Математиканы оыту дістемесі курсын оып йрену жйесі
Математиканы оыту дістемесі
$$$$ 3-4 сыныптарда негізінен оылатын арифметикалы амал:
####кп табалы санадрды осу,азайту, кбейту мен блу.
####кп табалы сандарды жазбаша кбейту мен блу.
####кп табалы сандарды жазбаша осу мен азайту.
ААА
$$$$ «Алгебралы материалдар» мазмнды-дістемелік желілеріні ымдары:
#### Санды жне ріпті рнек.
#### Блшек жне лес
#### Сандарды осу жне азайту
$$$$ Азайту амалымен шыарылатын жай есепті трлері:
#### белгісіз осылыштарды табуа арналан жай есеп.
#### сандарды айырмалы салыстыруа берілген жай есеп.
#### алдыты табуа арналан жай есеп.
$$$$ Амал атынастарыны мн-маынасын ашуа арналан жай есептерді трлері:
#### Бірнеше бірлікке есе кем санды табуа берілген есеп.
#### Бірнеше бірлікке есес арты сандытабуа берілген есеп.
#### Белгісіз азайтышты табуа арналан жай есеп
$$$$ «Арифметикалы амалдар жне оларды асиеттері»мазмнды-дістемелік желілеріні ымдары:
####Сандарды кбейту жне блу.
#### Блшек жне лес.
####Сандарды осу жне азайту .
БББ
$$$$Бастауыш сыныптарда математиканы оыту дістемесі тмендегідей зерттеу дістерін олданады:
####гіме .
####эксперимент.
####баылау.
Бадарлама бойынша (2013ж)1-сыныпта математиканы оытуа блінген оу жктемесіні клемі.
####Барлыы 132саат.
####Аптасына 4 саат .
####Барлыы 170 саат
$$$$Бадарлама бойынша (2013 ж) 3-сыныпта математиканы оытуа блінген оу жктемесіні клемі:
####Жылына 34 апта.
#### Барлыы 170 саат.
####Аптасына 5 саат .
$$$$Бастауыш сынып математикасын оыту барысын жоспарлау аныталады:
####оу жоспарымен.
####кнтізбелік жоспармен.
####оу бадарламасымен.
$$$$Бастауыш сыныптарда математиканы оыту дістемесі тмендегідей практикалы зерттеу дістерін олданады:
####Эксперимент.
####Баылау .
####гімелесу.
$$$$Бастауыш сыныптарда арастырылатын математика курсыны негізгі мазмнды-дістемелік жйесі ымдары:
####Нумерациялы білім.
####Есептерді шешуге йрету.
####Есептеу тсілдері.
$$$$Бастауыш сыныптарда тік тртбрыша анытама беріледі:
####арама-арсы абыралары те тртбрыш.
####абыралары тртеу болатын кпбрыш.
####трт жаы болатын тік тртбрыш
$$$$Бастауыш сыныптарда шаршыа анытама беріледі:
####барлы абыралары те тртбрыш.
####абыралары тртеу болатын тік тртбрыш.
####барлы брыштары тік жне перпендикуляр
$$$$ Бастауыш сыныптарда математиканы оытуды масаттары:
#### Білімділік, трбиелік.
#### Дамытушылы.
#### Практикалы.
$$$$ Бадарлама бойынша (2013 ж.) 4-сыныпта математиканы оытуа блінген оу жктемесіні клемі:
#### Аптасына 5 саат.
#### Барлыы 170 саат.
#### Жылына 34 саат.
$$$$ Бастауыш мектеп математикасыны мазмнды-дістемелік желілері:
#### арапайым тсініктер.
#### Есеп жне оны шешу кезедері.
#### Арифметикалы амалдар мен оларды асиеттері.
ГГГ
$$$$ «Геометриялы элементтер» мазмнды-дістемелік желілеріні ымдары:
#### Сызбалы аспаптарды кмегімен фигура салу.
#### Текшемен таныстыру.
#### Тедеулермен жне оны шешу тсілдерімен таныстыру
ЕЕЕ
$$$$Екі табалы санды бір табалы сана ауызша блу тсілін тсіндіру дістемесі:
####Блінділерді мндерін осамыз.
####Бірлікті сана блеміз.
####Санды ондыты кбейтеміз
$$$$ Есептерді шешуін тексеруді тсілдері:
#### Есепті жауабын болжамдау.
#### Есеп шешуін рнек трінде жазу жне тексеру
#### Есептегі ізделінді сан мен деректі байланыстыру
ЖЖЖ
$$$$Жазбаша блу алгоритмін тап:
####ондытардан ондытарды азайтады.
####бірінші толымсыз кбейтіндіні табады.
####cанды бірлікке кбейтеді
$$$$Жазбаша баылау жмыстарын баалауда «нашар» деген баа оушыа ойлатын жадай:
####барлы тапсырманы дрыс орындамаса.
####бадарламалы материалды тгелімен білмесе.
####практикалы жмыстарды дрыс орындаса
ККК
$$$$Крнекі ралдар мыналар жатады:
####кеспе цифрлар.
####оулытар
####жмыс дптерлері
$$$$ олдану масатына арай дидиактикалы материалдар трлері:
#### Апаратты.
#### Жаттытырушы.
#### Баылаушы.
$$$$ «арапайы тсініктер» таырыбын оыту міндеттері:
#### Мектепке дайынды дегейін анытау.
#### Балаларды мектептік мірге бейімделуі.
#### осу жне азайту кестесін білу
$$$$ рама есепті трлері:
#### екі айырма бойынша белгісізді табуа арналан есеп.
#### 4-ші пропорционал шаманы табуа берілген есеп.
#### бірдей осылыштарды осындысын табуа арналан жай есеп
$$$$Р математиканы бастауыш курсын растыруда басшылыа алынан идея трі:
####тлалы-іскерлік оыту.
####дидактикалы бірліктерді ірілендіру.
####дамыта оыту .
МММ
Математиканы оыту дістемесі курсын оып йрену жйесі
#### Зертханалы сабатар.
#### Факультативтік сабатар
#### Семинарлар