Теорія масової інформації» як дисципліна: мета і завдання вивчення курсу
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Запорізький національний технічний університет
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
До курсу
“Теорія масової інформації”
Для студентів І курсу денної та заочної форми навчання
спеціальності: 6.030301 –“Журналістика”
Конспект лекцій до курсу «Теорія масової інформації» для студентів І курсу денної та заочної форми навчання спеціальності 6.030301 «Журналістика» / Укл.: О.В.Юферева. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2015. – 76 с.
Укладачі:
О.В. Юферева, доцент, к.філол.н.
Рецензент: В.Л. Погребна, професор, д.філол.н.
Відповідальний за випуск: Н.В. Островська, ст. викладач.
Затверджено
на засіданні кафедри журналістики
Протокол № 8
від 30 березня 2015 р.
ЗМІСТ
ТЕМА 1 «Теорія масової інформації»
як навчальна дисципліна. Мета, завдання, основні поняття, дисципліни………………………….…………………………………4
ТЕМА 2 Основні методологічні підходи до вивчення поняття «інформація»………………………………………………………….10
ТЕМА 3 Властивості та види інформації…………………………..21
ТЕМА 4. «Маса» як наукова проблема. Визначення та еволюція поняття………………………………………………………...………30
ТЕМА 5. Інформаційна революція: її причини та наслідки…….....38
ТЕМА 6. Інформаційна взаємодія у суспільстві: основні складові, процеси, функції……………………………………………………...46
ТЕМА 7. Новизна як провідна властивість масової інформації. Інформаційна криза та її прояви…………………………………….56
ТЕМА 8. Інформаційне суспільство: тенденції і трансформації інформаційного обміну………………………………………………62
Список використаної літератури……………………………………71
ТЕМА 1
Теорія масової інформації» як навчальна дисципліна. Мета, завдання, основні поняття дисципліни
1.1.«Теорія масової інформації» як дисципліна: мета і завдання вивчення курсу
1.2. Місце теорії інформації у системі наукового знання
1.3. На шляху до сучасної теорії інформації (азбука Морзе, відкриття І. Томсона, О. Белла, Г. Найквіста)
Теорія масової інформації» як дисципліна: мета і завдання вивчення курсу
Бурхливість процесів інформатизації впливає на журналістську діяльність, вимагаючи від професіонала глибокого розуміння актуальних тенденцій і напрямів змін у медіапросторі, вміння ефективного регулювання інформаційними потоками, інформування масової аудиторії. Дисципліна «Теорія масової інформації» покликана підготувати фахівця, що володіє знаннями з ключових проблем інформації, а також специфіки функціонування засобів масової інформації у сучасному соціокультурному середовищі.
Одним із основних завдань курсу є висвітлення закономірностей і механізмів інформаційного обміну, особливостей утворення, поширення, сприйняття нової інформації. Сутнісне розуміння студентами основних понять дисципліни як: «інформація», «масова інформація», «інформаційний ресурс», «інформаційний потік», «інформаційний процес», «інформаційне суспільство» базується на розумінні різнобічності, динамічності інформації, визначення якої є значно ширшим за прикладне її витлумачення. Засвоєння термінології, опанування методики аналізу інформаційних процесів вимагає міждисциплінарного підходу, а також вивчення основ фундаментальних наукових концепцій.
У сучасному суспільстві поняття інформації стрімко змінюється, набуває багатозначності: від тлумачення її як засобу передачі знань до визнання глобальної ролі у формуванні суспільства і людини. Зміст поняття «інформація» залежить від розвитку інформатики – дисципліни, що останнім часом активно взаємодіє з гуманітарною сферою. Звідси в організації курсу дисципліни «Теорія масової інформації» доцільно враховувати диференціацію загальної інформатики на два спрямування: технічне, що висвітлює кількісні й цифрові аспекти, і гуманітарне, що досліджує інформаційні проблеми у соціо- та антропологічній площині, інформаційні технології та їх використання у журналістській діяльності. Цим зумовлено поділ курсу на два змістові модулі. Важливим видається системний підхід до вивчення основного предмету дисципліни: зосередження на закономірностях утворення і функціонування інформаційних систем, історії їхньої еволюції, особливостях організації, а також соціальному середовищі інформації.
Отже, курс знайомить студентів з основними проблемами вивчення інформаційних процесів, властивостями і видами інформації, специфікою регулювання інформаційного потоку, а також визначає особливості формування і передачі масової інформації, сприяє поглибленню й уточненню масово-інформаційної природи журналістики.
Предмет курсу – масова інформація, її види, властивості та особливості передачі в контексті інформаційних процесів.
Мета курсу «Теорія масової інформації» сформувати теоретичні знання щодо сутності масової інформації, її основних властивостей, закономірностей взаємодії. Основними завданнями навчальної дисципліни є:
- розглянути провідні концепції теорії інформації;
- визначити властивості та види інформації, структуру інформаційного процесу;
- окреслити напрями і особливості розвитку масової інформації;
- розкрити проблеми журналістики як масово-інформаційної діяльності;
- навчити основам пошуку, організації і збереження інформації.