Запишите порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний в той последовательности, в которой они идут в тексте.

Класс

1. Что является лишним в ряду. Дайте краткое пояснение.

1.1 Земля, труд, налоги, капитал, предпринимательство ___

1.2 Анимизм, синтоизм, фетишизм, тотемизм. ___

1.3 Коллизия, консенсус, конфронтация, соперничество ___

1. По какому принципу образованы ряды.

2.1 Конституционное право, земельное право, гражданское право ___

2.2 Водитель, академик, аспирант, лауреат Нобелевской премии ___

1. Составьте определения обществоведческих понятий из следующих групп слов. Понятие среди этих слов присутствует.

3.1 Люди, общность, на, нация, жизнь, культура, устойчивая, национальные, язык, черты, территория, характер, сложившаяся, это, основа, экономическая. ___

3.2 Общество, это, основное, искусство, и, средство, политика, управление. ___

1. Решите задачи.

4.1 Гражданин Л., работая по трудовому договору, с согласия родителей был признан судом полностью дееспособным в 17 лет. Может ли гражданин Л. Принять участие в референдуме. Ответ обоснуйте.

4.2 Адвокат Васильев защищал Короедова. Короедов обвинялся в краже компьютеров. Во время беседы он рассказал адвокату, что совершил кражу не один, и назвал фамилии соучастников. Имеет ли право следователь допросить адвоката об этих обстоятельствах. Ответ обоснуйте.

5. Прочитайте текст.

Власть варьируется от состояния анархии до состояния жестокой диктатуры… Как показывает исторический опыт, всякая анархия, беспорядок, революция кончаются установлением самых крайних форм всевластия. Если в обществе господствуют нетерпимость, хаос, война всех против всех, то рано или поздно это кончается установлением той или иной формы диктатуры.