Беднажевская Наталья Ивановна

334-03-05

Фрязинский архивный отдел городского округа

141120, г. Фрязино, пр. Десятников, д. 5

Васильева Татьяна Ивановна

8-256-4-34-16

Химкинский архивный отдел городского округа

141400 г. Химки, ул. Мичурина, д. 15

Николаева Людмила Ивановна

573-91-83

Черниголовка городской сектор по делам архивов городского округа Ногинский р-н

пос. Черноголовка, Институтский пр-т, д. 10

Баранова Ольга Юрьевна

8-49652-4-90-11

Чеховский архивный отдел муниципального района

142300, г. Чехов, ул. Чехова, д. 81а

Кондратьева Ольга Эдуардовна

8-49672-6-44-1

Шатурский архивный отдел муниципального района

140700, г. Шатура, ул. Интернациональная, д. 8

Карасева Ольга Михайловна

8-49645-2-33-90

Шаховской архивный отдел муниципального района

143700, пос. Шаховская, ул. Советская, д. 25

Семенова Мария Анатольевна

8-49637-3-31-29

Щелковский архивный отдел муниципального района

141100, г. Щелково, ул. Советская, д. 3

Амосова Валентина Максимовна

8-49656-6-70-02

Щербинский городской архивный сектор управления делами администрации городского округа

142002, г. Щербинка, ул. Пушкинская, д. 3

Секункова Любовь Егоровна

8-495756-7-16-41

Электрогорский городской сектор архива и наград городского округа

142530, г. Электрогорск, ул. Советская, д. 30

Сырова Лариса Витальевна

8-49643-3-35-35

Электростальский муниципальный архивный сектор городского округа

144400, г. Электросталь, ул. Мира, д. 5-12

Комолятова Ольга Константиновна

8-49657-1-97-99; 1-98-04.

Приложение №2

Рецензия на исследовательскую работу

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ

Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ

г. Москва, апрель 2009 г. № работы

Рецензия

Автор ______________________________________________________________________

Школа, класс __________________________________________________________

Тема ______________________________________________________________________

Научный руководитель __________________________________________________

Секция ________________________________

Заключение рецензента _____________________________________________

Рецензент _____________________________________________________

Подпись__________________________

Приложение №3

Критерии оценки исследовательской работы

Критерий оценки	Содержание	Баллы
Обоснование	Почему выбрана эта тема? Что послужило причиной
Актуальность	Исследование можно считать актуальным, если оно отвечает насущным вопросам современности и если оно не имеет готового решения.
Новизна исследования	Тема должна быть мало или совсем неизученной. Исследование должно быть новым хотя бы для самого юного исследователя
Историография (литература), источники, экспериментальные данные	Письменные (печатные и рукописные: книги, журналы, газеты, мемуары, документы личные и общественные и т. д.), Интернет Устные (беседы, интервью) Изобразительные (фотографии, рисунки, плакаты, карты и т.д.) Вещественные (предметы быта, изделия народных промыслов, семейные реликвии и др.)
Вклад автора	В исследовательской работе, делает акцент на свой личный вклад в исследуемую проблему.
Логичность изложения, стиль содержательность.	Последовательность изложения материала. Четкость построения: введения, основной части, заключения. Убедительная аргументация, краткость и точность формулировок, доказательность выводов
Структура работы, соответствие названия содержанию, научно-справочный аппарат
Оформление работы (титульный лист, библиография, аккуратность, грамотность, соответствие Положению)	Титульный лист, содержание, сноски; Список источников; Грамотное построение предложений, орфография, пунктуальность, правильное использование терминологии
Дополнительные баллы жюри
Итого

Приложение №4

ТРИНАДЦАТЬ ЗАПОВЕДЕЙ

(памятка краеведу-исследователю)

1. При выборе темы и формулировки не увлекайтесь глобализмом. Ваше дело - небольшое самостоятельное исследование на конкретном материале, желательно, Вами собранном. Название должно отражать содержание. Если необходима поэтическая строка или цитата в названии, то при нём следует дать расшифровку в подзаголовке.

2.Необходимо структурировать работу, текст должен быть разбит на части. Следует сформулировать гипотезу, цели и задачи, сделать обзор источников и литературы, представить ход исследования, выводы, сказать слова благодарности тем, кто помогал в исследовании.

3.Научитесь различать источники и библиографию. Необходимо полностью указывать выходные данные для книг и архивные данные для документов (название архива, музея, библиотеки, указание номера фонда, описи, дела, листов).

4. Очень полезно научиться применять научно-справочный аппарат - отсылки в Примечаниях к литературе и источникам, в том числе сетевым, с указанием выходных данных, страниц, архива, описи, листов, сетевого адреса.

5. Если Вы изучали документы, следует не только их процитировать, но и сделать анализ, сравнение, сопоставление, комментарий. Не забывайте цитаты помещать в кавычки, не делайте их очень большими и сошлитесь на автора.

6. Если Вы знакомите нас с первым этапом работы - сбором материала, то не забудьте это оговорить. Этот этап тоже можно представить на конференции, чтобы обсудить пути дальнейшей работы.

7. Если используется анкетирование, то необходимо представить вопросник, часть анкет и анализ результатов.

8. В работах по топонимике собранный материал дается в Приложении в виде таблиц, словаря.

9. В Приложении необходимо давать список материалов и аннотации к ним. Для фотографии — кто (что) изображен, место изображения, событие, дата, автор. Для документа - полное его название, место хранения, фонд, опись, лист. Для книги - выходные данные. Для иллюстрации - сюжет, художник, техника исполнения.

10. Обязательно тщательно выверяйте текст работы, сняв с компьютера на черновик. Особенно внимательно проверяйте правильность написания фамилий и дат.

11.В формулировках текста избегайте местоимения «Я». Это не принято в науке. Будьте строги в оценке своего вклада в науку.

12. Помните, Ваша работа должна свидетельствовать о- сопричастности судьбам тех, о ком Вы пишете, к историческому прошлому края, страны. Отсюда Ваша заинтересованность, увлеченность, участие души и сердца. Потому и речь будет, простая, понятная, увлекающая, искренняя.

13. При оформлении титульного листа работы не забудьте привести не только свою фамилию и имя, но и полностью назовите имя, отчество, фамилию и должность научного руководителя. А также - класс, школу, территорию; домашний адрес, свои паспортные данные.

ПОМНИТЕ: ВЫ НЕ ВОЛШЕБНИКИ, А ТОЛЬКО УЧИТЕСЬ.

Составил памятку ваш друг и наставник -

Галина Викторовна Великовская.