Lt;variantright> тсінік берілетін хатта

< variant > оыту мазмнында

< variant > оушыларды математикалы дайындыына ойылатын талаптарда

< variant > оушыларды білімі мен іскерлігін баалау бойынша сыныстарда

< variant > оу материалын таырыпты жоспарлауда

< variant > Жйені ою

 

<question1> Модельдік зерттеуді рылымдары:

Lt;variantright> Модельді зерттеу

Lt;variantright> Мселені ою

< variant > Математиканы зерттеу

< variant > Форма зерттеу

< variant > Кибернетиканы зерттеу

< variant > Сызба ою

< variant > Жйені ою

 

<question1> Оу-трбие процесіні логикалы жаынан аяталан, ттас, белгілі бір уаыт аралыымен шектелген блігі:

<variantright> саба

Lt;variantright> оытуды негізгі формасы

< variant > талдау

< variant > білім

< variant > трбиелеу

< variant > мегеру

< variant > оыту

 

<question1> Сабаты жргізу тсілі бойынша блгендегі типі:

Lt;variantright> сабаты формасы гіме трінде

<variantright> дріс трінде жргізілетін саба

< variant > айталау жне пысытау сабаы

< variant > айталау жне жалпылау сабаы

< variant > ымдарды, задар мен ережелерді ру сабаы

< variant > білім мен іскерлікті олдану сабаы

< variant > білімді жалпылау жне жйелеу сабаы

 

<question1> Сабаты дайындауды кезеі туралы айтылан, болса онда оны орындау таырыпты жоспармен длдеуді, бадарлама жне наты сыныптаы оу рдісімен келісуді талап етуі:

Lt;variantright> саба таырыбыны атауы

Lt;variantright> таырыпты аты

< variant > оыту ралы

< variant > оыту дістері

< variant > саба типі

< variant > сабаты трі

< variant > саба рылымы

 

<question1> Геометриялы прогрессияны оуды алдында, оушылар арифметикалы прогрессияны жне оны асиеттерін оиды. Геометриялы прогрессияны анытамасын айтан со, малім сыннып оушыларына келесі тапсырманы береді: «Геометриялы прогрессияны жалпы мшесіні формуласын жазыыздар».

Оушыларды ылыми таным дісі:

Lt;variantright> аналогия

Lt;variantright> объектілерді кейбір белгілеріні састыына сйеніп, оларды баса белгілеріні де сас болатындыы туралы орытынды шыаратын таным дісі

<variantright> састы(сйкестік)

< variant > анализ

< variant > индукция

<variant> баылау дісі

<variant > дедукция дісі

<variant >аналогия

 

<question1> Дрыс кпжатар:

Lt;variantright>додекаэр

Lt;variantright> куб

Lt;variantright> тетраэдр, октаэдр

< variant > цилиндр, конус

< variant > шбрыш, шар

< variant > Квадрат

< variant > конус

 

<question1> «Медиана деп, шбрышты абырасын а блетінді айтамыз» деген анытама тжырымдамасында ателерді трі:

Lt;variantright> тектік ымды алдырып кету

Lt;variantright> тектік ым

Lt;variantright> тектік ымды тастап кету

< variant > тектік ымды дрыс крсету

< variant > тафтология

< variant > Жйелік

< variant >Танымды

< variant >Баылау

 

<question1> Оушыларды зіндік жмысыны трі туралы айтылан, егер оларды зіндік рекетінен білім мен іскерлікті алыпты емес, деттегіден тыс жадайда олдануды талап етсе:

Lt;variantright> эвристикалы зіндік жмыс

Lt;variantright> оу материалын малімні баяндауы мен оушыларды шыармашылы ізденісін сабатастырады.

Lt;variantright> малім оушыларды здігінен орындайтын шыармашылы ызметін жеілдету шін тапсырмаларды мшелеп, эвристикалы діске айналдыруа ммкіндік алады

< variant > лгі бойынша зіндік жмыс

< variant > дидактикалы материалдарды дайындау бойынша зіндік жмыс

< variant > талап бойынша зіндік жмыс

<variant> баылау дісі

<variant > дедукция дісі

 

<question1> Есептерді ойлау тріне арай блінуі:

<variantright> Эвристикалы

Lt;variantright>Алгоритмдік