YIІ. Ой толаныс. «Тйінді сздер» стратегиясы
Барлы араласан мліметтерден бгінгі сабаа атысты мліметтерді теріп крсету;
 |
ІІІ.Топ басшылары фигуралар (шбрыш, тртбрыш, бесбрыш) арылы оушыларды баалайды.
ІХ.Оушылардан кері байланыс алу.(бйтерекке з кіл-кйлерін жазып жапсырады)
ХІ.йге тапсырма: №266, №271
Пн: математика Сынып: 6 Кні: __________
Сабаты таырыбы: Координаталы тзуде сандарды белгілеу.
Сабаты масаты:
Білімділігі: Оушылар координаталы тзуде сандарды белгілеуді, нктені координатасын табуды йренеді.
Дамытушылыы: Оушыны о, теріс сандарды жазу мен оу, координаталы тзуде сандарды жаза білу дадылары алыптасады жне практикамен штастыруа йренеді, шыармашылыы жне ойлау абілеті дамытылады.
Трбиелігі: Оушы , ыпты тыдауа ,сратара наты жауап беруге, топтасып жмыс істеуге трбиеленеді.
Ктілетін нтиже:
Оушылар о жне теріс сандарды координаталы тзуде сандарды бейнелеуді йренді, о, теріс сандарды жазу мен оуды, йренді. Нктені координатасын таба білуге дадыланды. Топпен жмыс істеуге, з-зін жне бір-бірін баалауа йренді.
Ресурстар:Компьютер , Карточка, Слайдтар, интербелсенді тата, электронды оулы, плакаттар, маркерлер
Типі: аралас саба
Трі:Сыни трыдан ойлау арылы дамыта оыту.
Жаттыулар жне бірлескен жмыса негізделген тсіл:
І. Топа блу: ш топ оушыларына р топ здері бір-бірден жмба жазып райсысы з жмбаыны шешімін жазып сандышаа салады да, оны араластырып, р оушы бір-бірден алады да бірдей жауаптар келген оушылар бір топа топтасады.
ІІ. Физминутка. (2 мин) «Неге?» тренингі
Оушылар шебер бойымен трады да, бір-біріне белгілі бір сйлем айтады да келесі оушыа «неге?» деген сра ояды. Ол оушы ары арай жауаппен жаластырады да, «неге?» деген сра ояды. Мысалы, Бгінгі саба ерекше теді неге? Келесі оушы: йткені біз сабаа ызыушылыпен атысамыз неге? т.с.с. жаласады.
ІІІ. ткенді айталау: «Ысты орынды» стратегиясы арылы.
Оушылар ткен таырыпа байланысты бір-бірден сра жазып, конвертке салады. Жеребе арылы ортаа оушы шыып, ысты орындыа келіп отырып, конверттен сра алады да жауап бере алса, ары арай жаластырады, егер жауап бере алмаса, кйіп кетеді де, келесі оушы шыады.
І. Жаа саба:
«Орта нтижеге жету» стратегиясы:
р топ з тобында постерге парашада жазылан тапсырмаларды рет-ретімен орындау арылы координаталы тзуде сандарды бейнелеп шыады. Татаа р топтан бір оушы шыып орап шыады.
1-топ тапсырмасы:
1. Тзу салыдар.
2. Тзуді о жаы стрелкамен шектелген.
3. Тзуды дл ортасында 0 саны орналасан.
4. 0-ді екі жаынан бірлік кесінді 2 клеткамен алынан о жне теріс сандар орналасан.
5. А(3), В(-4), С(1), Д(-3), Е(-1)
2-топ тапсырмасы:
1. Тзу салыдар.
2. Тзуді о жаы стрелкамен шектелген.
3. Тзуды дл ортасында 0 саны орналасан.
4. 0-ді екі жаынан бірлік кесінді 2 клеткамен алынан о жне теріс сандар орналасан.
5. М(2), К(-5), С(5), Т(-2), Е(-1)
3-топ тапсырмасы:
1. Тзу салыдар.
2. Тзуді о жаы стрелкамен шектелген.
3. Тзуды дл ортасында 0 саны орналасан.
4. 0-ді екі жаынан бірлік кесінді 2 клеткамен алынан о жне теріс сандар орналасан.
5. Р(-2), В(4), Х(1), О(0), Е(-1)
. Оулыпен жмыс:
А-дегей: №268, №270
В-дегей: №275
С-дегей: №280
І. Ой толаныс. «Сызбадан аныта»стратегиясы.
Слайдта р трлі координаталы тзуде бейнеленген нктелер берілген. Сол бойынша нктені координатасын анытап, жазу керек.
ІІ.Топ басшылары з топтарын баалайды.
ІІІ.Оушылардан кері байланыс алынады, олар стикерлерге жазып кіл-кйді білдіретін смайликке жапсырады.
ІХ. йге тапсырма:№282, №283.
Пн: математика Сынып: 6 Кні: __________
Сабаты таырыбы: арама-арсы сандар. Рационал сандар.
Сабаты масаты:
Білімділігі: Оушылар арама-арсы, рационал сандар ымымен танысады, арама-арсы сандарды жазу мен оуды, координаталы тзуде арама-арсы сандарды белгілей білуге жне табалар ережесін йренеді.
Дамытушылыы: Оушыны арама-арсы, рационал сандар туралы ымы арама-арсы сандарды жазу мен оу, координаталы тзуде сандарды жаза білу дадылары алыптасады жне практикамен штастыруа йренеді, шыармашылыы жне ойлау абілеті дамытылады.
Трбиелігі: Оушы арама-арсы, рационал сандарды тануа йренеді, ыпты тыдауа, сратара наты жауап беруге, топтасып жмыс істеуге трбиеленеді.
Ктілетін нтиже:
Оушылар арам-арсы, рационал сандармен танысты, рационал сандарды жазу мен оуды, табалар ережесін йренді. Топпен жмыс істеуге, з-зін жне бір-бірін баалауа йренді.
Ресурстар:Компьютер , Карточка, Слайдтар, интербелсенді тата, электронды оулы, плакаттар, маркерлер
Типі: Жаа сабаты мегерту
Трі:Сыни трыдан ойлау арылы дамыта оыту.
Жаттыулар жне бірлескен жмыса негізделген тсіл:
І.Топа блу: «О сандар», «Теріс сандар», сздері жазылан парашаларды тадау арылы екі топа блу; (1 мин)
ІІ. Физминутка. (2 мин) «ызыл рік»