МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ В АКТИВНОЙ И ИНТЕРНАКТИВНОЙ ФОРМЕ
При подготовке к проведению занятий в форме выполнения практических заданий студентам доводятся выполняемые задания, и они при подготовке к занятиям готовят необходимые бланки административно-процессуальных документов.
Во время занятия обучаемые делятся на малые группы в зависимости от сложности и количества заданий.
Преподаватель контролирует ход обсуждения и решения задач. После решения задач студенты представляют серию последовательных докладов рабочих групп. Ведущие моменты обсуждения (альтернативы и решения) отмечаются преподавателем на классной доске. После каждого выступления преподаватель предлагает задавать вопросы докладчику.
Общая дискуссия, вопросы, выступления с мест. Преподаватель дает возможность высказаться каждому. Регламент для выступлений - 5 минут.
Тема 10. Административный процесс и административные производства
Практическое занятие
1. Составьте текст представления на награждение государственной наградой (или на поощрение).
2. Оформите жалобу на незаконные действия (бездействие) сотрудников полиции.
3. Проведите по данной жалобе служебную проверку и оформите необходимые документы (рапорт, объяснение (я), заключение служебной проверки, проект приказа о наказании виновных).
4. Подготовьте ответ по жалобе заинтересованным лицам.
Тема 11. Понятие, признаки и состав административного правонарушения
Практическое занятие
Цель занятия: углубление и закрепление знаний, полученных на лекции посредством решения практических задач.
Задача 1
Студентка университета Ольгина снимала комнату в частном доме, в течение года проживала без регистрации. При проверке паспортного режима хозяйка дома Петрова, пояснила, что студентку не прописала потому, что та ждет место в общежитии. В свою очередь, Ольгину в общежитии зарегистрировать не могут, т.к. она не представляет коменданту паспорт, который потеряла год назад и боялась об этом заявить.
Есть ли в действиях Ольгиной и Петровой состав правонарушения?
Задача 2
Воронин и Любшин привлечены к административной ответственности по ст. 19.18 КоАП за проступок, совершенный при следующих обстоятельствах. Воронин взял у Любшина в долг 15000 рублей, оставив ему в залог свой паспорт. Любшин при неизвестных обстоятельствах полученный паспорт утерял.
Правильно ли квалифицированы их действия?
Задача 3
18 марта 2008 года, выйдя из автобуса на остановке «Универмаг», двое мужчин в нетрезвом состоянии на красный сигнал светофора стали переходить через проезжую часть ул. Гагарина. Инспектор ДПС ГИБДД Посохов предложил обоим мужчинам пройти в служебную автомашину, однако один из них убежал, а второй был задержан. Задержанным, как в последствии выяснилось, оказался гражданин Ставрицкий В.И., который при посадке в патрульную машину упирался и выражался нецензурной бранью, в пути же следования в РОВД угрожал «подстроить аварию».
Квалифицируйте действия Ставрицкого.
Задача 4
Гражданин Селиванов И.В. обратился паспортное отделение Центрального района с просьбой выдать новый паспорт. В заявлении указал, что паспорт им был утерян в лесу при заготовке дров. При проверке выяснилось, что паспорт он сжег на костре в лесу на спор со своими товарищами, что в ФМС он новый паспорт получит без затруднений.
Дать квалификацию состава правонарушения, если оно есть.
Задача 5
Участковый уполномоченны Калининского РУВД Байдаков И.О. выявил, что гражданин Кутейкин С.И., проживающий по адресу: ул. Достоевского, 57 (частный дом), постоянно, на протяжении нескольких лет, предоставляет жилую площадь для проживания торговцев, приезжающих из Азербайджана.
В момент проверки в доме находилось 6 азербайджанцев, которые не имели регистрации и подтвердили, что здесь проживают на протяжении 5 месяцев.
Дать квалификацию правонарушения, если оно есть.
Задача 6
К дежурному по ОВД обратились жильцы дома № 76 по улице Кузнецова с сообщением о том, что вблизи их дома находится молодежное кафе «Лагуна», где проводился свадебный вечер, и в 23 часа участники данного вечера в состоянии алкогольного опьянения вышли на улицу и начали петь различные песни. На требование жильцов дома о прекращении пения друзья молодоженов начали выражаться нецензурной бранью в адрес жильцов.
Наряд ППСП прибыл на место происшествия в составе двух сотрудников. Старший наряда предложил молодым людям зайти в кафе и продолжить вечер, однако они не отреагировали на предложение сотрудников полиции и продолжали громко петь.
Дать квалификацию правонарушения, если оно есть.