В) жеткіншектер психологиясы,жастар психологиясы
С) ересектер психологиясы,крілік психологиясы
D) тзету психологиясы
Е) логопедия
F) сурдопсихология
G) тифлопсихология
Н) олигрофренопсихология
{Правильный ответ}=А,В,С
Ебек психологиясы
А) инженерлік психология
В) авиациялык психология
С) арышты психология
D) музыкалы психология
Е) дефектология
F) тзету психологиясы
G) жас ерекшелік психологиясы
Н) жастар психологиясы
{Правильный ответ}=А,В,С
леуметтік психологияны зерттеу нысаны:
А) адам мен оам арасындаы катынас мселелері
В) адамдарды р трлі йымдасан ресми топтардаы мселелер
С) йымдаспаан бейресми топтарында крініс беретін психикалы болмыс
D) спорт баытындаы зерттеулер
Е) табии кемістігі бар балалармен жмыс диогностикасы
F) спортшыларды ісз - рекетіндегі психологиялы ерекшеліктері
G) дрігерлерді ызметі мен ауруларды мінез-лын зерттеу
Н) ыа атысты мселелерді зерттеу
{Правильный ответ}=А,В,С
Психикалы былыстар:
А) психикалы процесс
В) психикалы алып
С) психикалы асиет
D) дады
Е) тйсік
F) темперамент
G) абілет
Н) сана
{Правильный ответ}=А,В,С
Темперамент трлері:
А) холерик
В) сангвеник
С) флегматик, мелонхолик
D) бейімделу
Е) интеллект
F) дады
G) тітіркену
Н) таным
{Правильный ответ}=А,В,С
Холерик темпераментіне тн белгілер:
А) озалыш, стамсыз
В) белсенді, шала
С) кйгелек, тынымсыз
D) шыдамды, сабырлы
Е) трасыз, згергіш
F) салматы, шыдамды
G) мірде болып жатан жадайлара назар аудармайды.
Н) салын андылы
{Правильный ответ}=А,В,С
Флегматик темпераментіне тн белгілер:
А) сабырлы, ыпты
В) сезімге берік, дауыс екпіні баяу
С) Зейіні траты
D) кйгелек, тынымсыз
Е) трасыз, кгелен
F) салматы, ыпсыз
G) мірде болып жатан жадайлара назар аудармайды
Н) салын андылы
{Правильный ответ}=А,В,С
Педагог тласына ойылатын талаптар:
А) бiлiктi маман
В) шыармашылды
С) баланы жасы кру
D) жасы отбасы
Е) тиянаты адам
F) ызыты адам
G) бейжайлы
Н) сабырсызды
{Правильный ответ}=А,В,С
зiн-зi трбиелеу процесiнi кезедерi:
А) масатты анытау
В) белгiленген жмысты орындау
С) жмыс орытындыларын жинатау
D) кнделiктi мiрдi йымдастру, зiн-зi баылау
Е) трбиеленушiнi даму сапасыны дегейiн анытау
F) iс-рекеттi наты жоспарын абылдау
G) зiн-зi танып бiлу
Н) трбие ралдарыны мнiн тсiну
{Правильный ответ}=А, В, С
Тланы дамыту факторлары:
А) тымуалаушылы
В) орта, трбие
С) зiн-зi трбиелеу
В) оуа ызыушылы
D) оу пндерi бойынша бiлiм дегейi
Е) оыту мен трбиенi дiстерi
F) тланы жымдаы мртебелiк дрежесi
G) психологиялы дайынды
Н) ажеттілік
{Правильный ответ}=А,В,С
Ттас педагогикалы процестi негiзгi элементтерi:
А) масаты, мiндетi
В) мазмны, формасы
С) дiс-тсiлдерi, нтиже
D) масаты, барысы, крнекiлiгi
Е) рылымы, баыты, мазмны
F) оу ралы, ата - ана, малiм
G) рылымы, барысы, бiлiмдi тексеру
Н) сабаты таырыбы, масаты
{Правильный ответ}=А,В,С
Педагогикалы процестi негiзгi сипаты:
А) масаттылы
В) екi жатылы
С) ттасты
D) жеiлдiлiк
Е) ылымилы
F) за мерзiмдiлiк
G) крнектілік
Н) кпфакторлы
{Правильный ответ}=А,В,С
Трбие принциптерiне жатпайтын тсiнiк:
А) оытуды проблемалылыы
В) оытуды жйелілігі
С) оытуды бірізділігі
D) жаымды iске сйену
Е) тлалы трыдан арау
F) трбиеленушiлердi саналылыы
G) жымда трбиелеу
Н) трбиенi мiрмен жне ебекпен байланысы
{Правильный ответ}=А,В,С
Трбиенi мiрмен, ебекпен байланысы принципi арастырады:
А) жаымсыз рекеттерді жою
В) жалаулыпен кресуді
С) уаытты тиімді пайдалануды
D) трбиешiлер мен ата-аналарды рекетiнi бiрлiгiн
Е) бiлiм мазмнын игерудi
F) барлы балалар мен жас жеткiншектердi ндiрiстiк ебекке атысуыны мiндеттiлiгiн
G) трбиенi дiс, рал жне трлерiнi байланыстылыын
Н) оытуды принциптерін
{Правильный ответ}=А,В,С
Трбие мазмныны баыттары:
А) балалар мен лкендердi бiрлескен рекетi
В) бiлiм, сана, дады
С) тла бейнесiн алыптастыру