Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов. 2. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов
2. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Понятия „“ (1) и «этнос» сходны, поэтому их определения аналогичны. В последнее время все чаще используется в этнографии, социологии и политологии термин „этнос“ (что точнее). Существуют три типа этноса. Для (2) главное основание объединения людей в одну (3) — кровно-родственные связи и общее (4) С возникновением государств появляются (5), состоящие из людей, связанных друг с другом не кровным родством, а хозяйственно-культурными отношениями территориально-соседского типа. В период буржуазных общественно-экономических отношений формируются (6) — этносоциальный организм, объединённый связями культурного, языкового, исторического, территориально-политического характера и имеющих, по словам английского историка Д. Хоскинга, „единое чувство судьбы“».
Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
A) происхождение
Б) племя
B) общность
Г) нация
Д) народ
Е) народность
Ж) национальность
3) раса
И) диаспора
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«В обществе нормы выполняют ряд важнейших функций. Во-первых, они способствуют социальной (1), т. е. сохранению сплочённости в обществе. Во-вторых, служат своеобразными (2) поведения, своего рода инструкциями для исполняющих отдельные роли индивидов и социальных (3). В-третьих, способствуют (4) за отклоняющимся поведением. В-четвертых, обеспечивают (5) общества. По способу регулирования социального поведения различают нормы-дозволения, нормы- (6) и запрет».
Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
A) стабильность
Б) санкция
B) эталон
Г) идеал
Д) контроль
Е) интеграция
Ж) предписание
3) управление
И) группа
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.