Самостоятельная работа студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Оценка качества освоения программы дисциплины «Философия» включает текущий контроль успеваемости, проведение отчётов по темам модулей, защиту рефератов, итоговый экзамен по дисциплине. На кафедре философии и истории созданы фонды оценочных средств, позволяющие проконтролировать характер знаний, умений и навыков и уровень приобретённых компетенций, которые находятся в УМК по дисциплине данного направления бакалавриата.

Каждый модуль содержит теоретические вопросы и практические задания по соответствующему разделу и оценивается в зависимости от объёма и сложности модуля по-разному:

- модуль 1 - 10 рейтинговых баллов

- модуль 2 – 30 рейтинговых баллов

- модуль 3 – в 20 рейтинговых баллов.

Таким образом, по результатам аудиторной работы и отчётов по темам модулей максимальное количество рейтинговых баллов, которое может набрать студент, равно 60.

Также студент в течение семестра может получить дополнительно ещё 20 баллов за

· написание реферата – 10 баллов;

· выступление с докладом или сообщением по теме семинара– 5 баллов;

· участие в занятии, проводимом в активной форме – до 10 баллов (участие в подготовке - 10 баллов, участие в самом занятии – 5 баллов, дополнение, вопрос по теме дискуссии, уточнение – 2 балла)

· подготовку презентации – 4 балла;

· работу в системе Интернет-тренажёра – 6 баллов, которые начисляются:

Ø за работу в студенческих режимах «Обучение» и «Самоконтроль» начисляется 0,5 балла за решение каждого варианта (предполагается около 6 компьютерных симуляций) – 3 балла;

Ø за каждое контрольное тестирование в преподавательском режиме «Текущий контроль» также начисляется 0,5 балла (планируется 6 компьютерных симуляций) – 3 балла.

Кроме того, предусматривается система поощрительных баллов – всего 20 баллов –

· за участие студента в научно-исследовательской работе:

Ø написание статьи – 3 балла;

Ø выступление с докладом на научной студенческой конференции – 3 балла;

· за разработку дополнительных методических материалов (кроссворды, игры, викторины и т.д.) – 3 балла;

Таким образом, максимальное число рейтинговых баллов, которое студент может набрать в течение семестра, равно 100. При этом зачёт не может быть выставлен только на основании участия студента в дополнительных видах работы.

Вопросы к экзамену

1. Предмет философии. Специфика философских проблем.

2. Функции философии и её структура.

3. Философия в системе культуры. Культура как предмет философского анализа. Запад, Восток и Россия в диалоге культур.

4. Философия как мировоззрение. Основные типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское.

5. Основные течения в философии: материализм, идеализм, рационализм, иррационализм.

6. Категория бытия в философии: смысл, мировоззренческое значение.

7. Материя, ее всеобщие свойства и способы существования.

8. Понятие универсума. Процессуальность универсума: движение и покой, функционирование и развитие.

9. Темпоральность универсума: время, вечность, мгновенность. Основные концепции времени и пространства.

10. Гносеология как философская дисциплина. Субъект и объект познания. Агностицизм и скептицизм.

11. Основные формы познания. Учение об истине. Истина и заблуждение.

12. Знание и вера. Научное познание, его специфика.

13. Чувственное и рациональное познание: их формы и взаимосвязь.

14. Учение о диалектике (исторические формы).

15. Всеобщие законы диалектики.

16. Сознание как форма отражения реальности. Общественное и индивидуальное сознание.

17. Философские и конкретно-научные подходы к исследованию сознания. Проблема идеальности сознания.

18. Проблема идеального в философии. Специфика бытия духа.

19. Общество как объект социально-философского анализа.

20. Общество как сложноорганизованная система.

21. Прогресс и регресс в развитии общества. Проблема информационного общества.

22. Антропосоциогенез как философская проблема. Человек как сложная саморазвивающаяся система.

23. Деятельность и смысл существования человека.

24. Социальное и биологическое в человеке, их взаимосвязь.

25. Природа, сущность и механизмы решения глобальных проблем.

26. Мышление как высшая форма отражения реальности.

27. Проблема свободы в философии (свобода и ответственность, волюнтаризм и фатализм и т.д.)

28. Философия Древней Индии: многообразие школ, общие свойства и источники.

29. Буддизм как мировая религия и религиозно-философская система.

30. Философия Древнего Китая.

31. Античная философия. Общая характеристика, периодизация, историко-культурные предпосылки возникновения.

32. Учение и судьба Сократа. Сократические школы: киническая, киренская, мегарская.

33. Первые философские системы: учения Платона и Аристотеля.

34. Эллинистическая философия: эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм.

35. Философия Средних веков: общая характеристика, периодизация.

36. Теоцентризм философских учений Августина Блаженного и Фомы Аквинского.

37. Философия Эпохи Возрождения. Влияние гуманистических идей на развитие человечества.

38. Философия Нового времени. Проблемы методологии научного познания.

39. Французские просветители о природе, обществе и человеке.

40. Сущность и значение немецкой классической философии.

41. Учение И. Канта: гносеологическая и нравственная проблематика.

42. Философская система Г.В.Ф. Гегеля.

43. Иррационалистическая западная философия XIX века.

44. Западная философия XX века: основные течения, школы и их представители.

45. Русская философия: основные черты, место в мировой культуре.

46. Отечественная философия 18 века.

47. Русская философия 19 века.

48. В.Соловьёв - основоположник нового религиозного сознания.

49. Н. Фёдоров и русский космизм.

50. Философия Н. Бердяева.