Самостійна робота на занятті. ! Написати в робочому зошиті:

! Написати в робочому зошиті:

1. Написати формули оксидів, які відповідають кислотам:

A: a) H2SO4 б) НClО4 в) H3AsO4 г)Н3ВО3

В: д) Н2СО3 е) НвrO ж) Н2СrО4 з) Н3РО4

2. Написати формули кислот, які відповідають ангідридам:

А: а)СrO3 б)N2O5 в) SO2 г) SiO2

В: д)Аs2О3 е)Мn2О7 ж) Cl2O5 з)N2O3.

3. Закінчити рівняння наступних реакцій:

А)3 + Н2О = … ; Б) ZnО + Н2SO4 = … ;

Н2SO4 + Na2S = … ; CaO + HCl = … ;

4. Написати рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійс­ни­ти наступні перетворення:

А) S ® SO2 ® SO3 ® H2SO4 ® CaSO4.

5. Написати реакції нейтралізації між кислотами і основами, в резу­льтаті яких виходять наступні солі: Na2CO3, NaHCO3, Na3PO4, Na2HPO4, NaH2PO4, AlCl3, Al(OH)Cl2, Al(OH)2Cl.

6. Скільки грамів концентрованої сірчаної кислоти необхідно взяти для нейтралізації водного розчину, що містить 4 г NaOH?

7. Закінчити рівняння реакцій. Визначити, які солі (середні, кислі, основні) одержують при даному молярному співвідношенні реагентів. Дати назви сполукам.

А) 2NaOH + H2SO4 = … ; Г) Ca(OH)2 + H3PO4 = … ;

Б) KOH + H2SO4 = … ; Д) Ca(OH)2 + HBr = … ;

В) 3Ca(OH)2 + 2H3PO4 = … ; Е) Ca(OH)2 + 2HBr = … .

8. Написати рівняння реакцій нейтралізації для одержання наступних солей: Na2CO3, NaHCO3, Na3PO4, Na2HPO4, NaH2PO4, AlCl3, Al(OH)Cl2, Al(OH)2Cl. Дати назви сполукам.

9. Написати рівняння реакцій, що відбуваються при зливанні рівних об'ємів наступних розчинів:

А) NH3 + HCl = … ; Б) NaOH + NaHCO3 = … ;

В) NaOH + H2SO4 = … ; Г) MgCl2 + NaOH = … .

лІтературА

Основна:

1. Ерстенюк А.М., Сиротинська І.Д., Мельник М.В., Романюк А.Л., Леочко Н.С. Хопта Н.С., Сав’як О.Л. Навчально-методичний посібник з хімії. Івано-Франківськ, 2012

2. Глінка М.Л. Загальна хімія, Київ, «Вища школа»

3. Хомченко Г.П. Хімія для вступників до вузів, 2007

4. Луцевич Д.Д. Довідник з хімії, Львів, «Українські технології», 2005

Додаткова:

1. М.Д. Василева Цікава хімія, Київ, «Радянська школа», 1989

2. Бабич Л.В. Практикум по неорганической химии, Москва, «Просвещение», 1991

3. Г.П. Хомченко, І.Г. Хомченко, Задачі для вступників до вузів, Київ, «Вища школа», 1991

Джуа М. История Химии, Москва, «Мир», 1975

Підготувала: асистент кафедри Л.Р.Бабчук

Обговорено і затверджено

на засіданні кафедри

протокол №1 від 27.08.2014 р.

 

Зав. кафедрою біологічної та медичної хімії проф. А.М. Ерстенюк

Методична вказівка для студентів до семінарського заняття з хімії

ЗАНЯТТЯ №8

Тема: Поняття про розчини. Класифікація розчинів. Способи вираження концентрації розчинів: масова частка та молярна концентрація розчиненої речовини. Розв’язування розрахункових задач.

Актуальність:

Розчини відіграють дуже важливу роль в різ­них про­цесах, в техніці, побуті і в життєдіяльності орга­ніз­мів. Використання розчинів різної концентрації в лікувальній практиці вимагає знання класифікації розчинів, механізму розчинення, а також впливу різних чинників на розчинність речовин.

Біохімічні процеси в організмі людини проходять у водних розчинах. В медичній практиці розчини використовують для діагно­сти­ки, лікування, заміни втраченої крові, для наукових дослі­джень. Викори­стання розчинів різної концентрації в лікувальній практиці вимагає знан­ня класифіка­ції розчинів, механізму розчинення, а також впливу різних чинників на розчинність речовин.

Навчальні цілі:

Знати: класифікацію розчинів, використання розчинів в медицині і техніці, властивості розчинів, механізм розчинення, чинники, які впливають на розчинність речовин, масову і об'ємну частки розчиненої речовини, способи вираження концентрації розчинів, пра­ви­ла приготування розчинів.

Уміти: : визначати вид розчину, пояснити механізм процесу розчинення речовини, визначати концентрацію розчину, визначати масу розчиненої речовини, визначати об’єм розчину, переводити розчини з однієї концентрації в іншу, розрахувати необхідну кількість компонентів і готувати розчини із заданими масовою часткою або концентрацією.

Самостійна позаавдиторна робота студентів.

1. Заповнити таблицю:

Розчинні в воді речовини Нерозчинні в воді речовини
   

Для наступних речовин: CaCl2; Ca3(PO4)2; NaBr; KI; Al(OH)3; NaOH; Pb(CH3COO)2; BaSO4; Na2CO3; K2S; Pb(NO3)2; HCl; H2SiO3; ZnCl2; CaCO3; Ba(OH)2; AgCl; AgNO3; H2SO4.

