УДК 611(075.8) ББК 28.706
Фонсова Н.А., Дубынин В.А.
Ф77 Функциональная анатомия нервной системы: Учебное пособие для вузов / Н.А. Фонсова, В.А. Дубынин. — М.: Издательство «Экзамен», 2004. — 192 с.
ISBN 5-94692-848-1
Настоящее пособие дает базовые сведения об устройстве организма человека, анатомии и физиологии нервной системы. В пособии приводятся наиболее употребительные латинские понятия, дан краткий латинско-русский словарь, глоссарий с основными биологическими терминами.
Для проверки полученных знаний в Приложении помещены тесты.
Для студентов-психологов, педагогов, медиков, биологов.
УДК 611(075.8) ББК 28.706
ISBM 5-94692-848-1
© Фонсова Н.А., Дубынин В.А., 2004 © Издательство «ЭКЗАМЕН», 2004
Оглавление
 | |||||
 | |||||
 |
Введение.............................................................................................................. 5
Список сокращений.......................................................................................... 8
1. Строение организма.................................................................................... 9
1.1. Клетка.................................................................................................... 9
1.1.1. Клеточные органоиды.......................................................... 12
1.1.2. Обмен веществ в клетке........................................................ 15
1.2. Ткани животных.................................................................................. 17
1.3. Физиологические системы органов............................................... 19
1.3.1. Регуляция функций организма........................................ 23
2. Нервная ткань............................................................................................... 30
2.1. Общие положения.............................................................................. 30
2.2. Микроскопическое строение нейрона......................................... 33
2.3. Отростки нейрона.............................................................................. 38
2.4. Классификация нейронов................................................................ 42
2.5. Нейроглия............................................................................................. 45
3. Онтогенез нервной системы...................................................................... 51
4. Вспомогательные аппараты нервной системы................................... 57
4.1. Оболочки ЦНС.................................................................................... 57
4.2. Полости центральной нервной системы...................................... 58
4.3. Кровоснабжение мозга..................................................................... 60
5. Общие представления об устройстве
и работе нервной системы....................................................................... 64
5.1. Части нервной системы.................................................................... 64
5.2. Серое и белое вещество нервной системы.................................. 66
5.3. Рефлекторный принцип работы
нервной системы............................................................................... 68
6. Спинной мозг...................................................................................... 73
6.1. Общее строение спинного мозга......................................... 73
6.2. Рефлекторные дуги спинного мозга................................... 77
6.3. Серое вещество спинного мозга.......................................... 81
6.4. Белее вещество спинного мозга........................................... 83
7. Головной мозг.................................................................................... 90
7.1. Общий обзор головного мозга.............................................. 90
7.2. Ствол мозга................................................................................ 93
7.2.1. Черепные нервы и их ядра......................................... 93
7.2.2. Продолговатый мозг.................................................... 99
7.2.3. Варолиев мост............................................................. 104
7.2.4. Четвертый мозговой желудочек............................ 106
7.2.5. Средний мозг............................................................... 107
7.2.6. Ретикулярная формация.......................................... 112
7.3. Мозжечок.................................................................................. 115
7.3.1. Общее строение.......................................................... 115
7.3.2. Кора мозжечка........................................................... 120
7.3.3. Белое вещество мозжечка....................................... 123
7.4. Передний мозг.......................................................................... 124
7.4.1. Промежуточный мозг............................................... 124
7.4.2. Конечный мозг............................................................ 136
8. Вегетативная (автономная) нервная система........................... 155
9. Лимбическая система...................................................................... 163
Приложение............................................................................................ 165
Тесты.................................................................................................. 165
Ответы на тесты.............................................................................. 174
Глоссарий......................................................................................... 175
Список основных терминов, относящихся к анатомии
нервной системы (с латинским переводом)............................ 176
Краткий список латинских терминов, относящихся
к анатомии нервной системы...................................................... 184
Рекомендуемая литература............................................................... 189
Основная........................................................................................... 189
Дополнительная............................................................................. 189
ВВЕДЕНИЕ
Изучением человека во всем его многообразии занимаются как гуманитарные, так и естественные (в первую очередь, биологические) науки. Соответственно, в случае целого ряда специальностей полноценное образование студентов-гуманитариев требует серьезного знакомства с такими разделами биологии, как анатомия, физиология, генетика. Эта книга - первая в серии учебных пособий по биологическим дисциплинам для небиологических факультетов. Такие дисциплины преподаются, как правило, на 1 - 2 курсах и формируют естественнонаучную базу, на которую в дальнейшем опирается образование будущего психолога, педагога и т.п.
То, как устроен наш организм, эволюционно определено выполняемыми им функциями. В связи с этим анатомия — наука, которая изучает строение тканей, органов, систем органов, тесно взаимодействует с физиологией — наукой о жизнедеятельности целостного организма и отдельных его составляющих (клеток, органов, функциональных систем). Знание функций тех или иных структурных образований позволяет сделать изучение анатомии (в том числе - анатомии нервной системы) более эффективным, использовать полученные знания на практике. Поэтому в представленное пособие включены не только анатомические, но и физиологические сведения, что отражено в названии книги.
Анатомия и физиология нервной системы являются основополагающими предметами прежде всего для будущих специалистов-психологов. Действительно, с функционированием нервной системы связано большинство психических процессов, и мозг является их материальным субстратом. С другой стороны, разнообразные нарушения психики обычно обусловлены патологией именно нервной системы.
Существующие в настоящее время учебники по анатомии нервной системы рассчитаны главным образом на тех, кто имеет глубокие базовые знания по биологии. Однако в последнее время нам приходится иметь дело с большим количеством студентов-гуманитариев (особенно в случае вечерней и заочной форм обучения), которые относительно давно окончили среднюю школу и утратили далее те биологические знания, которые были в ней получены. В связи с этим восприятие информации, изложенной в классических учебниках по анатомии человека, оказывается затруднено. Наше учебное пособие учитывает проблемы таких студентов. Так, для облегчения понимания представленного материала в первой главе приведены базовые сведения об устройстве организма человека. Составляющая содержание этой главы сводка данных о строении клеток, тканей, систем органов не может являться предметом отдельного глубокого изучения; она представлена лишь в там объеме, который необходим для понимания основного материала учебного пособия. Кроме того, первая глава не снабжена всеми необходимыми рисунками, и студентам предлагается обращаться к иллюстрациям в стандартных школьных учебниках и справочниках по биологии для поступающих в вузы.
Международный язык анатомии — латинский. Каждый анатомический объект имеет латинское наименование, которое приводится в большинстве соответствующих учебников. Тем не менее мы не считаем целесообразным перегружать пособие латынью и в основном тексте приводим лишь наиболее употребительные латинские понятия, широко используемые даже в русской транскрипции. Латинские эквиваленты используемых терминов даны в Приложении. Там же можно найти краткий латинско-русский словарь основных понятий, имеющих отношение к нервной системе. В Приложение входит, кроме того, глоссарий с основными биологическими терминами, употребляемыми в пособии. Для проверки полученных знаний рекомендуется «решить» представленные в Приложении тесты.
К сожалению, формат учебного пособия не позволяет нам привести иллюстративный материал в исчерпывающе полном виде. Поэтому рекомендуем параллельно с «погружением» в представленный текст пособия пользоваться одним из многочисленных атласов нервной системы либо его Internet-эквивалентом.
Усвоение материала пособия позволит вам успешно сдать экзамен по анатомии нервной системы и заложит серьезную основу для изучения таких дисциплин, как «Физиология нервной системы», «Физиология сенсорных систем», «Нейропсихология», «Психофизиология» и др.