V. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
1. «Сквозные» темы и идеи западноевропейской культуры.
2. Гуманизм русской культуры.
3. Древнегреческий театр классического периода как концентрированное отражение духовной культуры античности.
4. Место духовной культуры в современном Российском обществе.
5. Методы анализа явлений культуры.
6. Многообразие европейских культурологических школ и направлений.
7. Противоречия морали и нравственности в современном мире.
8. Человек культурный – не только благо, но и польза.
9. Элитная и массовая культуры.
VI. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
К ЗАЧЁТУ
1. Антропологическое истолкование ментальности: что это?
2. Было ли своеобразие российской культуры в советское время?
3. В чём заключается культурно-историческая обусловленность идеологии и культуры Просвещения?
4. В чём заключается причина недооценки морали в культуре?
5. В чём заключается сложность определения предмета культурологии?
6. В чём заключается специфика восточных типов культур?
7. В чём заключаются наиболее характерные трудности и противоречия в отношениях культуры и рынка?
8. В чём заключаются основные функции культуры?
9. В чём причина неоднозначности оценок и отношений к эпохе и культуре Возрождения, сложившихся в XX веке?
10. В чём смысл межкультурных коммуникаций?
11. Всегда ли модернизация техники сопряжена с культурными мутациями?
12. Дайте краткую характеристику наиболее масштабным художественным явлениям – реализму, модернизму, постмодернизму.
13. Допустимо ли расценивать североамериканскую культуру (США) культурой XXI века?
14. Духовно-религиозные начала в европейском искусстве: точки соприкосновения религии и культуры.
15. Есть ли перспективы у постистории?
16. Жива ли идея евроцентризма в наши дни?
17. Игра и состязание как функция формирования культуры (Й. Хейзинга).
18. Идеи каких философов античности оказали значительное влияние на развитие материальной и духовной истории человечества?
19. Изложите социодинамику русской культуры.
20. Интеллигенция – носитель и транслятор культурных ценностей?
21. К чему может привести навязывание западных культурных архетипов в СМИ?
22. Как велико значение уровня жизни человека на востребованность культуры?
23. Как описывают человека постмодернисты?
24. Как соотносятся культурные циклы и технический прогресс?
25. Как соотносятся понятия «культура» и «цивилизация»?
26. Как соотносятся российская государственность и русский культурный архетип?
27. Какие современные науки (и в чём конкретно) способствовали становлению культурологии как самостоятельному научному направлению?
28. Какие существуют формы культуры?
29. Какие типологические критерии приложимы к общей культурной политике, проводимой государством в последнее десятилетие?
30. Какова реальная роль культуры в разрешении основных глобальных проблем современности?
31. Каковы в настоящее время культурные национальные формы?
32. Какой вклад в мировую культуру XX века внесла Россия?
33. Коммерциализация культуры – плюсы и минусы.
34. Культура в России в упадке?
35. Массовая культура: за и против.
36. Место мифов и символов в культуре.
37. Место обыденной культуры и повседневности в духовном мире человека.
38. Мистическая духовная традиция – это важный пласт культуры?
39. Модернизация общества и её влияние на духовную культуру.
40. Можно ли утверждать, что в идеологии христианства сконцентрирована европейская духовная культура?
41. Можно ли утверждать: культура во многом определяет все сферы жизнедеятельности человека?
42. Назовите наиболее крупных деятелей отечественной культуры и искусства, признанных выдающимися художниками современности.
43. Насколько были велики западные влияния в судьбе русской культуры? Приведите конкретные примеры.
44. Насколько оправдан опыт привлечения представителей творческой интеллигенции к управлению и регулированию культурно-художественного процесса?
45. Нужна ли культурная политика?
46. Нужна ли современному российскому студенту дисциплина «Культурология»?
47. Обоснуйте значение художественной культуры для формирования духовно – нравственных основ личности.
48. Обоснуйте или опровергнете взаимообусловленность понятий «культура» и «демократия».
49. Объясните взаимосвязь культуры и образования.
50. Опишите известные Вам культуры древних цивилизаций.
51. Опишите морфологию культуры.
52. Опишите основные категории культурологии.
53. Опишите основные тенденции развития культуры XX века.
54. Опишите специфические черты отечественной культуры.
55. Определите основные и формально-содержательные отличия между искусством классицизма, реализма и романтизма.
56. Определите основные критерии и подходы к оценке современной социокультурной ситуации в России.
57. Охарактеризуйте истоки интеллектуально-духовного кризиса в начале и в конце XX века (на примере европейской культуры). В чём общность и в чём отличие?
58. Охарактеризуйте культурно-общественные достижения античности, легшие в основу европейской цивилизации.
59. Перечислите и прокомментируйте смысл наиболее значительных культурологических концепций.
60. По каким основаниям возможна периодизация в истории культуры? (Приведите пример).
61. Постмодерн – это утрата духовности?
62. Раскол в России как духовный, культурный и социальный феномен.
63. Раскройте основные подходы к пониманию культурологии как науки и учебной дисциплины.
64. Раскройте сущность гуманизма как главной идеи культуры и искусства эпохи Возрождения.
65. Современный русский интеллигент – кто он?
66. Существует ли прогресс в культуре?
67. Существует ли универсализм духовных ценностей?
68. Существуют ли «коллективное бессознательное» (К.-Г. Юнг) в культуре?
69. Чем объясняется множественность определений понятия «культура»?
70. Чем отличаются формационный и цивилизационный подходы к культуре?
71. Что общего в культуре эпохи классицизма и культурах Античности и Возрождения?
72. Что общего в культурологических идеях Н.Я. Данилевского, В.С. Соловьёва и Н.А. Бердяева?
73. Что ожидает человечество – сближение или столкновение культур?
74. Что такое «экономическая культура»?
75. Что такое культурная микро-и макросреда?
76. Что такое культурный код?
77. Что такое культурный национализм?
78. Что такое форумность культур?
79. Экономическая культура и культура хозяйства: их взаимосвязь.
80. Является ли мораль самоценным фактором духовной культуры?