Воспитательные задачи дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛЯРНАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра философии и социально-гуманитарных наук
Учебно - методический комплекс
По курсу
«ЭТНОСОЦИОЛОГИЯ»
Составитель:
Кандидат социологических наук,
Доцент кафедры философии и
Социально-гуманитарных наук ГПА
Шарипова М.Т.
Санкт-Петербург – 2012
Содержание
1.Программа учебного курса «Этносоциология»:
1.1.Организационно - методический раздел................................... 3 - 4
2.1.Содержание разделов и тем........................................................ 5 -7
3.1.Планы семинарских занятий..................................................... 8 -11
4.1.Темы рефератов.......................................................................... 12
5.1.Вопросы к экзамену................................................................... 13 -14
6.1.Рекомендуемый список литературы......................................... 15
7.1.Программное обеспечение......................................................... 16
2.Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению.............................................................................................. 17 -19
3.Тесты проверки знаний по темам курса.................................. 20 - 24
4.Краткий словарь основных терминов и понятий (глоссарий)............................................................................................... 25 - 27
Приложение........................................................................................ 28
1.ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ...................................................................................... 28
1.Программа учебного курса «Этносоциология».
1.1.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Краткая характеристика науки.
Этносоциология – это наука, изучающая: 1) социальные аспекты функционирования и развития этнических групп, их идентичность, интересы и формы самоорганизации, закономерности коллективного поведения и взаимодействия, 2) развитие личности, включенной в этническое взаимодействие.
Исходный уровень знаний и умений студента.
Преподавание учебного курса «Этносоциология» основывается на знаниях, полученных студентами в системе среднего образования при изучении базовых общественных дисциплин, а также на знаниях учебных курсов этнологии, этнографии, демографии, культурологии, политологии, социальной психологии, социальной антропологии, географии, геополитики, приобретенных в высшем учебном заведении. Студенты должны уметь конспектировать лекционный материал и литературные первоисточники, обладать навыками поиска литературы по изучаемым разделам и темам, выступать на семинарах, вести дискуссию, выполнять рефераты.
Место учебного курса в профессиональной подготовке специалиста.
Изучение учебного курса «Этносоциология» позволяет объяснить закономерности функционирования этнических групп в социуме, рассмотреть демографические, политические, экономические условия их воспроизводства, раскрыть особенности межэтнического взаимодействия в профессиональных организациях и объединениях, этнопсихологическую мотивацию в процессе трудовой деятельности, что в целом непосредственным образом способствует будущей профессионально - полезной деятельности учащегося, наиболее эффективному выполнению им корпоративной миссии.
Учебные задачи дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- ЗНАТЬ основы институциональных и неинституциональных структур этнических явлений, особенности социально-политической и социокультурной мотивации в развитии межэтнических конфликтов, специфику межэтнического взаимодействия этносов, условия социального воспроизводства этнических меньшинств.
- ИМЕТЬ представление о теоретических концепциях, точках зрения, связанных с изучением феномена этничности в современном мире, об основных социальных формах функционирования этноса, о региональных аспектах жизнедеятельности этносов в Российской Федерации, об этнических особенностях социальных изменений в диаспорах, титульных этносах, о побудительных мотивах и движущих силах межэтнических конфликтов.
- УМЕТЬ адекватно интерпретировать воздействие фактора этничности в профессиональной и социальной структуре организаций, корпораций, фирм.
- ОБЛАДАТЬнавыками проведения прикладного этносоциологического исследования в больших и малых социальных группах.
Воспитательные задачи дисциплины.
В процессе изучения учебного курса «Этносоциология» осуществляется формирование основ культуры межэтнического взаимодействия, прививаются навыки межнационального общения, формируется и развивается чувство патриотического отношения к Родине.
Программа предусматривает: лекции и семинары.
Программой курса предусматривается проведение контрольных опросов, итоговое тестирование.
Самостоятельная работа студентов (внеаудиторная).
Самостоятельная работа студентов предполагает освоение лекционного курса, подготовку к семинарам, написание реферата, подготовку к тестированию, зачету (экзамену). Темы и вопросы для самостоятельной работы даются преподавателем, ведущим семинары. Преподаватель рекомендует литературу, в которой освещены вопросы данной темы и при необходимости консультирует студентов. Студентам предлагаются темы рефератов, проводятся консультации по вопросам составления плана реферата и используемой для его написания литературы. Перед проведением экзамена предусмотрена групповая консультация.
Для активизации обучения и познавательной деятельности студентов используются традиционные и инновационные (в том числе, мульти - медийные) методы обучения. Активные формы обучения используются на всех этапах учебного процесса.