Пример № 4 расчета эквивалентного уровня звука

Прерывистый шум 119 дБАдействовал в течение 6-часовой смены суммарно в течение 45 мин (т. е. 11 %смены), уровень фонового шума в паузах (т. е. 89 % смены) составлял 73 дБА.

По табл. П. 12.1 поправкиравны -9 и -0,6 дБ: складывая их с соответствующими уровнями шума, получаем 110и 72,4 дБА, и поскольку второй уровень значительно меньше первого (см. табл. П.12.1), им можно пренебречь. Окончательно получаем эквивалентный уровень шума засмену 110 дБА, что превышает допустимый уровень 80 дБА на 30 дБА.

4. Расчет эквивалентного уровня инфразвука

В случае непостоянногоинфразвукового воздействия производят расчет эквивалентного общего (линейного)или корректированного уровня звукового давления с учетом поправок на время егодействия в соответствии с разделами 2 или 3 настоящего приложения, добавляемыхк значениям измеренного уровня.

Приложение13
Обязательное

Гигиенические требования к микроклиматупроизводственных помещений, оборудованных системами лучистого обогрева

1. Общие положения

1.1. Настоящий документсодержит гигиенические требования к допустимым сочетаниям величин интенсивноститеплового облучения работающих и температуры воздуха с другими параметрамимикроклимата, а также особенности их контроля и оценки при использовании системлучистого (низко-, средне- и высокотемпературного) обогрева. (В СанПиН2.2.4.548-96 гигиенические требования к микроклимату представлены дляпроизводственных помещений, оборудованных градиционными - конвективными -системами отопления и кондиционирования воздуха.)

2. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений,оборудованных системами лучистого обогрева

2.1. Гигиенические требования кдопустимым параметрам микроклимата производственных помещений, оборудованныхсистемами лучистого обогрева применительно к выполнению работ средней тяжести втечение 8-часовой рабочей смены применительно к человеку, одетому в комплектодежды с теплоизоляцией 1 кло (0,155 осм/Вт), представлены в таблице.

Температура воздуха, t, °С Интенсивность теплового облучения, I1, Вт/м2 Интенсивность теплового облучения, I2, Вт/м2 Относительная влажность воздуха,f, % Скорость движения воздуха, V, м/с
60* 15-75 не более 0,4
15-75 не более 0,4
15-75 не более 0,4
15-75 не более 0,4
15-75 не более 0,4
15-75 не более 0,4

* При I > 60 следует использовать головной убор.

I1 - интенсивность теплового облучения теменной частиголовы на уровне 1,7 м от пола при работе стоя и 1,5 м - при работе сидя.

I2 - интенсивность теплового облучения туловища науровне 1,5 м от пола при работе стоя и 1 м - при работе сидя.

Примечание.Гигиенические требования к допустимой эффективности облучения применительно киным условиям, чем это определено п. 2.1, должны быть установлены путемпроведения специальных физиолого-гигиенических исследований.

3. Требования к организации контроля и методамизмерения микроклимата

3.1. Измерение параметровмикроклимата в производственных помещениях, оборудованных системами лучистогообогрева, следует проводить в соответствии с требованиями раздела 7 СанПиН2.2.4.548-96 и примечаниями табл. 4.11.5.1 настоящего документа.

3.2. При измеренииинтенсивности теплового облучения головы работающих датчик измерительногоприбора следует располагать в горизонтальной плоскости.

3.3. При измеренииинтенсивности теплового облучения туловища датчик измерительного прибораследует располагать в вертикальной плоскости.

3.4. При использованиисистем лучистого обогрева производственных помещений рабочие места должны бытьудалены от наружных стен на расстояние не менее 2 м.

3.5. По результатам исследованийсоставляется протокол, в котором должна быть оценка результатов выполненныхизмерений на соответствие нормативным требованиям.

Приложение14
Справочное

Схема районирования территории Российской Федерациипо климатическим зонам

Приложение15
Справочное

Пример оценки условий труда по показателяммикроклимата для работников, подвергающихся в течение смены воздействию какнагревающего, так и охлаждающего микроклимата

Втечение 80 % смены транспортировщики подвергаются воздействию повышенныхтемператур, а 20 % смены заняты в помещениях с охлаждающим микроклиматом. Поинтенсивности энерготрат их работа относится к категории IIа. (СанПиН 2.2.4.548-96.)

Оцениваютусловия труда отдельно для нагревающего и охлаждающего микроклимата.

ОпределяютТНС-индекс при работе в условиях повышенных температур. Он равен 26,2 °С, что,в соответствии с таблицей 4.11.5.2, характеризует условия труда как вредныевторой степени (класс 3.2).