2. 5 г кухонної солі розчинили в 100 г води. Знайти масову частку солі в отриманому розчині.

3. Скільки грамів кухонної солі буде отримано, якщо випарити 50 г її 10%-вого розчину?

4. Яка масова частка нітрату калію в розчині, отриманому при розчиненні нітрату калію масою 20 г в воді масою 180 г.

5. Визначити молярну концентрацію 36,2 %-го розчину HCl (ρ = = 1,18 г/см3):

а) 11,7 моль/л; б) 23,4 моль/л; в) 35,1 моль/л; г) 46,8 моль/л.

6. Скільки грамів Na2SO4 необхідно взяти для приготування 2 л 8 %-го розчину натрій сульфату (ρ = 1,08 г/см3):

а) 172,8 г; б) 216 г; в) 1728 г; г) 212,8 г

7. Визначити масу глюкози (С6Н12О6), яку треба взяти для приготування:

А) 0,3 літрів 0,5 М розчину;

Б) 2 літрів 0,5 М розчину;

В) 100 мл 0,1 М розчину,

Г) 500 г 2 М розчину (ρ = 1,2г/мл).

8. Чому дорівнює масова частка калій сульфату, якщо для приготування розчину взято 20 г солі і 80 г води:

а) 25 %; б) 20 %; в) 50 %; г) 40 %.

9. Чому дорівнює масова частка калій хлориду, якщо 40 г його розчинили у воді масою 200 г:

а) 40 %; б) 20 %; в) 16,7 %; г) 33,4 %

10. Обчислити масову частку сульфатної кислоти в 1,5 М розчині H24 (ρ = 1,1 г/см3):

а) 14,7 %; б) 11,3 %; в) 12,5 %; г) 15,6 %.

 

Контрольні питання

1. Які розчини використовуються в медицині?

2. На які групи діляться розчини за розміром частинок фази?

3. Що таке істинні розчини? Наведіть приклади.

4. Що таке колоїдні розчини? Їх властивості. Які колоїдні розчини знаходяться в організмі людини?

5. Що таке суспензії? Види суспензій. Приклади.

6. Що таке ненасичені та пересичені розчини?

7. Що називається концентрацією?

8. Що показує відсоткова концентрація (масова частка)?

9. Що показує молярна концентрація?

10. Як насичений розчин перетворити на ненасичений?

11. Як ненасичений розчин перетворити на насичений?

 

Самостійна робота на занятті

1. Для полоскання горла при ангіні використовують 10% розчин соди (NaНCO3). Розрахуйте яку масу соди і води треба узяти, щоб при­го­тувати: А) 250 грам такого розчину, Б) 0,5 літрів розчину (ρ=1,2 г/мл).

2. Для дезинфекції приміщень і посуду в медицині використовують розчин хлораміну. Розрахуйте, скільки хлораміну і води необхідно узяти для приготування: А) 300 г 2,5% розчину, Б) 400 мл 10% розчину (ρ = 1,1 г/мл), В) 1,5 кг 0,5% розчину.

3. Визначити масу глюкози (С6Н12О6), яку треба взяти для приготування: А) 0,3 літра 0,5 М розчину; Б) 2 літрів 0,5 М розчину; В) 100 мл 0,1 М розчину, Г)500 г 2 М розчину (ρ =1,2г/мл).

4. Знайдіть молярну концентрацію розчину, в 5 літрах якого міс­ти­ться 126 г азотної кислоти.

5. Знайдіть молярну концентрацію розчину, в 5 літрах якого міститься 126 г азотної кислоти.

6. Відсоткова концентрація хлориду натрію в крові дорівнює 0,9%. Знайдіть його молярну концентрацію.

7. Молярна концентрація соляної кислоти (HCl) в шлунковому соку дорівнює 0,1 М. Знайдіть відсоткову концентрацію розчину.

8. Яка масова частка нітрату калію (KNO3) в розчині, одержаному при розчиненні нітрату калію масою 20 г у воді масою 180 г.

9. Обчислити масову частку сульфатної кислоти в 1,5 М розчині H24 (ρ = 1,1 г/см3):

а) 14,7 %; б) 11,3 %; в) 12,5 %; г) 15,6 %.

10. Скільки грамів кухонної солі (NaCl) буде отримано, якщо випарувати 50 г її 10%-вого розчину?

11. Концентровані розчини зазвичай важчі за воду. Наприклад, гус­тина 50% розчину NaOH складає 1,53 г/см3. Який об'єм займають 100 г такого розчину? Скільки грамів NaOH розчинено в цьому об'ємі?

 

лІтературА

Основна:

1. Ерстенюк А.М., Сиротинська І.Д., Мельник М.В., Романюк А.Л., Леочко Н.С. Хопта Н.С., Сав’як О.Л. Навчально-методичний посібник з хімії. Івано-Франківськ, 2012

2. Глінка М.Л. Загальна хімія, Київ, «Вища школа»

3. Хомченко Г.П. Хімія для вступників до вузів, 2007

4. Луцевич Д.Д. Довідник з хімії, Львів, «Українські технології», 2005

Додаткова:

1. М.Д. Василева Цікава хімія, Київ, «Радянська школа», 1989

2. Бабич Л.В. Практикум по неорганической химии, Москва, «Просвещение», 1991

3. Г.П. Хомченко, І.Г. Хомченко, Задачі для вступників до вузів, Київ, «Вища школа», 1991

Джуа М. История Химии, Москва, «Мир», 1975

Підготувала: асистент кафедри Л.Р.Бабчук

Обговорено і затверджено

на засіданні кафедри

протокол №1 від 27.08.2014 р.

 

 

Зав. кафедрою біологічної та медичної хімії проф. А.М. Ерстенюк