ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ 1
1. Древнейшие очаги культуры на земле (Олдовай, о.Ява).
2. Феномен культуры синантропа.
3. Проблема происхождения мышления и речи у поздних неандертальцев.
4. Проблема происхождения рода.
5. Погребальные обычаи эпохи палеолита.
6. Культура верхнего палеолита в Сибири (на примере стоянок Буреть и Мальта).
7. Азильская мезолитическая культура.
8. Культура Тарденауза.
9. Неолитическая культура в Восточной Европе.
10. Математика и системы отсчета в Древнем Египте.
11. «Веды» и их значение для мировой культуры.
12. Буддизм: вероучение, культ, обрядность.
13. Конфуций – личность и учение.
14. Ислам и наука.
15. Обрядность, быт и религиозные догматы в исламских странах.
16. Брачно-семейные отношения в системе эллинской культуры. Культура любви в греческой цивилизации.
17. Медицинские знания античности: Гиппократ.
18. Система античного образования и ее центры: Академия, Ликей, Мусейон.
19. Географическое представление древних греков.
20. Трагедия учителя и ученика. Сенека и Нерон.
21. Астрология и ее значение для римской культуры I-II вв. до н.э.
22. Римское право.
23. Первоначальное христианство и римское государство.
24. Особенности «книжности» средневековья в культурологической концепции А.Я.Гуревича.
25. Этика средневековья.
26. Культурный феномен рыцарства.
27. Рыцарь и менестрель.
28. Университет в средние века. Древнейшие университеты в Европе и система образования в них.
29. Развитие техники в средние века.
30. Теологическая философия Августина и Фомы Аквинского.
31. Значение для развития средневековой культуры творчества Боэция, Кассиодора и Исидора Севильского.
32. «Опытное» знание Роджера Бэкона.
33. Значение альтернативных религиозно-культурных движений (ересей) для динамики средневековой культуры.
34. История и деятельность монахов-доминиканцев и франсисканцев.
35. Утопии как способ ненаучного предвидения (Т. Мор, Т.Компанелла).
36. Духовная революция Мартина Лютера.
37. Свобода и разум в протестантской культуре.
38. Научная деятельность Н.Коперника и Д. Бруно.
39. Натуралистические теории человека. Везалий и его трактат «О строении человеческого тела».
40. Проблема двойственности ренессансной культуры (Н.Бердяев и Д.Мережковский о Возрождении).
41. И. Ньютон: личность, творчество, открытия.
42. Р.Декарт – философ и математик.
43. Г.Лейбниц и его «Новые опыты о человеческом разуме».
44. Новые технологии в производстве XVIII века.
45. Социальные идеи Вольтера.
46. Лавуазье – ученый, химик, министр Революции.
47. Проблема военного использования научных открытий в культуре XVII-XVIII вв.
48. Ж.-Ж.Руссо о социальном назначении науки.
49. Учение Дж. Локка о веротерпимости.
50. Переворот в естествознании конца XIX- начала XX вв. Дарвин и его новаторские идеи.
51. Революционный переворот в энергетике XIX века: паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания – и его значение для развития культуры XIX века.
52. Личность Дж. Максвелла и значение его работ для развития научного знания XIXвека.
53. Новая физическая картина мира: общекультурное значение теории относительности А.Энштейна.
54. Проблема практического разума у М.Планка и морального знания у А.Швейцера.
55. Развитие генетики: история, трудности, перспективы.
56. Проблема военного использования научных открытий в культуре XIX-XX вв.
57. Особенности языческой обрядности.
58. Личность и деятельность Владимира Крестителя.
59. Иосиф Волоцкий и его учение.
60. Личность Аввакума и его «Житие».
61. М.В.Ломоносов как ученый.
62. Личность и судьба А.Н.Радищева.
63. Идея свободы в философии Н.Бердяева.
64. Учение Л.Н.Толстого об «истинной вере».
65. Личность В.Вернадского и его место в науке XX века.
66. Развитие аэродинамики и представлений о возможности внеземного развития человеческой цивилизации. К.Циолковский.