УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Биологии»

Оборудование учебного кабинета:

- Таблицы по разделам «Цитология», «Основы генетики», «Эволюция органического мира», «Развитие органического мира», «Селекция», «Экология».

- Модели и макеты «Зародыши позвоночных», «Пищеварительная система человека», «Внутренние органы человека», «Строение половой системы женщины (мужчины)», «Строение цветка».

-Оборудование: микроскопы и лупы, набор посуды и инструментов для проведения опытов.

-Компьютеры.

-Дидактические материалы.

-Контролирующие материалы.

Темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов:

  1. Клеточная теория строения организмов
  2. История строения организмов и их современное состояние
  3. Наследственная информация и передача ее из поколения в поколение
  4. Драматические страницы в истории развития генетики
  5. Успехи современной генетики в медицине и здравоохранении
  6. Современные представления о зарождении жизни
  7. Система природы К. Линнея и ее значение для развития биологии
  8. История развития эволюционных идей до Ч. Дарвина
  9. Современный этап развития человечества
  10. Человеческие расы. Опасность расизма
  11. Современные представления о механизмах и закономерностях эволюции
  12. Происхождение человека
  13. Влияние курения, употребления алкоголя и наркотиков родителями на эмбриональное развитие ребенка
  14. Биоценозы разного уровня и их соподчиненность в глобальной экосистеме — биосфере
  15. Видовое и экологическое разнообразие биоценоза как основа его устойчивости
  16. Витамины, ферменты, гормоны их роль в организме
  17. Нарушения при недостатке и избытке витаминов
  18. Пути повышения биологической продуктивности в искусственных экосистемах
  19. Роль правительственных и общественных экологических организаций в современных развитых странах
  20. Рациональное использование и охрана не возобновляемых природных ресурсов
  21. Экологические кризисы и экологические катастрофы
  22. Предотвращение возникновения экологических катастроф
  23. Различные экологические пирамиды и соотношения организмов на каждой их ступени

 

Информационное обеспечение обучения

Актуализация литературы протоколом №1 от 27.08.15

Беляев Д. К., Дымшиц Г.М., Кузнецова Л.Н. и др. Биология (базовый уровень). 10 класс. —М., 2014.

Ионцева А.Ю. Биология. Весь школьный курс в схемах и таблицах. — М., 2014.

Лукаткин А. С., Ручин А. Б., Силаева Т. Б. и др. Биология с основами экологии: учебник для студ. учреждений высш. образования. — М., 2014.

Мамонтов С. Г., Захаров В. Б., Козлова Т. А. Биология: учебник для студ. Учреждений высш. образования (бакалавриат). — М., 2014.

Никитинская Т. В. Биология: карманный справочник. — М., 2015.

Сивоглазов В. И., Агафонова И. Б., Захарова Е. Т. Биология. Общая биология: базовый уровень, 10—11 класс. — М., 2014.

Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С., Иванова Т. В. Биология (базовый уровень). 10—11 класс. — М., 2014.

 

Интернет-ресурсы

www. sbio. info (Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека).

www. window. edu. ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Интернета по биологии).

www.5ballov. ru/test (Тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии).

www. vspu. ac. ru/deold/bio/bio. htm (Телекоммуникационные викторины по биологии —

экологии на сервере Воронежского университета).

www. biology. ru (Биология в Открытом колледже. Сайт содержит электронный учебник по биологии, On-line тесты).

www. informika. ru (Электронный учебник, большой список интернет-ресурсов).

www. nrc. edu. ru (Биологическая картина мира. Раздел компьютерного учебника, разрабо-

танного в Московском государственном открытом университете).

www. nature. ok. ru (Редкие и исчезающие животные России — проект Экологического

центра МГУ им. М. В. Ломоносова).

www. kozlenkoa. narod. ru (Для тех, кто учится сам и учит других; очно и дистанционно,

биологии, химии, другим предметам).

www. schoolcity. by (Биология в вопросах и ответах).

www. bril2002. narod. ru (Биология для школьников. Краткая, компактная, но достаточно

подробная информация по разделам: «Общая биология», «Ботаника», «Зоология», «Чело-

век»).

Дополнительные источники:

Биология: в 2 т. / под ред. Н. В. Ярыгина. — М., 2010.

Биология: руководство к практическим занятиям / под ред. В. В. Маркиной. — М., 2010.

Дарвин Ч. Сочинения. — Т. 3. — М., 1939.

Дарвин Ч. Происхождение видов. — М., 2006.

Кобылянский В. А. Философия экологии: краткий курс: учеб. пособие для вузов. — М., 2010.

Орлова Э. А. История антропологических учений: учебник для вузов. — М., 2010.

Пехов А. П. Биология, генетика и паразитология. — М., 2010.

Чебышев Н. В., Гринева Г. Г. Биология. — М., 2010.