Профессиональные компетенции
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| Диагностическая деятельность | ||
| ПК 1.1. Планировать обследование пациентов различных возрастных групп. | - демонстрация правильности выбора тактики, последовательности обследования пациентов различных возрастных групп. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 1.2. Проводить диагностические исследования. | - соблюдение алгоритмов исследования пациентов; полнота, точность, грамотность и использование медицинской терминологии, формулирование диагноза. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 1.3. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний. | - демонстрация умений по: -подготовке пациента к дополнительным методам исследования; -оценке результатов лабораторных, функциональных и инструментальных методов исследования. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 1.4. Проводить диагностику беременности. | - демонстрация умений по диагностике беременности на ранних и поздних сроках. | Экспертное наблюдение и оценка практических действий по уходу при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 1.5. Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребёнка. | - демонстрация умений по диагностике комплексного состояния здоровья ребенка в разные возрастные периоды. | Экспертное наблюдение и оценка практических действий по уходу при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 1.6. Проводить диагностику смерти. | - демонстрация умений по диагностике смерти и заполнению необходимой документации. | Экспертное наблюдение и оценка практических действий по уходу при выполнении работ на производственной практике |
| Лечебная деятельность | ||
| ПК 2.1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп. | - демонстрация умений по - назначению немедикаментозного и медикаментозного лечения; - определению показаний и противопоказаний к применению лекарственных средств. | Экспертное наблюдение и оценка практических действий по уходу при выполнении работ производственной практике; |
| ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента. | - демонстрация определения показаний к госпитализации пациента; - организация транспортировки в лечебно-профилактическое учреждение | Экспертное наблюдение и оценка практических действий по уходу при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 2.3. Выполнять лечебные вмешательства. | - демонстрация умений по применению лекарственных средств пациентам различных возрастных групп - проведению лечебно-диагностических манипуляций. | Экспертное наблюдение и оценка практических действий по уходу при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 2.4. Проводить контроль эффективности лечения. | - демонстрация умений по контролю эффективности лечения. | Экспертное наблюдение и оценка практических действий по уходу при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 2.5. Осуществлять контроль состояния пациента. | - демонстрация умений по осуществлению контроля состояния пациента. | Экспертное наблюдение и оценка практических действий по уходу при выполнении работ на производственной практике. |
| ПК 2.6. Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом. | - демонстрация умений по организации специализированного сестринского ухода за пациентами различных возрастных групп. | - Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на производственной практике. |
| ПК 2.7. Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению. | -демонстрация умений по оказанию психологической помощи пациенту и его окружению. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе | ||
| ПК 3.1. Проводить диагностику неотложных состояний. | -правильность проведения обследования при неотложных состояниях на догоспитальном этапе; -правильность оценки тяжести состояния пациента и выделения ведущего синдрома с использованием результатов клинического и дополнительного методов обследования; -правильность проведения дифференциальной диагностики неотложных состояний; -правильность формулировки диагноза и его обоснования. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике. |
| ПК 3.2. Определять тактику ведения пациента. | - правильность выбора тактики, последовательность и соответствие её компонентов диагнозу. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике. |
| ПК 3.3. Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе. | - правильность и обоснованность выбора лечебных вмешательств; - полнота и точность выполнения лечебных вмешательств в соответствии с алгоритмами. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике. |
| ПК 3.4. Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий. | - соблюдение эффективности, результативности и полезности проводимых мероприятий. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 3.5. Осуществлять контроль состояния пациента. | - полнота выбора параметров контроля за состоянием пациента и их анализ. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 3.6. Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар. | - аргументированность решения и соответствие его нормативным актам правильность выбора вида транспортировки и её организации; - соблюдение принципов эргономики при перемещении пациента. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 3.8. Организовывать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях. | -организовывать и проводить медицинскую сортировку, первую медицинскую помощь, доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях, при различных видах повреждений; | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| Профилактическая деятельность | ||
| ПК 4.1. Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в ее проведении. | - уровень знаний нормативно-правовой базы по организации диспансеризации населения при заболеваниях и состояниях в различных возрастных группах. - полнота соблюдения требований и условий организации диспансеризации населения. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике. |
| ПК 4.2. Проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия на закрепленном участке. | - уровень знаний нормативно-правовой базы по проведению санитарно-противоэпидемических мероприятий. - полнота соблюдения требований проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 4.3. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения. | - уровень знаний нормативно-правовой базы по проведению санитарно-гигиенического просвещения населения. - полнота соблюдения требований и условий проведения санитарно-гигиенического просвещения населения. - правильность, наглядность и доступность оформления подготовленных информационно-агитационных материалов для населения. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 4.4. Проводить диагностику групп здоровья. | - уровень знаний нормативно-правовой базы по диагностике групп здоровья. - уровень деловой активности. - точность соблюдения требований по оформлению медицинской документации. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 4.5. Проводить иммунопрофилактику. | - уровень знаний нормативно-правовой базы по проведению иммунопрофилактики. - полнота соблюдения требований и условий проведения иммунопрофилактики. - последовательность и точность выполнения простых медицинских услуг при проведении иммунопрофилактики. - точность соблюдения требований по оформлению медицинской документации. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 4.6. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения. | - уровень знаний нормативно-правовой базы проведения мероприятий по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения. - полнота соблюдения требований проведения мероприятий по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения. - точность соблюдения требований по оформлению медицинской документации. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике. |
