Вправи на забезпечення стислості та повноти викладу

13.1. Скоротіть у реченнях зайві елементи:

• У квітні місяці було 11 самовільних прогулів.

• Зібралося чоловік сто уболівальників і пішли проїжджою частиною бруківки.

• Треба враховувати особливості і специфіку газетного стилю.

• Одна дорога і один шлях осягнення вершин редакторської майстерності – постійна і щоденна праця.

• Площа виноградника - близько 5 квадратних гектарів.

• Ми подружилися сім’ями і час від часу обмінюємося візитами в гості один до одного.

• Діяльність товариства «Відродження» служить інтересам справи національного розвитку.

• Не виключено, що частина бібліотеки Ярослава Мудрого, можливо, знаходиться у Франції.

• З’явилася на місці події місцева поліція, заарештувала 8 чоловік демонстрантів.

• Винищувачі злітали прямо з шосе, яке було для них злітною смугою.

• Українська література пройшла багатовіковий, тривалий шлях свого розвитку.

• Довідка видана громадянці Криничко в тім, що їй дійсно дозволяється продавати своє м'ясо.

Відповіді до вправи 13.1.

• У квітні було 11 прогулів.

• Зібралося із сотню уболівальників і пішли бруківкою.

•Треба враховувати особливості газетного стилю. (З двох тавтологічних слів позбавляємося іншомовного).

•«Одна дорога» і «один шлях» - тавтологія, скорочуємо «один шлях». Так само «постійна і щоденна». Скорочуємо «щоденна».

• Площа виноградника - близько 5 гектарів.

• Ми подружилися сім’ями і час від часу навідуємося в гості один до одного.

• Діяльність товариства «Відродження» служить справі національного розвитку.

• Не виключено, що частина бібліотеки Ярослава Мудрого знаходиться у Франції.

• Було заарештовано 8 демонстрантів. (Хто ж міг їх заареш-тувати, як не місцева поліція, і де, як не на місці події?)

• Винищувачі злітали прямо на шосе.

• Українська література пройшла багатовіковий шлях свого розвитку.

• Довідка видана громадянці Криничко в тім, що їй дозволяється продавати м'ясо зі свого господарства.

14. «З довідника»

• Тримоторний – трьохмоторний

Якщо друга частина слова починається з приголосного, то перевага надається три-, чотири-: тритижневе відрядження; якщо друга частина складного слова починається з голосного, то числівники звичайно мають форму родового відмінка: чотирьохосьових платформ. Форми двох-, трьох-, чотирьох- використовують при утворенні словосполучень з іменниками тисяча, мільйон, мільярд: трьохмільярдний фонд.

• Біблійний – біблейський – біблейний

Слід надавати перевагу формам « біблійний, міліційний, поліційний» за аналогією до: емоція – емоційний, релігія – релігійний.

• Товщий – товстіший

Можна утворювати обидві форми, але друге слово виступає у значенні «повніший»: козарлюга був товщим або товстішим за іншого.

Розділ 4.

Стилістичні норми. Стилістичні помилки

Завдання для практичної роботи

1. Відредагувати речення зі стилістичними помилками та вказати, у чому полягає їх суть (уживання слів одного стилю замість іншого, уживання мовних штампів, нагромадження в одному реченні слів, які належать до однієї й тієї ж частини мови, уживання слів, не властивих зображуваній епосі тощо):

Я не можу функціонувати в таких умовах: мені потрібне добре освітлення. По лінії боротьби зправопорушниками в школі проведено ряд заходів. Він попередив усіх, що нікому ні за які гроші її не віддасть. Після перших залпів уся Січ схопилася на ноги. Кожен курінь ощетинився дулами гвинтівок. Допоможіть мені приготувати ефективну (ефектну) вечерю. Спеціалізація виробництва відбувається як по лінії важкої промисловості, так і по лінії легкої. Питання бочкотари й мішкотари досі є вузьким місцем у радгоспі. (У радгоспі й досі не вистачає бочок і мішків.) Здійснення п’ятирічного плану матиме виняткове значення у справі піднесення добробуту трудящих.

2. Скласти діалог зі стилістичними помилками й запропонувати товаришеві відредагувати його:

На зборах підняли питання (запитали) про забудову центру вулиці новими будинками.

Велике (значення, роль) в житті міста відіграє добре налагоджена робота місцевого самоврядування.

Настав час підбити плоди (підсумувати) діяльності організації.

Здійснення наміченого плану матиме виняткове значення у справі піднесення добробуту трудящих.

Вибрати речення зі стилістичною помилкою й обґрунтувати її суть (уживання слів одного стилю замість іншого, уживання мовних штампів, нагромадження в одному реченні слів, які належать до однієї й тієї ж частини мови, уживання слів, не властивих зображуваній епосі тощо):

Професор далі балакав (вів мову, пояснював) про фонетичні особливості староукраїнської мови. Червоною ниткою через усю поему проходить думка про об’єднання руських князів для захисту батьківщини. (Автор поеми закликає руських князів об’єднатися для захисту батьківщини.) У цій статті розповідь про навчання учнів шкіл Львова в давнину. (У цій статті розповідається про те, як навчалися учні шкіл львівських шкіл у давнину.) Петро пішов на фронт аж на три роки. (Петра забрали у рекрути аж на три роки.) Наша влада встроює цирк у Верховній Раді. (Депутати Верховної Ради поводять себе не належним чином.) Візьмемо елементи коливання хвиль життя Чіпки. (Згадаймо (порівняймо, проаналізуємо, співставимо…) життя Чіпки у різні часові проміжки (етапи, періоди). У моєї подруги бабуся веде лежачий спосіб життя. (Бабуся моєї подруги через хворобу прикута до ліжка.) Кожний член суспільства має працювати за покликанням, виконуючи роботу у відповідності до свого призначення. А це приведе до такого суспільства, де будуть усі рівноправні й щасливі.

Розділ 5.