Задание для студентов
1. Объединитесь в группы по 4-5 человек и организуйте пространство таким образом, чтобы оно было удобным для групповой работы.
2.Пользуясь литературой и материалом лекций по анатомии ЦНС, составьте подробную схему «Структурные компоненты нервной системы по топографическому признаку».
3. Обогатите схему краткими сведениями, касающимися положения, строения и функций разных отделов нервной системы.
4. Обсудите получившуюся схему в группе с участием преподавателя.
Домашнее задание: Перенесите разработанную и откорректированную преподавателем схему на лист А3 и закрепите дома в том месте, где вы сможете рассматривать ее 1-2 раза в день и дополнять необходимыми записями после изучения соответствующей темы на семинаре или лабораторной работе.
Литература:1, 2, 3.
Семинар № 2. Проводящие пути спинного мозга. Спинномозговые нервы.
Вопросы для подготовки к семинару
1. Строение спинно - мозгового нерва
2. Иннервация кожи, мышц.
3. Шейное и плечевое сплетения и их ветви. Пояснично - крестцовое сплетение и его ветви.
4. Проводящие пути спинного мозга.
Задание для работы на семинаре
1. Изготовьте из пластилина наглядное пособие, позволяющее продемонстрировать сегментарное строение спинного мозга, собственные пучки белого вещества, восходящие и нисходящие пути.
2. Используя раздаточный материал, подготовьтесь к устному ответу на вопросы:
- внешнее и сегментарное строение спинного мозга,
- строение серого вещества,
- строение белого вещества спинного мозга.
Таблица 2 Основные проводящие пути спинного мозга
| Название | Каким нейроном начинаются | Куда направляются | Где проходят | Какую информацию несут |
| Восходящие пути | ||||
| Тонкий | Чувствительными клетками спинномозговых ганглиев | В продолговатый мозг, затем в таламус и сенсорную кору | В задних канатиках СМ | Сознательная мышечная, кожная и тактильная чувствительность |
| Клиновидный | ||||
| Задний спинномозжечковый | В мозжечок | В боковых канатиках | Бессознательные проприоцептивные импульсы | |
| Передний спинномозжечковый | ||||
| Спинноталамический | В таламус и сенсорную кору | В передних и боковых канатиках | Температурные и болевые раздражители | |
| Нисходящие пути | ||||
| Кортикоспинальный | Нейронами моторных зон коры | К мотонейронам спинного мозга | В передних и боковых канатиках | Сознательные движения |
| Руброспинальный | Нейронами красных ядер среднего мозга | В боковых канатиках | Бессознательный двигательный путь | |
| Ретикулоспинальный | Нейронами ядер ретикулярной формации | В передних канатиках | Равновесие и координация движений | |
| Тектоспинальный | Нейронами крыши среднего мозга | В передних канатиках | Обеспечивают рефлекторные защитные движения при зрительных и слуховых раздражителях |
Рис.1 Проводящие пути спинного мозга:1-нежный (тонкий),2-клиновидный,3-задний спиномозжечковый,4-передний спиномозжечковый,5-спинноталамический,6-кортикоспинальный боковой,7-кортикоспинальный передний,8-руброспинальный,9-ретикулоспинальный,10-тектоспинальный.
Семинар № 3. Контрольная работа по разделам «Нейробиологические основы ЦНС», «Развитие и созревание мозга», «Спинной мозг»