Б1. В.14 Реконструкция зданий, сооружений и застройки

(указывается код и наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки (специальность)	080301 СТР
Квалификация выпускника	бакалавр
(бакалавр/магистр/специалист)
Направленность образовательной программы	Строительство
Выпускающая кафедра	Строительных конструкций и водоснабжения

Курс _3_

Семестр _5_

Распределение учебного времени

 

Трудоемкость по учебному плану	__43,25/7,25_____	часов/зачетных единиц
Лекции	__12_______	часов
Лабораторные занятия	___________	часов
Практические (семинарские) занятия	____24____	часов
Всего аудиторных занятий	____36_____	часов
Курсовой проект	___________	семестр
Курсовая работа	___________	семестр / триместр
РГР, реферат, КР	______8_____	семестр / триместр
Самостоятельная (внеаудиторная) работа обучающихся (без учета экз.)	____36_____	часов
Экзамен (1 з. ед. - 36 часов)	___________	семестр
Зачет (БРК)	_____8______	семестр / триместр

 

___2016________

(год)

Оборотная сторона титульного листа

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО направления подготовки (специальности)080301 Строительство (квалификация бакалавр),

 

Программу составили:

 

__доцент_________ _ПЗ__ ___________ __Ю.А.Пенкин_

(должность) (кафедра) (подпись) (И.О. Фамилия)

 

_________________ __________ ___________ ________________

(должность) (кафедра) (подпись) (И.О. Фамилия)

 

 

рассмотрена и одобрена на заседании кафедры, за которой закреплена дисциплина___ПЗ__________________________________________________________

(наименование кафедры)

______________ протокол № _____ .

(дата)

 

Заведующий кафедрой _________________________________А.П. Хинканин

(подпись) (И.О. Фамилия)

 

Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом (институтом), выпускающей(ими) кафедрой(ами).

СООТВЕТСТВУЕТ действующей ОП подготовки.

Заведующий выпускающей кафедрой __________________________В.М. Поздеев _

(подпись) (И.О. Фамилия)

 

Председатель методической комиссии факультета (института), в который входит выпускающая кафедра

_______________________________________________И.С. Сабанцева_____________

(подпись) (И.О. Фамилия)

 

Эксперт(ы):

_____________________________________________________________________________

(Ф.И.О. ,должность)

_____________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

 

Рабочая программа проверена и зарегистрирована вУМУ «_____» ______________ 20 г.

 

Начальник учебно-методического управления ___________________ /Л.В. Смоленникова/

Раздел 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

 

Целью освоения дисциплины является достижение планируемых результатов обучения - знаний, умений, навыков и / или опыта деятельности, характеризующих формирование компетенций и обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения ОП:

Код и наименование компетенции

Результаты обучения

ПК-1 - знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест   ПК-3 - способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам     ПК-13 – знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю

знания особенностей современного процесса реконструкции, конструктивные и объемно-планировочные решения зданий различных периодов постройки, этапы и современные приемы реконструкции городов; умения проводить предпроектные исследования и вести реконструкцию на основе современных технологий, конструкций и материалов; навыки ведения предпроектных исследований и оценки состояния существующих зданий, проектирования реконструкции, в том числе приемов перепрофилирования. знать: методы расчетного обоснования элементов строительных конструкций зданий, сооружений и комплексов, их конструирование с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов, а также систем автоматизированного проектирования ; уметь:проводить сбор и систематизацию информационных и исходных данных для проектирования зданий, сооружений, комплексов, транспортной инфраструктуры, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест; владеть навыками:подготовки проектной и рабочей технической документации в строительной и жилищно-коммунальной сфере, оформление законченных проектно-конструкторских работ

 

Раздел 2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОП

Дисциплина Реконструкция зданий, сооружений и застройки относится
к вариативной части ОП.

Для продолжения формирования заявленных компетенций необходимы приобретенные знания при освоении предшествующих дисциплин: «Физика», «Математика», «Инженерная графика», «Основы архитектуры и строительных конструкций», «Строительные материалы», «Сопротивление материалов», «Теоретическая механика», «Строительная механика», «Железобетонные и каменные конструкции», «Металлические конструкции, включая сварку», «Конструкции из дерева и пластмасс» (ПК-2, ПК-14).

 

Изучаемая дисциплина является основой для продолжения формирования указанных компетенций в следующих дисциплинах: «Технология строительных процессов»

Раздел 3. ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Для формирования заявленных компетенций используются методологические технологии, реализующие деятельностный, личностно-ориентированный, практико-ориентированный подходы.

Основными стратегическими технологиями являются: лекционные, практические занятия, проектные, самообучение.

На достижение конкретных целей обучения направлены применяемые тактические технологии: лекция-визуализация, практические занятия, расчетно-графическая работа, информационные технологии, самообучение.

При организации учебных занятий используются активные и интерактивные методы обучения и разрабатываются соответствующие им форматы учебных занятий.

