ЗМІСТ ПРЕДМЕТА Орієнтовний перелік ключових питань

Ключові питання з історії образотворчого мистецтва (підібрані за хронологічним та загальноісторичним принципами)

1. Первісне мистецтво (40 тис. років до н.е.):

• походження, тісний зв'язок з космогонічними уявленнями та по­
бутом;

• синкретизм як основна ознака первісного мистецтва;

• наскельний розпис, "палеолітичні Венери", мегалітичні споруди.

2. Мистецтво Стародавнього світу (4 тис. років до н.е.):

• монументальний характер мистецтва, провідна роль архітектури та
скульптури; виразні особливості мистецтва давніх цивілізацій Сходу;

• умови розвитку мистецтва Стародавнього Єгипту: історія, гео­
графія, міфологія та релігія, заупокійний культ і культ фараонів;
синкретизм у мистецтві Стародавнього Єгипту; еволюція стилю в
архітектурі та скульптурному портреті; канони в зображенні лю­
дини; піраміда як ідея вічності; ансамбль пірамід у Пзі, Великий
сфінкс, шедеври художнього ремесла з гробниці Тутанхамона;

• ідеал прекрасного в мистецтві та міфології Античної доби;

• космогонічність, гуманізм і реалізм у мистецтві Стародавньої Гре­
ції; періодизація мистецтва; ордерна система як основа храмової
архітектури, ансамбль Афінського акрополя; розвиток скульптури
та провідні майстри класики; основні стилі вазопису;

• утилітарний характер мистецтва Стародавнього Риму; вплив куль­
тури Стародавньої Греції; реалізм скульптурного портрету в роз­
критті психологічного стану людини; досягнення римського інже­
нерного мистецтва; еволюція ордера; Колізей і Пантеон; розвиток
монументального живопису і поява фаюмського портрету;

• значення і вплив мистецтва Античності на розвиток світового мис­
тецтва.

3. Доба Середньовіччя (V ст. н.е.):

• формування нової свідомості в період занепаду давньоримської
культури, виникнення християнства, взаємозв'язок релігії і мис-


тецтва на новому етапі, духовність середньовічного мистецтва; провідна роль архітектури в синтезі мистецтв, церковне і світське мистецтво; історичні шляхи розвитку середньовічного мистецтва;

• синтез традицій Античності і Сходу у мистецтві Візантії; розвиток
іконопису та вироблення канону; формування типу хрестово-ку­
польного храму, храм Святої Софії в Константинополі і мозаїчні
ансамблі Равенни; книжкова мініатюра; вплив мистецтва доби Се­
редньовіччя на розвиток культури Західної Європи;

• зразок візантійського стилю - ікона Володимирської Богоматері
та її вплив на розвиток українського мистецтва; українська ікона;
особливості хрестово-купольного храму в Київській Русі та зна­
чення в храмовому комплексі іконостасу; Софія Київська; розквіт
декоративно-прикладного мистецтва та книжкової графіки;

• романський стиль у західноєвропейському мистецтві Х-ХІІ ст.;
церковне та світське будівництво; конструктивні образно-художні
особливості романських будівель; виразність скульптури роман­
ських соборів;

• готика — мистецтво розквіту середньовічних міст XII—XIV ст.; син­
тез мистецтв у готичному соборі, його конструктивні особливості;
реалістичні риси готичної скульптури; книжкова мініатюра; особ­
ливості мистецтва Франції та Німеччини;

• Середньовіччя на Сході: іслам і його вплив на мистецтво Сходу; "зу­
стріч" Європи з арабо-мусульманським світом; Китай та Японія доби
Середньовіччя: розквіт культури та мистецтва (архітектура, живопис
та ін.); гравюра укійо-е та її вплив на мистецтво Західної Європи;

• вплив доби Середньовіччя на мистецтво Відродження; неоднознач­
не ставлення мистецтвознавців до мистецтва доби Середньовіччя.

4. Доба Відродження (XIV ст. н.е.):

• формування гуманістичного світобачення в епоху Відродження;
вивчення античної спадщини; розвиток нової станкової форми жи­
вопису;

• Проторенесанс і Кватроченто в Італії; новаторство в розумінні
об'єму та простору в архітектурі (Брунеллескі, Альберті), скульп­
турі (Донателло), живописі (Мазаччо, Джотто, Боттічеллі);

• Високе Відродження як гармонія наукового і художнього поглядів
на дійсність; провідні митці та їхня творчість;


• венеціанська школи живопису; основні риси та провідні митці.

• особливості світосприйняття у народів північних країн та його від­
биток у мистецтві; провідні митці Північного Відродження у Ні­
дерландах та Німеччині; порівняння мистецтва Італії з мистецтвом
інших країн Європи доби Відродження;

• вплив доби Відродження на мистецтво України; Львів — найяскра­
віший зразок ренесансного архітектурного ансамблю України;

• маньєризм як втілення гуманістичної кризи Відродження;

• непересічне значення доби Відродження.

