Діс тсілдер: Кім жылдам, Жигсо,Тест
Сабаты таырыбы: 0-ден 1000-а дейінгі сандар. Ауызша осу жне азайту
Масаттары: 0-ден 1000-а дейінгі сандар. ауызша осу жне азайтужайлы есептер шыара отырып тапсмырмаларды анытайды,есептерді шыаруа, йреніп практикада олданады
Ктілетін нтиже : 0-ден 1000-а дейінгі сандар. ауызша осу жне азайтужайлы ымын біледі, тснеді жне есеп шыаруда пайдаланады
Модульдері:АКТ (апаратты коммуникативтік технология), СТО (сын трысынан ойлау), ОЖЕ (оушыларды жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты жне дарынды оушылармен жмыс). ОБжК (оытуды басару жне кшбасшылы), ОБжОБ (оыту шін басару жне оытуды баалау), ДО (диалогты оыту)
Баалау:зін зі (Б), жпты (ЖБ), топты (ТБ), жиынты (ЖБа)
Деректер: тата, стикерлер, постерге арналан ааздар, маркерлер, баалау паратары
Діс тсілдер:Ойлан тап, Сен маан- мен саан,Жаасын тап,Кім жылдам
| Саба кезедері | Уаыт | Тапсырма | Малімні іс-рекеті | Оушыларды іс-рекеті | |
| Білім ызыушылы тарын ояту | 2мин | Ойлан- тап Сра жауап | Жаа сабаты бастамас брын ой озау масатында оушылара сра арылы диалога тсіру Сзжмба толтыру | Оушыларды мндаы масаты берілген сратара жауап беріп, з ой-пікірлерімен санаса білу | АКТ |
| Тсіну | 7мин | Постермен жмыс 1 топ Сан туралы не білеміз 2 топ Сандарды не шін пайдаланамыз 3 Сандара мысалдар | Жаа сабаты бастамас брын ой озау арылы ткен сабаа арналан тапсырмалар тгірегіндне жмыс жргізу Ол шір постер мен жмыс жасату | . Оушыларды мндаы масаты берілген сратара жауап беріп, з ой-пікірлерімен санаса білу, постерді орау | ЖТ ЖЕ |
| олдану | 10мин | Сен маан- мен саан | Топтара жаа таырып бойынша Сен маан мен саан дісімен конвертке салынан тапсырмалар тарату, тапсырма тірегінде топпен жмыс жргізу | Берілген тапсырманы уаытылы орындау, сратара наты жауап беру | СТО |
| Сергіту сті | 1 мин | «Балапандар биі» атты жаттыу жасау | Оушылармен бірге сергіту стін жасау | Интербелседі татадаы бейнероиктегідей жаттыулар жасайды. | АКТ |
| Талдау | 15мин | Жаласын тап Ондытармен бірліктерге тапсырмалар жауабын жазады | Татаа есептер беріледі жауабын жазып крсетеді оны татаа жазып ою арылы оушыларды таырыпты талдату | Есептерді толытырады,маанасын тсіндіреді, талдайды | |
| Жинатау | 5мин | Кім жылдам Есептер шыару Таырыпты жинатау | Оушыларатаырыппа атысты кітаптан есептер шыаорту арылы топпен жарыстыру | Оушылар тапсырманы орындап,алашы боландар оып тсінік береді,оушыларды осымша сратарна жауап береді | |
| Баалау | 2 мин | зін-зі баалау (2 мин) Бадарша, баалау парашалары | Баалау парашасы мен баалау шкаласын тарату | зін зі топпн баалайды | |
| Рефлексия | 2 мин | Стикерлерді толтыру | Оушылара стикер толтыруды сыну | сынылан стикерді толтыру |
Пн: Матемаматика 2 саба
Сынып: 3 сынып
Сабаты таырыбы:. Кестелік осу жне азайту
Масаттары:. ОушыларКестелік осу жне азайту жайлы тсніктерін олданып есептер шыаруа йренеді
Ктілетін нтиже : Кестелік осу мен азайту ымын біледі, тснеді жне есеп шыаруда пайдалана отырып топпен жмыс істеуге дадыланады
Модульдері:АКТ, СТО (сын трысынан ойлау), ОЖЕ (оушыларды жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты жне дарынды оушылармен жмыс). ОБжК (оытуды басару жне кшбасшылы), ОБжОБ (оыту шін басару жне оытуды баалау), ДО (диалогты оыту)
Баалау:зін зі (Б), жпты (ЖБ), топты (ТБ), жиынты (ЖБа)
Деректер: тата, стикерлер, постерге арналан ааздар, маркерлер, баалау паратары
діс тсілдер: Кім жылдам, Жигсо,Тест
| Саба кезедері | Уаыт | Тапсырма | Малімні іс-рекеті | Оушыларды іс-рекеті | |
| Білім ызыушылы тарын ояту | 2мин | Кім жылдам Интерактивті татаа «айталау–оу айнасы» р трлі дегейдегі сратар беріледі, | Интерактивті татадаы сратар арылы оушыларды кезекпен жауап беруі сралады. | Оушылар интерактивті татадан кез-келген яшыты тадайды да,топ мшелері кезектесіп жауап береді. Оушылар еске тсіреді, талдайды. | АКТ |
| Тсіну | 7мин | Постер арылы жаа таырыпты ткен таырыппен байланыстыру | Малім оушылара тапсырмалар береді олар тсініктерін ааза салу керек , постер арылы орайды | Кз туралы ойларын постерге салу керек, тсінікетерін постер арылы орап айту крек | ЖТ ЖЕ |
| олдану | 10мин | 2 сынптаы ткендерді айталау | ысашы кітаппен жмыс Топа жаттыу жазыу арылы граматикалы жазуларын байау | Топ бойынша тапсырмаларды орындайды, тапсырмалар олданады | СТО |
| Сергіту сті | 1 мин | Танцующий человек под дерево | Оушылармен бірге сергіту стін жасау | Интербелседі татадаы бейнероиктегідей жаттыулар жасайды. | АКТ |
| Талдау | 15мин | Жаа таырыпты Жигсо дісі арылы таырыпты бліктерге бліп, оуа тапсырма береді. І топ: І жадай ІІ топ: ІІ жадай ІІІ топ: ІІІ жадай 4- сарапшы | Топтаы бір нмірлі балалар бір мысалды арастырып, бірге отырып талылап, з топтарына келіп тсіндіреді | Сыныптаы белсенді оушы басалара баыт беріп отырады.Топты талыа салады,ойланады.згелерді тыдай отырып , з білімін толытырады. Ізденеді. І топ : І жадай – осу ережеісі андай ІІ топ:ІІ жадай –Азайту ережесі андай 3 топ ІІІ жадай.-Екі ережені орындау тсілдері. Тапсырмаларды орындап ааза жазады. | |
| Жинатау | 5мин | р топа дегейліктапсырмаларды тест трінде беріледі. | Топ жетекшілеріне топ мшелерін баалау шін критерийлер беріледі. | Оушылар тест шешіп, критерий арылы топ жетекшісі топ мшелерін баалайды, топ жетекшісін топ мшелеріні бірі баалайды. | |
| Баалау | 2 мин | Критерийлер арылы баалау | Постерлер астына смайлик жапсыру арылы топтар аылдасып,баса топтарды баалады.Топ жетекшісі з топ мшелеріні жмысын баалайды.Топты жмыстарды жиынты баасы ойылады. | зін –зі баалау, топты , жпты баалау | |
| Рефлексия | 2 мин | Стикерлерді толтыру | Оушылара стикер толтыруды сыну | ||
Пн: Математика 3 саба
Сынып:3сынып