Раздел 4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

4.1. Аннотация содержания учебной дисциплины (модуля)

Аннотация дисциплины Реконструкция зданий, сооружений и застройки

Дисциплина Реконструкция зданий, сооружений и застройкиизучается обучающимися по образовательной программе Промышленное и гражданское строительство направления 08.03.01 Строительство.

Дисциплина изучается в 8 семестре. Общая трудоемкость дисциплины составляет 252 часа/7 з.ед. Самостоятельная работа заключается в выполнении расчетно-графической работы, изучении лекционного и дополнительного материла, подготовке к текущему контролю, выполнении заданий на практических занятиях, подготовке мини-докладов.

В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль в форме тестирования в соответствии с картой РИТМ и оценки хода выполнения курсового проекта, а также промежуточный контроль в форме защиты расчетно-графической работы и зачета.

Целью изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:

ПК-1 - знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест.

ПК-3 - способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.

ПК-13 – знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю.

 

В ходе изучения дисциплины последовательно рассматриваются темы:

1. Введение. Современные задачи реконструкции.

2. Виды архитектурно-градостроительных и технических мероприятий. Предпроектные исследования.

3. Нормативная база.

4. Принципы реконструкции. Основные принципы реставрации.

5. Специфика конструктивных решений, методы восстановления несущей способности, долговечности.

 

Основными стратегическими образовательными технологиями являются: лекционные, практические занятия, проектные, самообучение.

В рамках указанных технологий применяются тактические образовательные технологии: лекция-визуализация, практические занятия, курсовое проектирование, информационные технологии, самообучение.

4.2. Развернутый тематический план изучения дисциплины (модуля)

Виды и тематика занятий	Количество часов	Формируемые компетенции
1. Введение. Современные задачи реконструкции		ПК-1 ПК-3
Лекция 1. Вводная. Современные задачи развития городских образований в свете перехода от экстенсивных к интенсивным методам градостроительства и изменения форм собственности на недвижимость. Социальные, функциональные, экологические, экономические и архитектурно-композиционные задачи реконструкции городской среды. Практическое занятие 1.
2. Виды архитектурно-градостроительных и технических мероприятий.
Лекция 2. Основные виды архитектурно-градостроительных и технических мероприятий при проектировании реконструкции городской застройки и реконструкции объемно-планировочных решений зданий. Капитальный ремонт, модернизация, реконструкция, реставрация. Практическое занятие 2. Практическое занятие 3.
3. Предпроектные исследования. Нормативная база		ПК-1 ПК-3 ПК-13
Лекция 3. Предпроектные комплексные междисциплинарные исследования как научная база обоснования выбора типа архитектурных и технических мероприятий при проектировании реконструкции. Основные положения методики предпроектных исследований. Понятие о моральном и физическом износе и критериях их оценки. Практическое занятие 4. Практическое занятие 5. Практическое занятие 6. Практическое занятие 7.
Лекция 4. Нормативная база проектирования реконструкции застройки, жилых и общественных зданий и их конструктивных элементов. Практическое занятие 8. Практическое занятие 9.
4. Принципы реконструкции. Основные принципы реставрации		ПК-1 ПК-3 ПК-13
Лекция 5. Особенности градостроительных и объемно-планировочных решений массовой исторической застройки крупных городов рубежа XIX и XX в.в. Принципы градостроительной и архитектурно-планировочной реконструкции районов и зданий исторической застройки, включая ее частичное перепрофилирование, изменение плотности и благоустройства. Практическое занятие 10. Практическое занятие 11.
5. Специфика конструктивных решений, методы восстановления несущей способности, долговечности		ПК-1 ПК-3 ПК-13
Лекция 6. Специфика конструктивных решений зданий массовой застройки, методы повышения и восстановления их несущей способности, методы повышения долговечности, изоляционных и эстетических качеств ограждающих конструкций. Основные принципы современной реставрации. Практическое занятие 12.
Список рекомендованной литературы - Людмирская Р.Г. Реконструкция объектов градостроительного наследия: учеб. пособие / Р.Г. Людмирская, И.В. Поцешковская. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 248,(1) с.: ил.;(32) л. ил. – (Строительство). - Шевелёв Н.П., Шумилов М.С. Реконструкция городской застройки: Учеб. для строит. спец. вузов – М.: Высш. Шк., 2000.- 271 с.: ил. ISBN 5-06-003699-5 - Фёдоров В.В., Фёдорова Н.Н., Сухарев Ю.В. Реконструкция зданий, сооружений и городской застройки: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М., 2008. – 224 с. – (Высшее образование). - «Малоэтажные дома». С.М. Нанасова. Москва, АСВ, 2007г. - «Общественное здание» С.М. Нанасова, А.Е. Балакина, Т.О. Сарвут. Москва, 2008г. - Методические указания по разработке комплексного курсового проекта социально-производственного здания» Ю.С. Тимянский, Г.Д. Бурыкина, О.Л. Мирошник. Москва 2009г. - Олейник П.П. Организация строительства. Концептуальные основы. Модели и методы. Информационно-инженерные системы. М.,Профиздат,2001 г. -«Строительные пространственные конструкции» Н.В. Канчели. М. 2003г. Дополнительно: Чикота, С. И. Архитектура : [учебник для студентов ВПО по направлению 270100 "Стр-во"] - М. : АСВ, 2010. - 151 с. : ил. Маклакова Т.Г. Конструкции гражданских зданий.: [учебник для студентов ВПО по направлению 270800 "Стр-во"] - М. : АСВ, 2008. - 295 с. : ил. - Архитектура гражданских и промышленных зданий Т. 4 : Общественные здания. Под общ. ред. В. М. Предтеченского - 2005. - 104 c. Современные конструкции покрытий над трибунами стадионов [Текст] : [научное издание] / П. Г. Еремеев. - Москва : Изд-во ACB, 2015. - 235 с. : ил., [8 л.] цв. ил. Список рекомендованной литературы Архитектура промышленных зданий [Текст] : [учеб. для студентов вузов по строит. специальностям] / С. В. Дятков, А. П. Михеев. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М. : АСВ, 2010. - 550 c. : ил. Архитектура [Текст] : общий курс : [учебное пособие по направлению подготовки бакалавров 270800 "Строительство", профилю "Промышленное и гражданское строительство"] / Тишков В. А., Рыскулова М. Н. - Москва : Изд-во АСВ, 2015. - 123 с. : ил Конструирование промышленных зданий и сооружений [Текст] : [учеб. пособие для студентов строит. специальностей] / И. А. Шерешевский. - Изд. стер. - М. : Архитектура-С, 2007. - 167 c. : ил. Список рекомендованной литературы Архитектура промышленных зданий [Текст] : [учеб. для студентов вузов по строит. специальностям] / С. В. Дятков, А. П. Михеев. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М. : АСВ, 2010. - 550 c. : ил. Архитектура [Текст] : общий курс : [учебное пособие по направлению подготовки бакалавров 270800 "Строительство", профилю "Промышленное и гражданское строительство"] / Тишков В. А., Рыскулова М. Н. - Москва : Изд-во АСВ, 2015. - 123 с. : ил Конструирование промышленных зданий и сооружений [Текст] : [учеб. пособие для студентов строит. специальностей] / И. А. Шерешевский. - Изд. стер. - М. : Архитектура-С, 2007. - 167 c. : ил. Архитектура промышленных зданий [Текст] : [метод. указания к выполнению курсовых и диплом. проектов для студентов направления 270800.62 "Стр-во"] / [сост. А. П. Хинканин] ; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Мар. гос. техн. ун-т".- Йошкар-Ола:МарГТУ,2011- Ч. 1 : Многоэтажные здания. - 2011. - 31 с.
Итого (8 семестр)

