ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«Теорія і методологія історії»

Предмет:«Теорія і методологія історії»

Предметом курсу є методологія як вчення про методи наукового історичного пізнання у застосуванні до дослідницької практики.

У завдання курсу входить показ нерозривного зв'язку теорії і методів історичного пізнання як в процесі генези, так і сучасного розвитку історіографії і філософії історії, характеристика сучасних трактовок основних проблем теорії і методології історичної науки, їх місця і ролі в історичному дослідженні, впливу на історичну концепцію і історичне пояснення.

Метою даного курсу є розширення методологічного знання нового покоління істориків, формування у студентів системного і цілісного уявлення про основні проблеми методології науки, про специфіку їх постановки і розв'язання в історичних дослідженнях.

Студент повинен:

· оволодіти знаннями про нерозривні зв’язки теорії і методів історичного пізнання як в процесі генези, так і сучасного розвитку історичної науки і філософії історії;

· вміти характеризувати сучасні тлумачення основних проблем теорії і методології історичної науки;

· розуміти їх місце і роль в історичному дослідженні, їх вплив на історичну концепцію та історичне пояснення, що дає змогу глибше і всебічніше зрозуміти історію історичної думки в Україні, в зарубіжних країнах;

Студент повинен вміти:

· аналізувати характер і спрямованість сучасних тттеоретико-методологічних концепцій;

· вільно володіти матеріалом курсу, знати основну та додаткову літературу до нього;

· використовувати понятійний і термінологічний аппарат предмету.

Структура курсу передбачає виділення ряду розділів, присвячених як історії і джерелам формування методології історії, так і основним тенденціям сучасного розвитку методології історії характеристиці, об'єкту і предмету історії як науки, історичного часу, простору, особливостей процесу історичного пізнання, зрештою, природи історичного знання і перевірки його істинності.

Зміст курсу в багатьох відношеннях визначається сучасним станом історіографії в галузі розробки як загальної, так і конкретної методології історії представниками світового історичного співтовариства, різних національних шкіл і напрямків. Це визначає широкомасштабний підхід до аналізу тенденцій розвитку методології історії, показ розмаїття існуючих трактовок основних проблем теорії і методології історії і стилів історичного дослідження, а також необхідність виявлення визначальних на сучасному етапі розвитку методології авторитетних і нових наукових течій і шкіл.

Передумови вивчення: В ході вивчення курсу використовуються його взаємозв’язки зі всесвітньою історією, історіографією, спеціальними історичними дисциплінами тощо.

2. ПЕРЕДМОВА

Нормативний курс «Теорія і методологія історії» розрахований на студентів V курсу стаціонарного відділення і VI курсу заочного відділення історичного факультету УжНУ.

Ця дисципліна посідає особливе місце в становленні професійної підготовки майбутнього історика, сприяючи розширенню теоретичних і методологічних знань студентів-істориків, формує у них системне і цілісне уявлення про основні теорії і методології історичної науки, про специфіку їх постановки і розв’язання в історичних дослідженнях.

Розвиток історичної науки у XX ст. харакгеризується швидкими змінами пізнавальних засобів і прийомів історичного дослідження. На рубежі ХІХ-ХХ ст. формується самостійна область історичного знання - методологія історії, джерела якої – у синтезі історіографії і філософії історії. За визначенням основоположника такого підходу до історії Р. Дж. Колінгвуда, це так звана "справжня історія". У сучасних умовах особливо очевидна необхідність систематизації і узагальнення результатів спеціальної розробки методологічних проблем наукового пізнання, орієнтованої на дослідницьку практику істориків, на посилення їх методологічної підготовки.

Зміст курсу, його мета і завдання визначають коло рекомендованої літератури, яка включає оригінальні твори методологічного і філософсько-історичного змісту, історіографічні дослідження з проблем загальної і конкретної (проблемної) методології, публікації в періодичних виданнях, які дають уявлення, про сучасні методологічні підходи, нові методологічні течії, історіографічні школи в галузі методології історії.

3. Тематичний план навчальної дисципліни

«Теорія і методологія історії»

Семестр : 9

12
• 3
• 4
• 5
• 6
• Далее ⇒