Критерии оценки успеваемости и знаний студентов
Для оценки успеваемости студентов по учебному курсу «Теория государства и права» применяется бально-рейтинговая система оценки студента.
Максимальное число баллов за семестр – 100.
Минимальное число баллов за семестр – 40. В случае если студент в течение семестра не набирает минимальное число баллов, то он не допускается к экзамену. Такой студент может заработать дополнительные баллы, отработав соответствующие разделы дисциплины, для того чтобы быть допущенным до экзамена, однако на экзамене он может претендовать только на оценку «удовлетворительно».
Максимальное число баллов по результатам семестра - 60.
Максимальное число баллов за экзамен – 40.
Для получения оценки «отлично» суммарная бально-рейтинговая оценка студента по результатам семестра и экзамена, должна быть от 90 до 100 баллов; для получения оценки «хорошо» суммарная бально-рейтинговая оценка студента должна быть от 80 до 89 баллов; для получения оценки «удовлетворительно» суммарная бально-рейтинговая оценка студента должна быть от 60 до 79 баллов.
В случае неудовлетворительной сдачи экзамена студенту предоставляется право повторной сдачи в срок, установленный для ликвидации академической задолженности по итогам соответствующей сессии. При повторной сдаче экзамена, студент может претендовать только на оценку «удовлетворительно». При повторной аттестации количество набранных студентов баллов на предыдущей курсовой аттестации не учитывается.
Структура бально-рейтинговой оценки студента:
· посещение лекций, семинара – 0,5-1 балла, максимум за семестр 10 баллов;
· качество подготовки к семинарскому занятию (правильность изложения при ответе на устные вопросы, наличие выполненных практических аудиторных и домашних заданий, задач и т.д.) – 1-5 балла;
· корректность и вежливость при ответе на вопрос, а также в ходе дискуссии между студентами при обсуждении темы семинарского занятия – 0,5 балла;
· текущую успеваемость, общая активность в течение семестра, нестандартность ответа на семинарском занятии, написание рефератов, своевременное и качественное выполнение письменных практических заданий, выступление с докладом – 1-5 баллов;
· экзамен – 40 баллов (устный экзамен – в билете два вопроса, теоретические изложение каждого вопроса оценивается в 10 баллов, приведение примеров, анализ правовых источников, иная практическая направленность – в 10 баллов каждый; тестирование – 40 вопросов, за каждый правильный ответ на вопрос ставиться 1 балл).
КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
1. К характеристике какой юридический науки следует отнести данное определение: «Система объективных знаний о наиболее общих закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права, а также органически связанных с ними сопутствующих им явлениях и процессах»?
А.Конституционное (государственное) право.
Б. Теория государства и права.
В. История государства и права.
Г. История политических и правовых учений.
2. Какой из перечисленных методов плодотворно применяется для анализа сходства, различия и классификации типов государства, форм правления, видов политического режима и т.п.?
А. Статистический метод.
Б.Метод государственного моделирования
В.Системный метод.
Г. Метод сравнительного государствоведения.
С помощью какого метода изучается внутреннее строение государства и права, их важнейшие свойства, определяются юридические понятия и категории, устанавливаются приемы для их классификации, типологии и т.п.
А.Сравнительно-правового.
Б. Функционального.
В. Статистического.
Г. Формально – юридического.
4. Какие функции выполняет теория государства и права как наука?
А.Гносеологическую (теоретико-познавательную).
Б. Методологическую и прогностическую.
В. Воспитательную.
Г.Все перечисленные.
5. Какие из перечисленных наук являются отраслевыми юридическими науками?
А. Криминалистика, судебная психиатрия, судебная медицина.
Б.Конституционное право, гражданское право, финансовое право.
В. История политических и правовых учений, история государства и права.
Г. Теория государства и права.
6. Каковы основные признаки государства, отличающие его от социальной организации первобытного общества?
А.Оборона, транспорт, энергетика.
Б. Территориальная организация населения, наличие особого аппарата политической публичной власти, налоги и займы.
В. Наличие общественной власти.
Г. Наличие социальных норм.
7. В каком обществе регулируют общественные отношения «мононормы»?
А.В рабовладельческом обществе.
Б. В феодальном обществе.
В. В первобытном обществе.
Г.В буржуазном обществе.
8. Назовите представителей «договорной теории» происхождения государства.
А.Гроций, Гоббс, Руссо.
Б. Фома Аквинский, Маритен.
В.Аристотель, Михайловский.
Г. Гумплович, Дюринг.
9. Назовите представителей «классовой теории» происхождения государства и права.
А.Макиавелли, Боден.
Б. Маркс, Энгельс, Ленин.
В. Михайловский, Бакунин.
Г.Каутский, Дюринг.
10. Кто из перечисленных авторов является представителем «психологической теории» происхождения государства и права?
А.Петражицкий, Фрезэр, Тард.
Б. Гроций, Гоббс.
В. Аристотель, Фильмер.
Г.Каутский, Гумплович.
11. Что, с точки зрения А. Гумпловича, Е. Дюринга, К. Каутского явилось причиной возникновения и развития государства?
А.Общественный договор.
Б.Завоевание одного народа другим, одной части общества другой.
В. Появление частной собственности на орудие и средства производства.
Г.Воля бога.
12. Что, согласно теории Фомы Аквинского, явилось причиной возникновения и развития государства и права?
А.Организация общества для самосохранения и развития.
Б. Естественный процесс развития человеческой семьи.
В.Божественное происхождение.
Г.Проявление свойств человеческой психики.
13. К какому понятию относится данное определение: «Совокупность тесно взаимосвязанных черт, соответствующих определенной группе государств, раскрывающих закономерности их организации и развития»?
А.К понятию «сущность государства».
Б. К понятию «форма государства».
В. К понятию «функция государства».
Г.К понятию «тип государства».
14. Какой подход к типологии государства основывается на позиции определяющего воздействия на государственность духовно-нравственных, природно-географических, социально-культурных факторов общественного развития?
А.Классовый подход.
Б. Формационный подход.
В. Цивилизационный подход.
Г. Системный (комплексный) подход.
15. Что является критерием формационной типологии государства?
А.Материальные условия существования общества.
Б.Общественно-экономическая формация.
В.Локальная цивилизация.
Г.Духовно-культурные признаки.