ПРОГРАМА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

Назва теми предмета Питання теми для самостійного вивчення Кількість годин Опорні знання Знання і навички, якими необхідно оволодіти Вид навчального завдання для самостійної роботи Форма контролю Література
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
1. Розуміння культури як соціального процесу. Поняття "культура"і "цивілізація". Розуміння культури як соціального процесу. Поняття "культура"і "цивілізація". Культурна єдність людини і природи. Поняття культури у вузькому та широкому значенні Курсанти повинні знати: визначення куль тури, функції, типи культур Курсанти повинні вміти: розрізняти суть і сутність культури конспект письмово Греченко В.А., Чорний І.В., Кушнерук В.А., Режко В.А. Історія світової та української культури: Підруч. для вищ. закл. освіти. - К.: Літера, 2000.С.5
2. Філософські концепції культури: Генеза культури, мова культури. Філософські концепції культури: просвітницькі концепції, культурологічні школи, еволюційні концепції. Генеза культури, мова культури. Концепція генеза Курсанти повинні знати: філософські концепції культури, етапи розвитку, особливості первісної культури Курсанти повинні вміти: орієнтуватись у культурному процесі первісної доби конспект письмово Греченко В.А. та ін С.5
3.Індійська культура.Культура Стародавнього Китаю. Індійська культура. Культура Хараппи та культура "Рігведи". Повсякденне життя: касти, сім'я та мораль. Філософські концепції індійської культури на базі наукових знань. Мистецтво Індії: його джерела і специфіка.   Касти Сім'я Мораль каліграфія Курсанти повинні знати: особливості культури Стародавнього Сходу Курсанти повинні вміти: орієнтуватись у культурному конспект письмово Греченко В.А. та ін С.54
  Культура Стародавнього Китаю. Періодизація культури. Своєрідність мистецтва -триєдність: каліграфія, поезія, живопис. Наука Стародавнього Китаю. Великий шовковий шлях - шлях взаємозв'язків культур Сходу і Заходу.   процесі східної культури      
4. Культура Стародавнього Риму. Періодизація культури. Вплив християнства на подальший розвиток культури. Система виховання й освіти. Римський інженерний геній. Мистецтво.   християнство Курсанти повинні знати: Особливості античної культури. Курсанти повинні вміти: Порівняти досягнення античної культури з іншими конспект письмово Греченко В.Л. та ін С.60
5.Середньовічна культура Візантії Середньовічна культура Візантії як своєрідний синтез культурних традицій греко-римського світу, християнства і елліністичного Сходу. Візантійський тип культури: держава, церква, цивільне право, система освіти, наука. Візантійське мистецтво, його специфіка. Візантійська архітектура. Рух іконоборців. Значення впливу візантійської культури на культури слов'янських народів. держава, церква, цивільне право, система освіти, наука, іконоборці Курсанти повинні знати: - особливості середньовічної культури Курсанти повинні вміти: - орієнтуватись у культурному процесі конспект   Письмово   Греченко В.А. та ін С. 64
6. Ренесансне мистецтво. Італійський живопис та скульптура. Титани італійського відродження: Леонардо да Вінчі, Рафаель, Мікеланджело, Ботіччеллі, Тиціан, Тінторетто. Криза гуманістичних ідеалів. "Золоте століття" іспанського живопису. ренесанс Курсанти повинні знати: - особливості культури епохи Відродження Курсанти повинні вміти: - розрізняти особливості епохи в Відродження різних країнах конспект письмово Греченко В.А. та ін С 48