Температуравоздуха в холодном помещении 8 °С,что по таблице 4.11.5.3 соответствует четвертой степени вредности (класс 3.4).

Рассчитываютсредневзвешенную величину степени вредности, умножая процент занятости в данныхусловиях на коэффициент:

· для 3.1 класса условий труда - 1;

· для 3.2 класса условий труда - 2;

· для 3.3 класса условий труда - 3;

· для 3.4 класса условий труда - 4;

· для 4 класса условий труда - 5.

Внашем примере: (80×2+ 20×4:100)= 2.4. т. е. степень вредности между классами 3.2 и 3.3. Так как организмработника подвергается действию температурного перепада, то степень вредностиокругляют в большую сторону.

Таким образом, условия трудатранспортировщика по показателям микроклимата относятся к классу 3.3.

Приложение16
Обязательное

Методика оценки тяжести трудового процесса

Тяжесть трудового процесса оцениваютв соответствии с настоящими «Гигиеническими критериями оценки условий труда попоказателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести инапряженности трудового процесса». Уровни факторов тяжести труда выражены вэргометрических величинах, характеризующих трудовой процесс, независимо отиндивидуальных особенностей человека, участвующего в этом процессе.

Основными показателями тяжеститрудового процесса являются:

· физическая динамическая нагрузка;

· масса поднимаемого и перемещаемого грузавручную;

· стереотипные рабочие движения;

· статическая нагрузка;

· рабочая поза;

· наклоны корпуса;

· перемещение в пространстве.

Каждый из указанных факторовтрудового процесса для количественного измерения и оценки требует своегоподхода.

1. Физическая динамическая нагрузка

1. Физическая динамическая нагрузкавыражается в единицах внешней механической работы за смену (кг×м).

Для подсчета физической динамическойнагрузки (внешней механической работы) определяется масса груза, перемещаемоговручную в каждой операции и путь его перемещения в метрах. Подсчитывается общееколичество операций по переносу груза за смену и суммируется величина внешнеймеханической работы (кг×м)за смену в целом. По величине внешней механической работы за смену взависимости от вида нагрузки (региональная или общая) и расстояния перемещениягруза определяют, к какому классу условий труда относится данная работа. Еслирасстояние перемещения груза разное, то суммарная механическая работасопоставляется со средним расстоянием перемещения

Пример. Рабочий(мужчина) поворачивается, берет с конвейера деталь (масса 2,5 кг), перемещаетее на свой рабочий стол (расстояние 0,8 м), выполняет необходимые операции,перемещает деталь обратно на конвейер и берет следующую. Всего за смену рабочийобрабатывает 1200 деталей. Для расчета внешней механической работы вес деталейумножаем на расстояние перемещения и еще на 2, т. к. каждую деталь рабочийперемещает дважды (на стол и обратно), а затем на количество деталей за смену. Итого: 2,5 кг × 0,8 м × 2 × 1200 = 4800 кгм. Работа региональная, расстояние перемещения груза до1м, следовательно по показателю 1.1работа относится ко 2 классу.

2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную

Для определения массы (кг) груза(поднимаемого или переносимого рабочими на протяжении смены, постоянно или причередовании с другой работой) его взвешивают на товарных весах. Регистрируетсятолько максимальная величина. Массу груза можно также определить по документам.Для определения суммарной массы груза, перемещаемого в течение каждого часасмены, вес всех грузов суммируется, а если переносимый груз одного веса, тоэтот вес умножается на число подъемов или перемещений в течение каждого часа.

Пример. Рассмотримпредыдущий пример. Масса груза 2,5 кг, следовательно, по п. 2.2 можно отнести к1 классу. За смену рабочий поднимает 1200 деталей, по 2 раза каждую. В час онперемещает 150 деталей (1200 деталей : 8ч). Каждую деталь рабочий берет в руки2 раза, следовательно, суммарная масса груза, перемещаемая в течение каждогочаса смены, составляет 750 кг (150 × 2,5 кг × 2). Груз перемещается с рабочей поверхности, поэтому эту работу по п.2.3 можно отнести ко 2 классу.

3. Стереотипные рабочие движения (количество засмену)

Понятие «рабочее движение» вданном случае подразумевает движение элементарное, т. е. однократноеперемещение тела или части тела из одного положения в другое. Стереотипныерабочие движения в зависимости от нагрузки делятся на локальные и региональные.Работы, для которых характерны локальные движения, как правило, выполняются вбыстром темпе (60-250 движений в мин), и за смену количество движений можетдостигать нескольких десятков тысяч. Поскольку при этих работах темп, т. е.количество движений в единицу времени, практически не меняется, то, подсчитав,вручную или с применением какого-либо автоматического счетчика, число движенийза 10-15 мин, рассчитываем число движений в 1 мин, а затем умножаем на числоминут, в течение которых выполняется эта работа. Время выполнения работыопределяем путем хронометражных наблюдений или по фотографии рабочего дня.Число движений можно определить также по дневной выработке.

