Діс тсілдер:Миа шабуыл, Жигсо,Салыстыру картасы, Трек сызба, Эсссе

 

Саба кезедері	Уаыт	Тапсырма	Малімні іс-рекеті	Оушыларды іс-рекеті
Білім   ызыушылы тарын ояту	2мин	Миа шабуыл дісі бойынша сра-жауап	йге берілген тапсырманы сра-жауап арылы диалога тсіру Слайдта берілген сратара жауап беру, топпен тапсырманы орындау	ткен таырыптар бойына сратара жауап береді, топпен з білімдерін крсетеді	АКТ
Тсіну	7мин	Жигсо жне трек сызба арылы жалпы ткен сабатарды айталайды р топа тапсырма беру керек	Арнайы слайдтар арылы ткен таырыпты маанасын ашу арылы 1-ші тірек сызба жргізу жне «Жигсо» дісін пайдалану. р топа тапсырмада крсетілген тапсырмаларды орындау тапсырылады топ бойынша талылап ойарын ааза жазу тапсырылды. Жигсо дісі:р топта, яни трт топта 5 оушы бар, р топты 1,2,3,4 нмерлеріне бірдей есептер беріледі, олар здері есепті шешіп, р топтаа бірдей нмерлер бір партаа бірігіп есептерін бір- біріне крсетіп, тексереді, 4 сарапшы, яни дарынды 4 оушым топ басшылары баылаушы- сарапшы ретінде сайланады. Олар тексеруді нтижесін сыныпа жариялайды бірдей нмірдегі шыарылан есептерді жауабын айтады. Соында з орындытарына айта жиналады Таырыпты тсініп негізгі маынасын ашу шін арнайы трек сызба дісін инетербелсенді татада пайдалану Жобасы: Мен тек жалпы крсетемін олар здері интербелсенді татада сызып толы маанасын тсіндіреді Геометриялы фигуралар	7. СТО арылы оушыларды сабаа 8. ызушылыын дамыту шін арнайы діс 9. арылы р топтаа бірдей нмерлер бірдей 10. есептер тартату 11. 2. Тапсырманы здері орынндау жолдарын 12. тсінеді, параа жазып алады.Тапсырманы орындайды,топ болып ойланады 3.Жеке жмыс тапсырмаларын орындайды. 4.р топты бірдей нмердегі оушылар бір партаа жиналып орындаан тапсырмаларын бір- біріне крсетеді 5.Топпен жмыс жасайды. 6. Нтижесін зара баалайды. 7. Тірек сызбаны толтыру арылы оушы Ойланады 6 шінші трін жазу арылы бгінгі сабаты таырыбын ашады 7 Оушылар интербелсенді татада жазып-сызып крсетеді 8 Олар сыни трыдан ойлана отырып сабаты негізгі идеясын тсінеді	ЖТ ЖЕ
олдану	10мин	Таырыптар туралы постер дісін пайдалану Таырыбы: Санды тесіздіктер жне тедіктер	Топтара таырып бойынша жне ткен сабаты толы мегерту масатында з пікрлерін сурет арылы орайды, ол шін конвертке салынан сратар таратылады. Тапсырмалар туралы з ойларын суретке салады	Берілген тапсырманы уаытылы орындау, сратара наты жауап беру, татаа шыып тапсырманы орау	СТО
Сергіту сті	1 мин	«Балапандар биі» атты жаттыу жасау	Оушылармен бірге сергіту стін жасау	Интербелседі татадаы бейнероиктегідей жаттыулар жасайды.	АКТ
Талдау	15мин	Салыстыру кестесі	Оушылара таырыптарды салыстыру білімдерін талдату	р топа салыстыру параы таратылады, сол арылы салыстырады нтижесін татаа шыып крсетеді
Жинатау	5мин	«Есептер шыару	Тапсырмалар бойынша р топ есептер шыарадыау	Оушыларды масаты берілген таырыпа арнап з ойларын жеткізу
Баалау	2 мин	Баалау шкаласы мен баалау паратарын тарату	р топа баалау паратарын тарату, баалау шкаласын татаа ілу керек	р топ баалау парашасын здерін баалайды
Рефлексия	2 мин	Стикерлерді толтыру	Оушылара стикер толтыруды сыну	сынылан стикерді толтыру

 

Пн: Математика 10 саба

Сынып: 3сынып

Сабаты таырыбы: тілген материалды пысытау

Масаттары: ткен таырыптар бойынша ережелер мен анытамаларды пайдаланады оны есептер шыаруда кеінекн пайдаланады

Ктілетін нтиже : ткен таырыптар бойынша есептерді шыару менгеріледі,ережелерді пайдалана отырып есептер шыаруа машытары дамиды.

Модульдері:АКТ ,СТО (сын трысынан ойлау), ОЖЕ (оушыларды жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты жне дарынды оушылармен жмыс). ОБжК (оытуды басару жне кшбасшылы), ОБжОБ (оыту шін басару жне оытуды баалау), ДО (диалогты оыту)

Баалау:зін зі (Б), жпты (ЖБ), топты (ТБ), жиынты (ЖБа)

Деректер: тата, стикерлер, постерге арналан ааздар, маркерлер, баалау паратары