Контрольно-диагностические материалы

5.1. Диагностические тестовые задания по курсу «Экономика».

1. Глобализм - это

а) идеология;

б) тенденция мирового развития;

в) парадигма;

г) аномальное явление;

д) другой вариант ответа.

2. Современный мир:

а) однороден;

б) сильно дифференцирован;

в) однополярен;

г) многополярен;

д) другой вариант ответа.

3. Современная Россия:

а) принадлежит к «золотому миллиарду»;

б) развивающаяся страна;

в) слаборазвитая страна;

г) сверхдержава;

д) великая держава;

е) другой вариант ответа.

4. Сегодня в мире бесспорный лидер:

а) Россия;

б) Китай;

в) США;

г) Япония;

д) Индия;

е) другой вариант ответа.

5. Львиная доля мировых запасов нефти:

а) в Китае;

б) в США;

в) в России;

г) на Ближнем Востоке;

д) в Южной Америке;

е) другой вариант ответа.

6. Место России в мире по продолжительности жизни населения:

а) первое;

б) 35-е;

в) 142-е;

г) 148-е;

д) последнее;

е) другой вариант ответа.

7. Самая крупная по территорий страна:

а) Индия;

б) Китай;

в) США;

г) Россия;

д) Бразилия;

е) другой вариант ответа.

8. Первое место в мире по численности населения занимает:

а) Россия;

б) Индия;

в) Индонезия;

г) Китай; Д) США;

е) другой вариант ответа.

9. Какая страна больше всех потребляет энергоресурсов:

а) Россия;

б) Япония;

в) Китай;

г) США;

д) другой вариант ответа.

10. Какая страна мира больше всех выбрасывает вредных веществ в атмосферу:

а) Норвегия;

б) Япония;

в) Россия;

г) США;

д) Китай;

е) Индия.

11. Что такое индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП):

а) показатель уровня жизни населения;

б) показатель качества жизни;

в) показатель вклада в мировую науку;

г) свой вариант ответа_______________________________________

12. Первые три места по добыче нефти занимают:

а) Англия, Франция, Германия;

б) США, Япония, Канада;

в) Китай, Индия, Пакистан;

г) Иран, Ирак, Кувейт;

д) Россия, Саудовская Аравия, США;

е) другие три страны _______________________________________

13. Какие функции в мире выполняют ОПЕК:

а) регулирует цены на нефть;

б) регулирует объем её добычи;

в) ничего не регулирует;

г) совещательный орган при ООН;

д) другой вариант ответа.

14. Чему равен 1 баррель нефти:

а) 1 тонне;

б) 1 центнеру;

в) 100 граммов;

г) 0,5 литра;

д) другой вариант ответа __________________.

15. В Югре добыто нефти в 2011 году:

а) 100 млн тонн;

б) 365 млн тонн (1 млн тонн в сутки);

в) ничего не добыто;

г) другой вариант ответа __________________.

16. Сколько стоит сегодня (примерно) 1 баррель нефти:

а) 1,8 доллара;

б) 18 долларов;

в) 40-45 долларов;

г) 100 долларов;

д) 140 долларов;

е) другой вариант ответа ___________________.

17. Какими успехами известна «Эра Путина»:

а) снижение уровня международной напряженности;

б) ростом международного авторитета России;

в) дальнейшим возвышением роли США в мире;

г) стабильным развитием России;

д) значительным улучшением уровня жизни россиян.

е) выпадением России в «осадок».

18. Каким видят мир футурологи к 2025-2030 годам:

а) США, Евросоюз, Юго-Восточная Азия;

б) Китай, Индия, США;

в) Китай, США, Россия;

г) Россия, Китай, Япония;

д) Япония, Китай, Индия.

е) другой вариант ответа______________________________

19. Место Югры в РФ по валовому региональному продукту:

а) первое;

б) второе после Москвы;

в) третье после Москвы и Санкт-Петербурга;

г) другой вариант ответа.

20. «Киотский протокол» регламентирует:

а) рост народонаселения;

б) распространение ядерного оружия;

в) распространение химического оружия;

г) выброс вредных веществ в атмосферу;

д) график запусков искусственных спутников Земли;

е) другой вариант ответа.

5.2. Итоговые тестовые задания по курсу «Экономика»

5.3. Вопросы к зачету по курсу «Экономика»

1. Понятие «экономика», «экономикс».

2. Предмет экономической теории.

3. Структура и функции экономической теории.

4. Структура реальной экономики.

5. Генезис экономических теорий, основные экономические школы.

6. Экономические законы и закономерности.

7. Трудовая теория стоимости.

8. Теория прибавочной стоимости.

9. Виды и формы собственности.

10. Рынок, его структура и инфраструктура.

11. Национальная экономика и макроэкономические показатели.

12. Деньги и денежные отношения.

13. Налоговая система.

14. Государственный бюджет.

15. Микроэкономика. Микроэкономические показатели производства.

16. Цена, спрос, предложение.

17. Финансовая система, банки.

18. Основные пути реформирования экономики России.

19. Социальная сфера экономики и ее роль в жизни людей

20. Уровень жизни и его качество.

5.4. Критерии оценки результатов обучения.

Итоговой формой контроля по дисциплине «Экономика» является зачет. Результат сдачи зачета оценивается по 5-бальной системе. Оценка объявляется сразу же по окончании ответа и проставляется в зачетную ведомость. В зачетную книжку проставляются только положительные оценки.

Оценка «отлично» выставляется за глубокое знание предусмотрено программой материала, содержащегося в основных и дополнительных рекомендованных литературных источниках, за умение четко, лаконично и логически последовательно отвечать на поставленные вопросы, за умение анализировать изучаемые явления в их взаимосвязи и диалектическом развитии.

Оценка «хорошо» - за твердое знание основного (программного) материала, за грамотные, без существенных неточностей ответы на поставленные вопросы, за умение применять теоретические положения.

Оценка «удовлетворительно» - за общие знания только основного материала, за ответы, содержащие неточности или слабо аргументированные, с нарушением последовательности изложения материала, за слабое применение теоретических положений.

Оценка «неудовлетворительно» - за незнание значительной части программного материала, за существенные ошибки в ответах на вопросы, за неумение ориентироваться в материале, за незнание основных понятий дисциплины.

6. Список основной и дополнительной литературы.

Основная литература:

Дополнительная литература

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

к семинарским занятиям и самостоятельной работе

по дисциплине

«Экономика»

для студентов 1 курса

лечебного факультета

Методические разработки

Рекомендованы кафедрой и ЦМК гуманитарных

и социально-экономических дисциплин к размещению

на сайтах кафедры и библиотеки

• ⇐ Назад
• 1
• 23