7. Діячі Реформації Література і епос епохи реформації. Скульптура Л.Берніні.Живопис Теоретичні Принципи класицизму. Драматургія Діячі Реформації Ян Гус .Мартин Лютер. Література і епос епохи реформації (Д.Мільтон, Ф.Клопшток). Творчість італійського скульптора Л.Берніні. Живопис Д. Веласкеса, АДюрера, М.Караваджо, П.Рубенса Теоретичні принципи класицизму в творчості Н.Буало. Драматургія Ж.Расіна і Ж.Мольєра. Жан-Жак Руссо і Ш-Л.Монтеск'е Реформація Класицизм Епос драматургія Курсанти повинні знати: - особливості культури нового часу і Просвітництва Курсанти повинні вміти: Орієнтуватись у культурному процесі Нового часу і Просвітництва конспект Письмово   Греченко В.А. та ін с. 72
8. Філософські системи Г.Гегеля, Ф.Шелінга, І.Канта. Творчість Ф.Шіллера і Й.В.Гете, Д.Байрон, В.Гюго, Е.Делакруа, Ф.Гойя, В.Скотта. Живопис О.Ренуара, К.Моне, Е.Мане, Е.Дега та ін.   Філософські системи Г.Гегеля, Ф.Шелінга, І.Канта. Творчість Ф.Шіллера і Й.В.Гете, Д.Байрон, В.Гюго, Е.Делакруа, Ф.Гойя, В.Скотта. Живопис О.Ренуара, К.Моне, Е.Мане, Е.Дега та ін.   Філософська система Курсанти повинні знати: - особливості європейської культури XIX - XX ст. Курсанти повинні вміти: Розрізняти особливості напрямків цієї епохи конспект Письмово   Греченко В.А. та ін 208,211-238  
9. Особливості праслов'янської писемності. Особливості праслов'янської писемності. "Велесова книга", її значення для розвитку культури києворусичів. писемність Курсанти повинні знати: - особливості культури східних слов'ян Курсанти повинні вміти: пояснтити значення «Велесової книги» конспект Письмово Греченко В.А. та ін с. 296
10. Місце і роль культури Київської Русі у європейській Образотворче мистецтво: іконопис, фреска, мозаїка, книжкова   іконопис, фреска, мозаїка, Курсанти повинні знати: - особливості конспект Письмово    
культурі мініатюра. Музичне мистецтво Київської Русі, нотне крюкове письмо. Театральне мистецтво. Зв'язок культури Київської Русі 3 античністю. Місце і роль культури Київської Русі у європейській культурі.   книжкова мініатюра. культури Київської Русі Курсанти повинні вміти: Аналізуати досягнення культури Київської Русі
11. Шкільний театр. Особливості архітектури козацької доби. Народні думи і пісні XVI - XVII ст. Культурологічна та просвітницька діяльність козацької старшини. Перші шкільні підручники. Колегії в Україні.   Шкільний театр. Особливості архітектури козацької доби. Народні думи і пісні XVI - XVII ст. Культурологічна ;га просвітницька діяльність козацької старшини. Перші шкільні підручники. Колегії в Україні. козацтво Курсанти повинні знати: Особливості культури України XIV - XVII ст. Курсанти повинні вміти: Аналізувати Досягнення культури України цієї епохи конспект Письмово   Греченко В.А. та ін с. 309
12. Особливості української культури другої половини XIX ст. Особливості української літератури другої половини XIX ст. Організація науково-мистецьких товариств. "Просвіта" та її роль у культурному процесі: недільні школи, клубні заклади та бібліотеки в Україні. Розвиток музичного мистецтва в кінці XIX - на початку XX ст. Становлення української професійної художньої школи. "Театр корифеїв".   Курсанти повинні знати: Особливості української культури XVIII- XI Хет. Курсанти повинні вміти: - аналізувати особливості культурного процесу української культури XVIII- XI Хет. конспект Письмово   Греченко В.А. та ін с. 392
13. Українська культура ХХ ст. Українська культура у 30-ті роки. Культура України в роки війни. Культура повоєнного часу. Шістдесятники. Українська культурна парадигма II половини XX ст. Культура в часи перебудови та становлення незалежності України. Шістдесятники, незалежність Курсанти повинні знати: Особливості української культури XX ст. Курсанти повинні вміти: Аналізувати культурні процеси української культури XX ст. конспект   письмово Греченко В.А. та ін с. 431