| ПК 4.7. Организовывать здоровьесберегающую среду. | - уровень знаний нормативно-правовой базы по организации здоровьесберегающей среды. - полнота соблюдения требований по организации здоровьесберегающей среды. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике. |
| ПК 4.8. Организовывать и проводить работу Школ здоровья для пациентов и их окружения | - уровень знаний нормативно-правовой базы по организации и проведению работы школ здоровья пациентов и их окружения. - участие в работе «Школ здоровья»; - доступное, грамотное проведение лекций и бесед; - оформление информационных, рекламных буклетов, слайд-шоу по пропаганде здорового образа жизни; - проведение презентаций, тренингов; - консультирование населения по вопросам рационального питания, планирования семьи, имунопрофилактики; | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| Медико-социальная деятельность | ||
| 1. Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией. | - полнота знаний нормативно-правовой базы по осуществлению медицинской реабилитации пациентов с различной патологией; - осуществление реабилитации пациентов при различных заболеваниях и травмах в разных возрастных группах; - правильность проведение комплексов ЛФК и медицинского массажа пациентам различных категорий; - осуществление основных физиотерапевтических процедур по назначению врача; - обоснованность направления на санаторно-курортное лечение. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 5.2. Проводить психосоциальную реабилитацию. | - осуществление психологической реабилитации; - организация социальной помощи пожилым, престарелым и инвалидам | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 5.3. Осуществлять паллиативную помощь. | - последовательность и точность выполнения манипуляций больным, нуждающимся в паллиативной помощи; | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 5.4. Проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий и лиц из группы социального риска. | - полнота знаний нормативно-правовой базы по проведению медико-социальной реабилитации инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий, лиц с профессиональными заболеваниями и лиц из группы социального риска. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 5.5. Проводить экспертизу временной нетрудоспособности. | - полнота знаний нормативно-правовой базы по проведению экспертизы временной нетрудоспособности при различных заболеваниях и травмах; - правильность выделения приоритетного диагноза; - грамотность и аккуратность заполнения листка временной нетрудоспособности; - точность анализа показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| Организационно-аналитическая деятельность | ||
| ПК 6.1. Рационально организовывать деятельность персонала с соблюдением психологических и этических аспектов работы в команде. | - обоснованность выбора психологических и этических аспектов при решения профессиональных задач в составе команды. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 6.2. Планировать свою деятельность на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики и анализировать ее эффективность. | - адекватность принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях при оказании медицинской и профилактической помощи населению | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| 6.4 Организовывать и контролировать выполнение требований противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах офисе общей врачебной (семейной) практики | - правильность организации противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда по месту работы фельдшера. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| 6.5.Повышать профессиональную квалификацию и внедрять новые современные формы работы. | - применение форм самообразования в области изучаемой дисциплины, использование инновационных технологий. | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
| ПК 1.7. ПК 2.8. ПК 3.7. ПК 4.9. ПК 5.6. ПК 6.3 Оформлять медицинскую документацию. Вести медицинскую документацию | - правильность и аккуратность оформления медицинской документации; - полнота, точность, грамотность и использование соответствующей медицинской терминологии; | - Экспертное наблюдение и оценка практических действий при выполнении работ на производственной практике |
Общие компетенции
| Общие компетенции | Показатели оценки результата |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | Проявление интереса к будущей профессии; понимание социальной значимости профессии фельдшера |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | Обоснованность выбора типовых методов и способов выполнения профессиональных задач по диагностике заболеваний; эффективность и качество выполнения алгоритмов обследования пациентов |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | Точность и быстрота оценки ситуации; своевременность и правильность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального личностного развития | Результативность поиска необходимой информации для выполнения профессиональных задач по диагностике заболеваний, профессионального и личностного развития |
| ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | Эффективность и обоснованность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности фельдшера |
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | Коммуникабельность, уровень культуры, продуктивное взаимодействие и общение с обучающимися, преподавателями, пациентами |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | Проявление ответственности за работу коллектива и конечный результат; проведение самоанализа и коррекции результатов выполнения заданий |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации | Эффективное планирование обучающимися способов повышения своего личностного роста и профессиональной квалификации фельдшера |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | Готовность к внедрению инновационных технологий в деятельности фельдшера |
| ОК 10. Бережно относится к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия | Соблюдение бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям народа; соблюдение толерантного отношения к представителям социальных, культурных и религиозных общностей |
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку | Соблюдение этических норм и правил взаимоотношений в обществе; выполнение природоохранных мероприятий |
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности | Соблюдение требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | Соблюдение и пропаганда здорового образа жизни с целью профилактики профессиональных заболеваний |
| ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | Эффективность использования полученных профессиональных знаний при исполнении воинской обязанности |