Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Порядок проведения конкурса. 4.1 .Этапы и сроки проведения конкурса:

4.1 .Этапы и сроки проведения конкурса:

1 этап – теоретический (сентябрь – 1 октября текущего учебного года). Олимпиада «История образования на Урале».

2 этап – практический (1 октября- 28 ноября текущего учебного года). Открытые уроки по специальности на площадках различных школ города;

3 этап – презентационный (28ноябрятекущего учебного года). Очный этап, который заключается в презентации конкурсанта.

4.2. Основная деятельность участников конкурса:

1 этап – теоретический. Олимпиада «История образования на Урале».

В срок до 18 сентября каждое учебное подразделение представляет заявки конкурсантов (не более двух человек с подразделения) в отдел воспитательной работы (каб. 317-а, тел.235-76-71). В заявке указывается: название учебного подразделения, № группы, Ф.И.О. конкурсанта, номер контактного телефона.

 

Олимпиада представляет собой перечень закрытых и открытых вопросов по следующим разделам:

* географо-исторические и социально-экономические факторы развития образовательной системы уральского региона,

* просветительская деятельность старообрядцев на Урале,

* горнозаводские школы на Урале,

* гимназическое образование на Урале,

* благотворительная деятельность в области культуры (образования) на Урале,

* конфессиональные (православные, мусульманские и др.) школы на Урале,

* подготовка учительских кадров на Урале,

* система образования на Урале в советский период,

* образование на Урале в годы Великой отечественной войны (1941-45 гг.),

* Уральский государственный педагогический университет: история и современность,

* история учебных подразделений (факультетов и институтов), где обучаются участники олимпиады.

Участникам предлагается ответить на вопросы. Шкала оценивания (оценивается каждый ответ):

0 баллов - неправильный ответ.

1 балл – правильный ответ.

Время выполнения заданий – до 40 минут.

Максимальная оценка - 32 балла.

Для подготовки участников к Олимпиаде будут поведены открытые лекции и консультации преподавателями кафедры общей педагогики и истории образования, отечественной истории, сотрудниками музея истории УрГПУ. Расписание обзорных лекций и консультаций находится в отделе воспитательной работы (каб. 317-а, тел.235-76-71). Список литературы для подготовки к Олимпиаде представлен в Приложении 3.

 

По итогам этапа сумма набранных баллов переводится в ранговые места.

2 этап – практический. Открытые уроки по специальности на площадках различных школ города.

В срок до 15 октября каждый конкурсант должен определиться с площадкой проведения открытого урока. Список возможных площадок представляет отдел воспитательной работы. Конспект урока предоставляется в напечатанном и электронном видах, формат А4 за 3 дня до открытого урока. На титульном листе конспекта указываются: название учебного подразделения, № группы, Ф.И.О., номер контактного телефона, тема урока.

Критерии оценки конспекта представлены в Приложении 1.

Проведение конкурсного урока или открытого занятия осуществляется с группой незнакомых обучающихся, воспитанников образовательного учреждения. Консультации по составлению материала урока и используемых методов могут предоставляться преподавателями специализированных кафедр факультетов, а также преподавателями кафедры общей педагогики в установленном порядке. Расписание консультаций находится в отделе воспитательной работы (каб. 317-а, тел.235-76-71).

 

Конкурсная комиссия, сформированная распоряжением проректора по социальной и воспитательной работе, оценивает уроки согласно критериям оценки конкурсного урока (см. Приложение 2).

По итогам данного этапа сумма набранных баллов переводится в ранговые места. По суммам мест первых двух этапов определяется 10 финалистов, которые продолжают соревноваться в следующем финальном этапе.

 

3 этап – презентационный. Очный этап, который включает в себя 2 тура:

1. Визитка «Мое педагогическое кредо» (домашнее задание),

Визитка раскрывает ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, профессии.

Критерии оценивания «Визитки» участников:

- креативный подход к форме представления «Визитки;

- корректность и культура речевого поведения участников;

- выраженная педагогическая позиция участников;

- соблюдение регламента (выступление до 3-х минут).

Время выступления – до 7 минут

Максимальная оценка по каждому критерию - 5 баллов. Общая максимальная оценка -20 баллов.

2. импровизации «Педагогические ситуации». Перед участниками представляются различные нестандартные ситуации из педагогической практики. Данный тур направлен на демонстрацию гибкости мышления конкурсантов, вариативности их педагогического взаимодействия с возможными учениками и этику их поведения.

Критерии оценивания «Педагогических ситуаций»

- оригинальность подхода к разрешению нестандартной ситуации;

- корректность и культура речевого поведения участников;

- выраженная педагогическая позиция участников;

- результативность совместной деятельности;

- соблюдение регламента.

Время выступления – до 5 минут.

Максимальная оценка по каждому критерию - 5 балла. Общая максимальная оценка -25 баллов.

По итогам этапа сумма набранных баллов переводится в ранговые места.

 

5. Организационный комитет конкурса:

5.1. На университетском конкурсном отборе в состав оргкомитета обязательно должны входить:

-представители Министерства образования Свердловской области

-представители учебно-методического управления университета;

-представители управления социальной работы;

-представители управления воспитательной работы;

-представители Совета по воспитательной работе университета;

-представители общественных студенческих организаций;

-представители кафедры общей педагогики и истории образования.