 

 

Раздел 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Для приобретения прочных как теоретических знаний, так и умений, большое значение имеет Ваша постоянная самостоятельная деятельность.

График самостоятельной деятельности представлен в рабочей программе, где конкретно указаны темы самостоятельной работы и время, необходимое для полного освоения указанной темы.

В освоении курса Вам поможет краткий путеводитель по изучаемой дисциплине.

1. При изучении курса дисциплины Вы должны постоянно обращаться к программе дисциплины, которая содержит сведения о содержании учебного лекционного материала, темах практических занятий.

Перечень рекомендуемой литературы по дисциплине приведен в данной рабочей программе.

2. Для достижения хороших результатов работы в аудитории Вы должны не только ознакомиться с тематическим планом лекционных и практических занятий, но и готовиться к ним. Ваша самостоятельная работа – это подготовка к активной работе во время лекций, и особенно практических работ, т.е. более эффективному освоению материала. Успешное выполнение заданий во время практических работ поможет Вам быстрее и точнее освоить материал и выполнить расчетно-графическую работу.

Задания к предлекционной работе сформулированы в виде проблемных вопросов по теме.

Задания к практическим занятиям сформулированы в виде темы практического занятия.

3. Изучение курса включает выполнение расчетно-графической работы (РГР) «Обследование здания (сооружения)». Варианты для выполнения РГР выдаются преподавателем на одном из практических занятий.

Выполнение РГР возможно после изучения материала ранее изученного лекционного материала и рассмотрения материала практических занятий по данным темам.

4. В процессе изучения курса проводится текущий контроль знаний. Вопросы к проведению контроля, а также темы, которые включены в каждый из представленных тестовых материалов, приведены в разделе 7 рабочей программы. Там же приведен нулевой вариант теста. Критерии тестового контроля, а также условия аттестации приведены в технологической карте, имеющейся в составе РП.

5. Результатом изучения курса является сдача зачета. В составе РП приведены зачетные вопросы с нулевым вариантом билета.

6. Для гарантированного получения зачета по итогам изучения дисциплины необходимо подготовить мини-доклад для выступления на одном из практических занятий хотя бы по одной из тем, приведенных ниже.