На подлинном Министром Народнаго Просвещения написано: «Государь Император изволил утвердить»
Доклад. Еще в бытность мою Попечителем С.-Петербургскаго Учебнаго Округа заметил я ощутительный недостаток в заведении, предназначенном собственно для Приготовления учителей уездных и приходских училищ. В намерении отклонит это важное неудобство, я представил тогда план учреждения втораго разряда Главного Педагогическаго Института, с предположением содержать в сем заведении 30 казеннокоштных воспптанников. Означенный план, по одобрении Главным Правлением Училищ, удостоен Высочайшаго утверждения в 25-й день Октября 1817 года. В Феврале 1819 года, по случаю преобразования бывшаго Главнаго Педагогическаго Института в С.-Петербургский Университет, второй разряд первого заведения повелено оставить в ведомстве Университета, под названием Учительского Института, который и открыт в Январе 1820 года. В последствии, по увольнении меня от звания Попечителя, заведение сие утратило свое отдельное существование и воспитанники онаго обращены в С.-Петербургскую Гимназию. Таким образом первоначальная цель учреждения втораго разряда Главнаго Педагогическаго Института не была достигнута. Многократныя личныя обозрения учебных заведений наших, со времени управления моего Министерством Народнаго Просвещения, привели меня вновь к мысли о необходимости разсадника учителей для низших училищ. В учители уездных училищ поступают ныне по большей части молодые люди, окончившие с успехом науки в Гпмназиях, и частию воспитанники Семинарий, уволенные из духовнаго ведомства. Только в Дерпте существует особое заведение для образования начальных, а в Витебске – приходских учителей; но, по ограниченности объема этих заведений, они могутъ снабжать своими воспитанниками не более, как Дерптский и Белорусский Учебные Округа. Отселе происходит, что вообще в учителях уездных училищ наших, не смотря на усердие и способности их оказывается отсутствие методы преподавания, столько усовершенствованной в последнее время, и это важное неудобство отражается в успехах учащихся. По всем сим уважениям приемлю смелость представить на благоусмотрение Вашего Императорского Величества сдедующия предположения мои: 1) Учредить, по представляемому штату, при Главном Педагогическом Институте второй разряд, в виде особаго отделеня, для 30-ти воспитанников, приготовляемых в учители уездных училищ. 2) Существование втораго разряда Главнаго Педагогическаго Института определить на первый случай, в виде опыта, на четыре года, по истечении коих объ окончательном устройстве его войти со всеподданнейшим докладом. 3) Содержание сего заведемя в течение означеннаго времени отнести на экономическия средства Главнаго Педагогическаго Института, с добавлением, в случае недостатка их, нужнаго количества денег из свободных сумм Министерства Народнаго Просвещения, по усмотрению Министра. 4) Ближайший надзор за вторым разрядом Главнаго Педагогическаго Института, под ведением Директора последняго заведения, возложить на особаго Смотрителя. 5) Во втором разряде Главнаго Педагогическаго Института обучать: а) Закону Божию; б) Русскому и Славянскому языкам; в) Немецкому языку; г) Ариеметике и Геометрии; д) Географии; е) Истории государства Российскаго и Всеобщей; ж) чистописанию, черчению и рисованию. 6) Курс учения распределить на четыре года. В течение сего времени, обучая их основательно всем означенным предметам, обращать преимущественное внимание на методы преподавания, в которых и стараться усовершать их практически. 7) От вступающих во второй разряд Главнаго Педагогическаго Института воспитанников свободнаго состояния и семинаристов требовать, чтобы они, имея от 16-ти до 18-ти лет от роду, умели читать и писать, знали краткий Катихизис и первыя четыре правила Арифметики. При сем наблюдат в особенности, чтобы они, при похвальной нравственности, были одарены хорошими способностями, и по состоянию здоровья соответствовали предназначению. 8) Учебные предметы во втором разряде Главнаго Педагогнческаго Института преподавать студентам, под руководством Директора и Смотрителя. 9) Окончивших с надлежащим успехом полный курс учения воспитанников, хорошаго поведения, определять в учители уездных училищ, а тех из них, которые, при похвальной нравственности, не окажут удовлетворительных сведений, назначать учителями приходских училищ. 10) Всех сих воспитанников, по получении звания учителей, обязывать прослужить в оном по ведомству Министерства Народнаго Просвещения не менее шести лет. 11) Воспитанников, отправляемых к должностям, снабжать прогонными деньгами и выдавать им не в зачет третное жалованье из Государственнаго Казначейства; сверх того дозволить им оставлять при себе учебныя книги, полученныя во время учения, и казенную одежду. 12) Хозяйственную часть втораго разряда Главнаго Педагогическаго Института поручить Эконому и Правлению Института на общем основании.
Если Вашему Величеству благоугодно будет удостоить Высочайшаго утверждения эти предположения, ие требующия на сей раз никакого новаго ассигнования сумм, в таком случае я приму немедленно меры к открытию втораго разряда Главнаго Педагогическаго Института.