытие определяет общественное сознание; общественное сознание обладает определенной активностью и относительной самостоятельностью.