Алгебра жне анализ бастамалары» пні
Кез келген жазбаша емтиханды ткізу барысында басты назар оыту баытына, емтихан тапсырмаларыны мазмнына, жазбаша жмысты рсімдеу жне баалауа аударылуы керек.
Алгебра жне анализ бастамалары бойынша емтихан тапсырмаларыны мазмны туралы
І. Жалпы білім беретін мектептерді 10-11-сыныптарында оыту баыттар бойынша жргізіледі, сонымен атар жекелеген мектептерде (сыныптарда) математика пні тередетіліп оытылады. Сондытан емтихан тапсырмалары оыту баыттарына (оамды-гуманитарлы баыт, жаратылыстану-математика баыты, математиканы тередетіп оыту) сйкес растырылуы тиіс.
ІІ. Емтихан тапсырмаларыны мазмны оыту баытына сйкес «Алгебра жне анализ бастамалары» пні оу бадарламасыны барлы тарауларын амтуы тиіс.
«Алгебра жне анализ бастамалары» пні оу бадарламасыны тараулары
| оамды-гуманитарлы баыт | Жаратылыстану-математика баыты | Математиканы тередетіп оыту |
| 10-сынып | ||
| Функция, оны асиеттері жне графигі | Функция, оны асиеттері жне графигі | Функция, оны асиеттері жне графигі |
| Тригонометриялы функциялар | Тригонометриялы функциялар | Тригонометриялы функциялар |
| Тригонометриялы тедеулер мен тесіздіктер | Тригонометриялы тедеулер мен тесіздіктер | Тригонометриялы тедеулер мен тесіздіктер |
| Туынды | Туынды | Туынды |
| Туындыны олдану | Туындыны олдану | Туындыны олдану |
| 11-сынып | ||
| Алашы функция жне интеграл | Алашы функция жне интеграл | Алашы функция жне интеграл |
| Дреже жне тбір. Дрежелік функция | Дреже жне тбір. Дрежелік функция | Дреже жне тбір. Дрежелік функция |
| Крсеткіштік жне логарифмдік функциялар | Крсеткіштік жне логарифмдік функциялар | Крсеткіштік жне логарифмдік функциялар |
| Крсеткіштік жне логарифмдік тедеулер мен тесіздіктер | Крсеткіштік жне логарифмдік тедеулер мен тесіздіктер | Крсеткіштік жне логарифмдік тедеулер мен тесіздіктер |
| Тедеулер жне тесіздіктер, тедеулер мен тесіздіктер жйелері | Тедеулер жне тесіздіктер, тедеулер мен тесіздіктер жйелері |
ІІІ. Емтихан жмыстарыны тапсырмалары есептеулер, рнектерді тепе-те трлендіру, тедеулер мен оларды жйелері, тесіздіктер мен оларды жйелері, функция жне оны графигі, мтінді есептер блімдері бойынша дайындау жне тапсырмаларды А, В, С, дегейлеріне блу сынылады:
- А дегейіні тапсырмаларын орындау шін оушыларда крделі емес есептеулер мен трлендірулерді, тедеулер мен тесіздіктерді шешуді стандарт тсілдерін мегеру бойынша базалы білімдері мен дадылары болуы тиіс;
- В дегейі – крделілігі орташа дегейдегі тапсырмалар;
- С дегейі тапсырмаларын орындау шін оушыларда оу бадарламасымен бекітілген клемде тере теориялы білімі болуы тиіс.
Оыту баытын ескере отырып, баылау жмысындаы емтихан тапсырмаларын дайындауда тмендегідей тапсырмалар саны мен дегейлерін сынамыз:
1) оамды-гуманитарлы баыты шін ш тапсырма - А дегейі, екі тапсырма - В дегейі, барлыы 5 тапсырма (3А + 2В);
2) жаратылыстану-математика баыты шін ш тапсырма - А дегейі, екі тапсырма - В дегейі, бір тапсырма - С дегейі, барлыы 6 тапсырма (3А + 2В + С);
3) математика пнін тередетіп оытатын мектептер (сыныптар) шін р дегейден екі тапсырмадан, барлыы 6 тапсырма (2А + 2В + 2С).
Алгебра жне анализ бастамалары бойынша емтихан жмысын баалау
Математика пнінен бааны ою кезінде маызды жне маызды емес ателерді атауа болады.
ате трлері
| Маызды | Маызды емес |
| Оушыларды формулаларды, ережелерді, негізгі аиеттерді, теоремаларды білмейтінін жне олдана алмайтынын крсететін ателер | Анытамаларды, теоремаларды, теориялы материалды беруде длділікті болмауы |
| Оулыта арастырылан есептерді шыару тсілдерін білмеуі | Графиктерді салуда длділікті болмауы |
| Функция графиктерін салу мен оуды білмеуі | Тиімсіз шешімді олдануы |
| Есептеуде жіберілген ателер | Тсініктемені, шешуді негіздемеуіні жеткіліксіз болуы немесе болмауы |
| Логикалы ателер | Жазуларда, сызбалар мен графиктерді салуда ыптылыты болмауы. |
| Тбірді жоалуы немесе жауабында бгде тбірді болуы | Жауапта ысартылатын блшекті, блімінде иррационал рнекті жазылуы |
Емтихан жмысын баалау кезінде маызды жне маызды емес ателерді сипаттамасына кіл блінуі керек. Маызды жне маызды емес ателерді ажырата білу те маызды. Крнекті емес жадайларды міндетті трді негіздеу ажет. Мысалы, тедеуді екі жаын квадраттауды тсіндіру, квадрат тедеуді жалпы формулаларын, тригонометрия формулаларын жне т.б. жазу ажет емес. Біра бгде тбірді болуын, тбірлерді болмауын, жазы фигураны ауданын жне денені клемін табуды суретте осымша сызытарды жргізуді жне т.б. міндетті трде негіздеп крсету ажет.
Алгебра жне анализ бастамалары бойынша емтихан жмысын баалауа келесі сыныстарды береміз.
Жазба емтихан жмысын баалау
| «5» | «4» | «3» | «2» |
| Жмыс толыымен орындалан: 5 (ГБ), 6(ЖМБ, тередетіп оыту) тапсырмалар | Жмыста 4 (ГБ), 4 немесе 6 (ЖМБ, тередетіп оыту) тапсырма дрыс орындалан | Жмыста 3 тапсырма дрыс орындалан | Тапсырмаларды жарысынан кбі орындалмаан |
| Жмыста математикалы ателер жо | Бір ате немесе трлендірулер мен есептеулерде, суреттер мен графиктерде екі-ш кемшіліктер жіберілген | Екі-ш ате немесе трлендірулер мен есептеулерде, суреттер мен графиктерде ш-трт кемшіліктер жіберілген, біра оушы міндетті білім мен білікті мегерген | Оушыны міндетті білім мен білікті мегермеген крсететін штен арты ате жіберілген |
| Материалды беруде кейбір длелсіздіктер жіберілген. | Материалды беруде логикалы трыдан ателер жіберілген, материал толыымен ашылмаан. | Материалды беруде логика саталмаан |
Алгебра жне анализ бастамаларыны жазба жмысын рсімдеу
Математика пнінен емтихан жмысын ресімдеу барысында клесі талаптар орындалуы тиіс:
- есепті шыарылуыны дрыстыы;
- есепті шыарылуыны негізделуі;
- есепті шыарылуыны толытыы;
- есепті шыарылуыны тиімділігі;
- емле ережесіні саталуы.