Тема 22. Український неоавангардизм
План
1. Ґенеза українського авангарду. Історична та естетична зумовленість появи неоавангардизму, хронологічні рамки.
2. Літературні організації неоавангардистів: Бу-Ба-Бу, ЛуГоСад, “Нова дегенерація”, “Пси св. Юра”.
3. Основні риси поетики авангарду, пафос творчих зусиль неоавангардистів.
Робота в групах
Завдання 1.
| Мікрогрупа 1 | Мікрогрупа 2 |
| Назвати жанри поетичного неоавангардизму. На матеріалі поезії Юрка Позаяка визначити особливості поетики на мовно-стильовому рівні. | Назвати жанри прозового неоавангардизму. На матеріалі поезії “Епос і нині сопе” Івана Лучука визначити специфіку змісту. |
| відкіль німе тіл барокко? різне газеті дай – антипопит. жінок ори широко, дужо, глибоко. відун-віра – це навіки шал. Петро – та ренегатом?! – а став (срам!) і раз, і раз, і раз. важив Саваот: хабар, вирок, хосен і чеснота – з діл пива Гога-Магога. Яма манив, випив могорич, вив. гупа Покрови дар і сон вола: мене мене текел фарес. а рес демосу – віра, хандра, кокаїн. | Якщо птаха тримати в неволі, Якщо птаху підрізати крила Якщо відрубать йому лапи, А до того ще й вищипать піря, І напхать йому в задницю яблук, І усе це в духовці спекти, - То це буде засмажена качка, Це окраса святкового столу. |
Завдання 2.
Визначити народницькі стереотипи, що іронічно-саркастично переосмислює О.Іранець в поезії “Любіть!”
Любіть!
Любіть Оклахому! Вночі і в обід,
Як неньку і дедді достоту!
Любіть Індіану! Й так само любіть
Північну й Південну Дакоту.
Любіть Алабаму в загравах пожеж,
Любіть її в радощі й біди!
Айову любіть! Каліфорнію теж!
І пальми крислаті Флоріди!
Дівчино! Хай око твоє голубе,
Та не за фізичнії вади –
Коханий любити не встане тебе,
Якщо ти не любиш Невади!
Юначе! Ти мусиш любити стократ
Сильніше, ніж любиш кохану,
Колумбію-округ і Джорджію-штат,
Монтану і Луїзіану!
Любити не зможеш ти штатів других,
Коли ти не любиш по-братськи
Полів Арізони й таких дорогих
Просторів Аляски й Небраски.
Любов цю, сильнішу, ніж потяг до вульв,
Плекай у душі незникому.
Вірджінію-штат, як Вірджінію Вулф
Люби! І люби – Оклахому! Умоляю тебе.
Література
1. Анісімова Н. Український поетичний авангард кінця XX ст. // Дивослово. – 2003. – № 6.
2. Бестселери українського читача: огляд сучасних українських письменників // Шкільна бібліотека. – 2008. – № 10.
3. Білоцерківець Н. Бу-Ба-Бу та ін. Український літературний неоавангард: портрет одного року // Слово і час. – 1991. – № 1.
4. Білоус П. Сучасний літературний процес // Українська література в загальноосвітній школі. – 2001. – № 4.
5. Бойчук Г. Література постмодернізму: реальність чи віртуальність? // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 2.
6. Болотенко Ю., Трач І. Сучасна українська поезія // Слово і час. – 1997. – № 10.
7. Бондар-Терещенко І. Сімейні тайни авангарду // Березіль. – 1996. – № 11-12.
8. Гундорова Т. Бу-Ба-Бу, Карнавал і Кіч // Критика. – № 7-8. – 2000.
9. Даниленко В. Суспільство у сучасному дзеркалі новелістики : (психологічні тенденції української малої прози 80 – 90-х рр. XX ст.) // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2000. – № 5.
10. Жулинський М. Чи відчуваємо ми катастрофу в простій українській душі? : (бесіди про сучасну літературу) // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2001. – № 2.
11. Неборак В. “ЛуГоСад” // Сучасність. – 1997. – № 12.
12. Неборак В. Займенники, або Виданий ЛуГоСад // Сучасність. – 1997. – № 12.
13. Логвиненко О. “Зупинилось небо у вікні” молодої української поезії // Слово і час. – 2002. – № 4.
14. Моренець В.П. Поезія трьох десятиліть: гармонія і суперечності // Діалектика художнього пошуку. – К., 1989.
15. Москальчук В. Українська література кінця XX століття (література постмодерну) // Укр. мова й літ. у середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 2.
16. Наєнко М. Типи творчості в епоху постмодернізму // Слово і час. – 2002. – № 4.
17. Пахаренко В. Нарис української поетики // Укр. мова та література. – 2001. – № 29-32.
18. Пікун Л. Дзеркальна гра набутками культури як явище літератури постмодернізму // Слово і час. – 2005.
19. “Плерома” – часопис з проблем культурології, теорії мистецтва, філософії : електронний ресурс / Режим доступу: http://www.ji.lviv.ua/ji-library/pleroma/zmist.htm
20. Поліщук Я. Що змінюється в сучасній літературі // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2005. – № 4.
21. Поліщук Я. Постколоніальний аспект сучасної літератури // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2006. – № 2.
22. Процюк С. Лицарі стилосу та кав’ярень: Есе про дев’яностиків. – К., 1996.
23. Рубчак Б. “XXI сторіччя прийшло разом із постмодерністами”, або Про літературу, право вибору, дух імпровізації, міт України і не тільки про це // Тарнашинська Л. Б. Закон піраміди: діалоги про літературу та соціокультурний клімат довкола неї. – К., 2001.
24. Ткачук М. Літературний процес 90-х рр. XX ст. // Укр. мова та літ. – 2000. – № 22.
25. Ткачук М. Метафора, що вивертає світ. Поезія дев’ятдесятників // Кур’єр Кривбасу. – 1999. – червень.
26. Харчук Р. Покоління постепохи: проза // Дивословою. – 1998. – № 1.
27. Штонь Г. Художня реальність і постмодерн // Слово і час. – 2002. – № 4.
28. Яровий О. Постмодернізм – це антибуття // Слово і час. – 2002. – № 4.