5. Мистецтво Нового часу (XVII - початок XIX ст.):

• розвиток національних художніх шкіл у XVII ст. та їхнє місце в
загальному процесі змін у культурному житті Європи;

• італійське, іспанське та українське бароко; синтез мистецтв в ар­
хітектурі бароко; особливості фламандської школи живопису доби
бароко;

• творчість Берніні, Караваджо, братів Караччо, Веласкеса, Рубенса,
Ван Дейка;

• особливості голландської культури XVII ст.; "малі голландці" та
їхня спадщина; творчий шлях Рембрандта;

• поява і розвиток класицизму у Франції та Російській імперії; основ­
ні естетичні засади класицизму; значення творчості Пуссена та
Лоррена; Версальський ансамбль;

• доба Просвітництва у Франції та Англії (XVIII ст.); реалістичні
тенденції в мистецтві того часу; вплив ідей Просвітництва на мис­
тецтво України та Росії;

• французьке рококо (живопис та декоративно-прикладне мистецтво);

• мистецтво Англії, Іспанії, Франції кінця XVIII - початку XIX ст.;
нова хвиля класицизму та поява романтизму як творчого методу;

• творчість Д. Констебля; Ф. Гойї; Ж. Л. Давида та Д. Енгра; Т. Жері-
ко і Е. Делакруа;

• загальні тенденції українського та російського живопису XVIII -
початку XIX ст.; архітектура класицизму того часу, українські ро­
коко та ампір; романтизм у Росії та Україні;

• романтизм у творчості О. Кіпренського, І. Айвазовського, О. Івано­
ва та К. Брюллова;


 

• творчий шлях Т. Шевченка та його культурна спадщина;

• середина XIX ст. - початок піднесення реалістичного мистецтва
Франції, України та Росії; діяльність Товариства пересувних ху­
дожніх виставок; виникнення імпресіонізму та постімпресіонізму.

6. Мистецтво Новітнього часу (кінець XIX - XX ст.):

• соціально-культурні зміни на межі століть, становлення нового
світобачення та його вплив на мистецтво;

• вплив художньо-культурних процесів кінця XIX ст. на сучасне
мистецтво (імпресіонізм, постімпресіонізм; неоімпресіонізм; мо­
дерн; інтерес до мистецтва Африки, Сходу; відкриття первісного
мистецтва та ін.);

• вітчизняні мистецькі об'єднання на межі століть; використання
традицій давньоруського мистецтва у живописі;

• виникнення модернізму на початку XX ст.: стилі та напрямки,
участь вітчизняних митців у цьому процесі;

• роль філософії у сучасному мистецтві; протиставлення соцреаліз-
му та авангардистських течій; виникнення сюрреалізму;

• вплив другої світової війни на світове мистецтво; США — новий
центр мистецтва; американська школа архітектури та візуального
мистецтва.

Мистецтво сучасності

• постмодернізм - зміна уявлень про сучасне мистецтво;

• мистецтво на межі ХХ-ХХІ ст.;

• місце мистецтва незалежної України у сучасному мистецтві.

Ключові питання з теорії образотворчого мистецтва (підібрані за змістом, роками вивчення предмета та темами)*

1. Загальні питання:

Перший рік вивчення предмета Художник як творець та професіонал.


Другий рік вивчення предмета Спадкоємність, традиції та новаторство в мистецтві. Третій рік вивчення предмета Аналіз та синтез як складові процесу мислення. Аналіз та синтез в процесі створення творів образотворчого мис­тецтва.

Четвертий рік вивчення предмета Науки про мистецтво (огляд).

2. Базові знання:

Перший рік вивчення предмета

Наука про образотворче мистецтво.

Розподіл образотворчого мистецтва на жанри та види.

Композиція в творах образотворчого мистецтва.

Другий рік вивчення предмета

Мова образотворчого мистецтва.

Закони композиції.

Композиція та колорит.

3. Спеціальні знання:

Перший рік вивчення предмета

Розподіл творів образотворчого мистецтва за тривалістю виконан­ня та призначенням.

Другий рік вивчення предмета

Розділи, техніки та матеріали графіки, живопису і скульптури.

4. Синтез у мистецтві:

Третій рік вивчення предмета

Синтез мистецтв в межах образотворчого мистецтва.

Синтез образотворчого мистецтва з іншими видами мистецтва.

Синтез мистецтв як органічна єдність, взаємозв'язок видів мис­тецтва у межах єдиного художнього твору (театральна вистава, кіно­фільм тощо).

5. Введення в естетику:

Четвертий рік вивчення предмета

Розгляд питань, необхідних для вивчення розділу "Історія розвит­ку українського мистецтва".