Лекция. Елестерді индивидуалды ерекшеліктері
жне есті бірінші бейнелері. 15-апта (2- саат )
Елестерді трлері. Тйсіну мен абылдау негізінде туындайтын елестер. Эйдетизм. Теориялы ойлау жне елестер. имыл елестері. иял жне елестер. Эйдетикалы бейнелер. Бейнеден кейінгі елестер. Галлюцинация жне иллюзиялар.
Семинар сабатары
1-модуль. 1-7 апталар (9-саат)
Модуль. Таным субъектісі: тйсіну жне абылдау психологиясы.
1- семинар. Сезімдік таным психологиясы. 1-2 апталар (2-саат)
1. Тйсіну - бейнелеуді алашы процесі жне оршаан болмысты тану ретінде.
2. Тйсіну - психикалы дамуды кзі ретінде. Тйсінулерді асиеттері
3. Тйсінулерді трлері – статикалы-динамикалы, есту, кру, тактилді, кинестетикалы-динамикалы, температуралы, дмдік, иіс, вибрациялы, ауырсыну, интероцептивті тйсінулер. Химиялы, физикалы, механикалы тйсінулер (В. Вундт).
4.Стимул мселесі. Стимулды физикалы параметрлері, оларды анализатордаы бейнелері
5.Протопатикалы сезгіштік. Адамны сенсорлы йымдасуы (Б.Г. Ананьев).
6.Тйсіну табалдырытары.
2-семинар. Кру жне есту йсінулері. 3-4 апталар (2 саат)
1.Кру салма иллюзиясы.
2.Тстерді абылдау. Тстерді тйсінуді векторлы кеістігі.
3. Тстерді кру теориясы. Жары жне араы адаптациясы.
4.Кру иллюзиялары.
5.Пуркинье эффектісі.
6.Ньютонны тстер дгелегі
7.Кру абылдауындаы Фурье анализ.
3-семинар. абылдау жне йрену. 5-6 апталар (2-саат)
1.абылдаудаы йрену проблемасын тарихи талдау.
2.Оптикалы брмалану.
3.Инвентирлі кру.
4.Дж. Стрэттонны эксперименттері.
5.Тері жары сезгіштігі тйсінуі (А.Н. Леонтьев эксперименттері).
Семинар. Перцептивті іс-рекет жне перцептивті феномендер.
Апталар (2 саат).
1.Формаларды абылдау.
2.Перцептивті йымдасу жне дрежелері.
3.Формаларды коснтанттылыы.
4.Перцептивті ішкі дайынды.
5.Объектілерді абылдаудаы мотивацияны рлі.
6.Жануарларда затыты абылдау
5-семинар. абылдау теориялары. 9-апта (1 саат)
1.Кеістікті абылдауды психофизикалы теориясы (Дж. Гибсон).
2.абылдауды функционалды теориясы (Дж. Брунер).
3. Сигналдарды табу теориясы (Дж. Кимбл).
4.абылдауды зерттеудегі гештальттеориялар.
5.абылдауды санасыз ой орытындысы теориясы (Г. Гельмгольц).
6.Блшы ет сезімдері (И.М. Сеченов)
7.Кеес психологиясындаы абылдау теориялары.
2-модуль. 4- саат (10-14 апталар)
6-семинар. Зейін жне сана. 10-11 апталар (2 саат)
1.Зейінні психологиялы статусы.
2.Зейін жне сана. Зейін механизмдері.
3. Зейін жне абылдау.
4.Зейін жне ес.
5.Зейін сана процестеріні сиппатамасы ретінде.
6.Зейін рі кй, рі сана процесі ретінде
Семинар. Зейінні негізгі асиеттері.
Зейінді когнитивті психологияда зерттеу. 12-13 -апталар (2-саат
1.Зейін клемі. Зейін клемін эксперименттік зерттеулер
2.Зейінні ауысуы мен блінуі.
3.Зейінні кедергіге орнытылыын баалау.
4.Зейінні информацияларды айта деудегі функциялары.
5.Бродбент моделі.
6.Фокалды зейін жне зейін алдындаы процестер (Найссер)
7.Кеес психологиясындаы зейін теориялары.
8.Зейінні моторлы теориясы (Джемс, Ланге).
9.Рефлексивті, инстинкті, алашы ырысыз зейін трлері
Модуль
Елестерді психологиялы сипаттамасы
Апталар (2- саат
8-семинар. Елестерді ассоциациялары. 14-15 апталар (2 саат)
1.Психологиядаы елестер мселесі
2.Елестер екінші бейнелер ретінде.
3.Елестерді асиеттері жне трлері.
4.Елестер жне танымды процестер.
5.Елестер ассоцациялары.
6.Елестер жне бейнелі елестер
Лекция мен семинар сабатарына арналан дебиететр:
1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. -М.: Педагогика, 1990. Т.1.
2. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. -М., 1998.
3. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология.- М., 1982.
4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в психологию. -М.: Изд-во МГУ, 1988.
5. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики.-М.: Изд-во МГУ, 1981.
6. Логвиненко А.Д. Психология восприятия.-М.: Изд-во МГУ, 1987.
7. Логвиненко А.Д. Чувственные основы восприятия пространства. -М., 1985.
8.Найссер У. Внимание и проблема емкости. В кн.: Найссер У. Познанаие и реальность. М.,1979.
9.Познавательные процессы. Ощущения и восприятие /Под ред. А.В. Запорожца и др.- М.: Педагогика, 1982.
10. Психология познавательных процессов. -М., 1981.
11.Психологические исследования познавательных процессов личности.-М.: Наука, 1983.
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 1999.
13. Смирнов С. Избранные психологические труды. -М., 1987.-Т.11.
14. Хрестоматия по ощущению и восприятию /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. -М.: МГУ, 1975.
15. Хрестоматия по вниманию/ Под ред. А.Н.Леонтьева, А.А.Пузырея, В.Я.Романрва. -М.: Изд-во МГУ, 1976
Негізгі:
1.Абульханова К.А. Психология познания и сознания личности. – М., 1999.- 224 с.
2.Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х томах. - М.,1980.
3.Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. - М., 1960.
4.Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – СПб., 2000.
5.Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. -М.: Педагогика, 1990. Т.1.
6.Бердібаева С.. Таным субъектісі: танымды процестер психологиясы.-А., 2008.-77 бет
7.Брунер Дж. Психология познания. - М.: Прогресс, 1977. - 412с.
8.Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. -М., 1998.
9.Величковский Б.М. Современная когнитивная психология.- М., 1982.
10.Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. - М.:
МГУ, 1990.- 288 с.
11.Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6т. - М.: Педагогика, 1982-1984. -Т.2. - С.5-362. Т.З. -328с. Т.5 -С.34-48,153-168.
12.Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания.- М.: Изд-во МГУ, 1974
13.Джакупов С.М. Психология познавательной деятельности. - Алма-Ата: Изд-во КазГУ,1992. -195с.
14.Зрительные образы: феноменология и эксперимент. Часть 2. Душанбе, 1973.
15.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики.-М.: Изд-во МГУ, 1981.
16.Логвиненко А.Д. Психология восприятия.-М.: Изд-во МГУ, 1987.
17.Логвиненко А.Д. Чувственные основы восприятия пространства. -М., 1985.
18.Логинова Н.А. Б.Г.Ананьев – выдающийся ученый в истории отечественной психологии. Алматы: аза университеті, 1999.
19.Левитина С.С. Можно ли управлять вниманием школьника?-М.:Знание, 1980.
20.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики.-М.: Издво МГУ, 1981.
21.Клаус Г. Введение в дифференциальную психологию учения.-М.:Педагогика, 1987.
22.Найссер У. Внимание и проблема емкости. В кн.: Найссер У. Познанаие и реальность. М.,1979.
23.Платонов К.К. Психологический практикум.- М.: Высшая школа, 1980.
24.Познавательные процессы. Ощущения и восприятие /Под ред. А.В.Запорожца и др.- М.: Педагогика, 1982.
25.Психология познавательных процессов. -М., 1981.
26.Психологические исследования познавательных процессов личности.-М.: Наука, 1983.
27.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -СПб., 1999.
28.Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология: В 6 вып. -М., 1978. Вып VI.
29.Хрестоматия по вниманию/ Под ред. А.Н.Леонтьева, А.А.Пузырея, В.Я.Романрва. -М.: Изд-во МГУ, 1976.
30.Хрестоматия по психологии. / Состав. В.В.Мироненко; под ред. А.В.Петровского.-2-е изд.-М.: Просвещение, 1987.
31.Хрестоматия по ощущению и восприятию /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.Б. Михалевской. -М.: МГУ, 1975.
осымша:
1.Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания.- М.: Изд-во МГУ, 1974.
2.Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. -М., 1995.
3.Клаус Г. Введение в дифференциальную психологию учения. -М.:Педагогика, 1987.
4.Клацки Р. Память человека. -М., 1978.
5.Левитина С.С. Можно ли управлять вниманием школьника? – М.: Знание, 1980.
6.Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. - М.,1974. - 550с.
7.Нейрофизиологические механизмы внимания / Под ред. Е.Д.Хомской. – М.: Изд-во МГУ, 1979.
8.Найссер У. Познание и реальность: Смысл и принципы когнитивной психологии. -М.: Прогресс, 1981.
9.Норман Д. Память и научение. -М.: Мир. 1985.
10.Рок И. Зрительное восприятие пространства. -М.: Педагогика 1980. Кн. 1,2
11.Солсо Р.Л. Когнитивная психология. - М.: Тривола, 1996. – 600 с.