Пример. Операторввода данных в персональныйкомпьютервыполняет за смену около 55000 движений. Следовательно, по п. 3.1 его работуможно отнести к классу 3.1.

Региональные рабочиедвижения выполняются, как правило, в более медленном темпе и легко подсчитатьих количество за 10-15 мин или за 1-2 повторяемые операции, несколько раз засмену. После этого, зная общее количество операций или время выполнения работы,подсчитываем общее количество региональных движений за смену.

Пример. Малярвыполняет около 120 движений большой амплитуды в минуту. Всего основная работазанимает 65 % рабочего времени, т. е. 312 мин за смену. Количество движений засмену = 37440 (312120), что по п. 3.2 позволяет отнести его работу к классу3.2.

4. Статическая нагрузка

(величина статической нагрузки за смену при удержаниигруза, приложении усилий, кгс×с)

Статическая нагрузка,связанная с поддержанием человеком груза или приложением усилия без перемещениятела или его отдельных звеньев, рассчитывается путем перемножения двухпараметров: величины удерживаемого усилия и времени его удерживания.

В производственных условияхстатические усилия встречаются в двух видах: удержание обрабатываемого изделия(инструмента) и прижим обрабатываемого инструмента (изделия) к обрабатываемомуизделию (инструменту). В первом случае величина статического усилияопределяется весом удерживаемого изделия (инструмента). Вес изделияопределяется путем взвешивания на весах. Во втором случае величина усилияприжима может быть определена с помощью тензометрических, пьезокристаллическихили каких-либо других датчиков, которые необходимо закрепить на инструменте илиизделии. Время удерживания статического усилия определяется на основаниихронометражных измерений (по фотографии рабочего дня).

Пример. Маляр(женщина) промышленных изделий при окраске удерживает в руке краскопульт весом1,8 кгс, в течение 80 % времени смены, т. е. 23040 секунд. Величина статическойнагрузки будет составлять 41427 кгс×-с (1.8 кгс × 23040 с). Работа по п. 4 относится к классу 3.1.

5. Рабочая поза

Характер рабочей позы(свободная, неудобная, фиксированная, вынужденная) определяется визуально.Время пребывания в вынужденной позе, позе с наклоном корпуса или другой рабочейпозе, определяется на основании хронометражных данных за смену.

Пример. Врач-лаборантоколо 40 % рабочего времени проводит в фиксированной позе - работает смикроскопом. По этому пункту его работу можно отнести к классу 3.1.

6. Наклоны корпуса

(количество за смену)

Число наклонов за сменуопределяется путем их прямого подсчета или определением их количества за однуоперацию и умножается на число операций за смену. Глубина наклонов корпуса (вградусах) измеряется с помощью любого простого приспособления для измеренияуглов (например, транспортира).

Пример. Для тогочтобы взять детали из контейнера, стоящего на полу, работница совершает засмену до 200 глубоких наклонов (более 30°). По этому показателю труд относитсяк классу 3.1.

7. Перемещение в пространстве

(переходы, обусловленные технологическим процессом втечение смены по горизонтали или вертикали - по лестницам, пандусам и др., км)

Самый простой способопределения этой величины - с помощью шагомера, который можно поместить вкарман работающего или закрепить на его поясе, определить количество шагов засмену (во время регламентированных перерывов и обеденного перерыва шагомерснимать). Количество шагов за смену умножить на длину шага (мужской шаг впроизводственной обстановке в среднем равняется 0,6 м, а женский - 0,5 м), иполученную величину выразить в км.

Пример. Попоказателям шагомера работница при обслуживании станков делает около 12000шагов за смену. Проходимое ею расстояние составляет 6000 м или 6 км (12000 × 0,5 м). По этому показателю тяжесть труда относится ко второму классу.

8. Общая оценка тяжести трудового процесса

Общая оценка по степени физическойтяжести проводится на основе всех приведенных выше показателей. При этом вначале устанавливается класс по каждому измеренному показателю и вносится впротокол, а окончательная оценка тяжести труда устанавливается по показателю,отнесенному к наибольшей степени тяжести. При наличии двух и более показателейкласса 3.1 и 3.2 общая оценка устанавливается на одну степень выше.

ПРОТОКОЛ

оценки условий труда попоказателям тяжести трудового процесса

Ф. И. О. _________________________, пол__________________________________

профессия___________________________

Производство___________________________________________________________

Краткое описание выполняемой работы

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________