Ценностные ориентации студентов

 

Названия ценностей Ранг Количество (люди)
     

 

Задание

Рассмотрите проблему “талант” и “гениальность” в свете теории девиации

 

Литература

1. Андреева Т.М. Социальная психология. –М.: Наука, 1996.

2. Ануфриев Е.А. Социальный статус и активность личности // Личность как объект и субъект социальных отношений. –М.: Наука, 1984.

3. Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политические исследования.-1995.- №2.

4. Комарова Э.И. Личность как субъект и объект социального развития // Социально-политические науки.-1992.- №4,5.

5. Кон И.С. Социология личности. –М.: Мысль, 1967.

6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. –М.: Мысль, 1977.

7. Основы социологии. Курс лекций. / Под ред. А.Г. Эфендиева. –М.: Знание, 1993.

8. Фролов С.С. Социология: Учебник. –М.: Гардарика, 1998.

9. Фромм Э. Иметь или быть. –М.: Республика, 1990.

 

 

Тема 7. Труд как решающий фактор общественной

жизнедеятельности

(2 часа)

 

1. Роль и значение трудовой организации в развитии общества.

2. Труд и рекриация. Содержание, структура и мотивация трудовой деятельности.

3. Условия эффективности стимулирования труда.

4. Руководители: власть и личный авторитет. Проблема лидерства.

5. Социальное прогнозирование как исследование перспектив развития социальных процессов и явлений. Исходные понятия прогнозирования.

 

Опорные понятия

Социальная организация, трудовой коллектив, трудовая организация, труд, компоненты процесса труда, трудовая среда, индивидуальный труд, организация труда, стимулирование труда, содержание труда, власть, авторитет, лидерство, стили руководства.

 

Социологический практикум

Изучение сплоченности коллектива. Изучение психологического климата коллектива (Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: Учеб. пособие. -Ростов н/Д: Феникс, 1997.- С. 297-298).

 

Литература

1. Социология: Практикум. / Сост. и отв. ред. А.В.Миронов, Р.И. Руденко. –М.: Социально-политический журнал, 1993.

2. Социология труда: Учебник / Под ред. Н.И. Дряхлова, А.И. Кравченко, В.В. Щербина. –М.: МГУ, 1993.

3. Социальное развитие предприятия и работа с кадрами: Учеб. пособие для руководителей и специалистов предприятий / Под ред. В.Н. Якимова. –М.: Экономика, 1996.

4. Социально-трудовая сфера России в переходный период: реалии и перспективы / Под ред. А.К. Акимова и В.Н. Волгина. –М.: Мол. гвардия, 1996.

5. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. –М.: Прометей, 1994.

6. Управление персоналом организации: Учебник / Под. ред. И.А. Кибаново –М.: ИНФРА -Пресс, 1997.

7. Шепель В.М. Настольная книга бизнесмена и менеджера. –М.: Экономика, 1992.

 

 

Тема 8. методология и методы в социологическом исследовании

(3 часа)

 

1. Социологическое исследование как средство познания социальной реальности. Основные характеристики социологического исследования, его структура, функции, виды.

2. Органические части социологического исследования: метод, методика, техника, процедура.

3. Классификация методов сбора социологической информации. Характеристика основных методов сбора социологической информации.

 

Опорные понятия

Гипотеза, структуриализация проблемы, опрос, наблюдение, тестирование, экспертный опрос, эксперимент, контент-анализ, социометрия.

 

Темы для социологических исследований студентов

1. Роль модной одежды в жизни студенческой молодежи.

2. Молодежный студенческий сленг.

3. Отношение студентов к учебе.

4. Отношение к семье и браку в студенческой среде.

5. Профессиональные ориентации будущих специалистов (экономистов, инженеров-механиков, химиков, транспортников): иллюзии и реальность.

6. Религиозные ориентации студенческой молодежи.

7. Студенты и бизнес.

8. Правонарушения в студенческой среде.

9. Межэтнические отношения.

10. Факторы социальной активности студенческой молодежи.

 

Социологический практикум

1. Студенты самостоятельно выбирают социальную проблему и разрабатывают программу социологического исследования в соответствии с предложенными темами. Подготовка программы социологического исследования осуществляется группой в 3-4 человека. Разработанные программы и анкеты обсуждаются всей группой для выявления допущенных ошибок. После этого проводится пилотажное исследование по одной из тем – опрос среди студентов своей группы или курса.

2. Используя метод контент-анализа, проведите исследование некоторых изданий периодической печати на предмет анализа сложившейся на сегодняшний день политической ситуации в регионе, где вы проживаете.

 

Литература

1. Лекции по методике конкретных социологических исследований / Под ред. Г.М. Андреевой. –М.: МГУ, 1972.

2. Методы сбора информации в социологическом исследовании / Под ред. В.Г. Андреенкова, О.М. Масловой. В 2-х т. –М.: Наука, 1990.

3. Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии.-М.: Прогресс, 1978.

4. Рабочая книга социолога / Под ред. Г.В. Осипова. –М.: Наука, 1984.

5. Основы прикладной социологии / Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. В 2-х т. –М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 1995.

6. Ядов В.А. Социологические исследования. Методология, программа, методы. –М.: Наука, 1987.

 

Темы рефератов

1. Социум: современные проблемы развития общества и личности.

2. Эксперимент в социологии.

3. Элтон Мэйо и доктрина «человеческих отношений».

4. Семья как социальный институт.

5. Стратификация современного российского общества.

6. Проблемы социализации личности.

7. Роль в социальной структуре общества социально-экономического статуса и власти по М. Веберу.

8. Концепции социальной стратификации.

9. Динамика социальных изменений внутри нации.

10. Теория постиндустриального общества в трудах Д. Белла, Дж. Гэлбрейна, З. Бжезинского и др.

11. Феноменология лидерства.

12. Органическая социология Г. Спенсера.

13. Социальная группа как элемент общественной жизни.

14. Бедность и неравенство. Причины и следствия.

15. Классы и слои в социологической теории.

16. Формирование класса крупных собственников в постсоветской России.

17. Средний класс в пореформенной России.

18. Народ как реформа социальной жизни.

19. Ролевые конфликты и их проявления.

20. Социальный статус и активность личности.

21. Наука как социальный институт.

22. Социальный статус и стиль жизни.

23. Толкотт Парсонс и его теория действия в системно-функциональной школе социологии.

24. Религия как социальный институт.

25. Социальная психология Габриэля Тарда.

26. Семья и семейные отношения в современном мире.

27. Социальные типы личности в современной социологии.

28. Общественное мнение и общественное сознание.

29. Социальный конфликт в современной России.