Методика проведения: лекция. «Педагогическое обеспечение решения задач
Л Е К Ц И Я
«Педагогическое обеспечение решения задач
сотрудниками ОВД в экстремальных условиях».
| Обсуждена и одобрена на заседании кафедры Протокол № от «___»_________2009 г. | Подготовил: Преподаватель кафедры П и П старший лейтенант милиции И.С. Нестеренко |
Краснодар 2009
Объем времени, отводимый на лекцию: 4 часа
Место проведения: учебная аудитория
Методика проведения: лекция
Основное содержание темы:Факторы правоохранительной деятельности, обусловливающие тем или иные требования к экстремальной подготовленности сотрудников. Педагогическая характеристика экстремальной подготовленности сотрудника. Требования, предъявляемые к проведению экстремальной подготовки; ее цели, задачи и виды. Сущность специальных педагогических принципов экстремальной подготовки. Методические особенности экстремальной подготовки. Специфика обучения и самообучения умения владеть собой. Характеристика специфики экстремально-управленческой подготовки руководителей. Необходимость и способы поддержания боевой натренированности сотрудника.
Основные понятия и термины, подлежащие усвоению:Экстремальная подготовленность. Экстремальная воспитанность. Экстремальная обученность. Экстремальная развитость. Экстремальная подготовка. Специальные педагогические принципы экстремальной подготовки. Содержательные педагогические принципы экстремальной подготовки. Организация экстремальной подготовки Методика экстремальной подготовки. Моделирование экстремальных ситуаций. Личная профессиональная безопасность персонала ОВД.
Основные цели лекции:
- раскрыть сущность экстремальной подготовки сотрудников ОВД;
- развить способности ориентации в организации и методике экстремальной подготовки.
- способствовать воспитанию систематичности изучения учебного материала;
ПЛАН ЛЕКЦИИ:
ВВЕДЕНИЕ
1. Экстремальная подготовленность сотрудника
2. Основы экстремальной подготовки сотрудников
3. Организация и методика экстремальной подготовки сотрудников ОВД.
4. Подготовка сотрудников ОВД к действиям по обеспечению личной профессиональной безопасности
5. Педагогическое обеспечение действий личного состава в экстремальных условиях и постэкстремальный период
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Рекомендуемая литература
1. Буданов А.В. Педагогика личной профессиональной безопасности сотрудников органов внутренних дел. — М., 1997.
2. Новиков B.C. Профессионально-психологическая подготовка оперработников к действиям в экстремальных конфликтах, связанных с применением оружия. — М., 1998.
3. Силкин Н.Н. Профессиональная подготовка сотрудников ОВД к служебной деятельности в условиях повышенного риска: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. — СПб., 2002.
4. Смирнов В.Н. Особенности профессиональной экстремально-психологической подготовки сотрудников специальных подразделений ОВД: Учебно-методическое пособие. — Домодедово, 2005.
5. Сомов А.В. Организационные и педагогические условия формирования ответственности сотрудником МВД к служебной деятельности в экстремальных условиях: Автореф. дис. канд. пед. наук. — Воронеж, 2004.
6. Столяренко A.M. Экстремальная психопедагогика. — М., 2002.
7. Юридическая педагогика: Учебник / Под ред. В.Я. Кикотя и A.M. Столяренко. — М., 2004. — Гл. 11.