Итоговая диагностика: Методика Ч. Спилбергера

 

 

  1. Опросник В. Гербачевского

Уровень притязаний

(в % от общего количества учащихся классов)

Классы Констатирующий этап Формирующий этап
Высокий Средний Адекватный Низкий Высокий Средний Адекватный Низкий
Экспериментальные 10,3 57,7 24,1 3,4 44,9 51,7
Контрольные 15,6 46,4 12,5 12,5 53,15 28,1 6,25

 

 

Первичная диагностика: Опросник В. Гербачевского.

 

Итоговая диагностика : Опросник В. Гербачевского

 

 

  1. Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса

Основные тенденции поведения

(в % от общего количества учащихся классов)

 

 

  Констатирующий этап Формирующий этап
Классы соперничеств сотруднич-во компромисс избегание приспособление соперничество сотрудничество компромисс избегание приспособление
Экспериментальные 13,7 17,2 24,1 13,7 3,4 51,7 10,3 3,4
Контрольне 22,5 18,7 31,2 12,5 12,5 21,9 38,1 31,2 6,2