Напишите три умозаключения, используя индуктивную демонстрацию, дедуктивную демонстрацию, демонстрацию по аналогии. Предмет речи выбирается свободно

Образец:

Индуктивная демонстрация:

Тезис: в семье Петровых все имеют высшее образование.

Аргументы: Отец – академик. Мать – профессор. Дочь – очень способная девушка, аспирантка. Сын – подающий надежды молодой физик.

Демонстрация: В семье Петровых отец – академик, мать – профессор, дочь – аспирантка, сын – молодой ученый,- а это уровень высшего образования, следовательно, в семье Петровых все имеют высшее образование.

Дедуктивная демонстрация:

Тезис: данная плоскость пересекает шар.

Общее правило: всякое сечение шара плоскостью есть круг.

Демонстрация: если данная плоскость пересекает шар, а всякое сечение шара плоскостью есть круг, то, следовательно и данная плоскость есть круг.

Демонстрация по аналогии:

Тезис: в горах Австралии есть золото.

Аргументы: в горах Калифорнии обнаружено олово, цинк, железная руда, свинец, золото.

Аргумент: в горах Австралии обнаружено олово, цинк, железная руда, свинец.

Демонстрация: поскольку в горах Калифорнии обнаружено олово, цинк, железная руда, свинец и золото, а в горах Австралии обнаружено олово, цинк, железная руда и свинец, вероятно в горах Австралии также есть золото.

Психолингвистический тест

«Ваш стиль общения»

Каждому из нас редко удается взглянуть на себя «со сто­роны», но каждому присуща своя манера-общения— свой стиль.

На каждый вопрос даны три варианта ответов. Необхо­димо выбрать один, наиболее подходящий. Если ни один ответ к вам не относится, переходите к следующему во­просу.

1. Склонны ли вы искать пути примирения после очередного служебного конфликта?

а) Всегда.

б) Иногда.

в) Никогда.

2. Как вы ведете себя в критической ситуации?

а) Внутренне «кипите».

б) Сохраняете полное спокойствие.

в) Теряете самообладание.

 

3. Каким считают вас коллеги?

а) Самоуверенным и зависимым.

б) Дружелюбным.

в) Спокойным и независимым.

4. Как выотреагируете, если вам предложат ответcтвенную должность?

а) Примите ее с некоторыми опасениями.

б) Согласитесь без колебаний.

в) Откажитесь от нее ради собственного спокойствия

 

5. Как вы будете себя вести, если кто-либо из коллег без разрешения возьмет с вашего стола бумагу?

а) Выдадите ему «по первое число».

б) Заставите вернуть.

в) Спросите, не нужно ли ему еще что-нибудь.

 

6. Какими словами вы встретите супруга (супругу), ес­ли он (она) вернулся с работы позже обычного?

а) Что тебя так задержало?

б) Где ты торчишь допоздна?

в) Я уже начал (начала) волноваться.

 

7. Как вы ведете себя за рулем автомобиля?

а) Стараетесь обогнать машину, которая «показала вам хвост».

б) Вам все равно, сколько автомобилей вас обгоняло.

в) Помчитесь с такой скоростью, чтобы никто не догнал вас.

 

8. Какими вы считаете свои взгляды на жизнь?

а) Сбалансированными.

б) Легкомысленными.

в) Крайне «жесткими».

 

9. Что вы предпринимаете, если не все удается?

а) Пытаетесь свалить вину на другого.

б) Смиряетесь.

в) Становитесь впредь осторожнее.

 

10. Как вы реагируете на фельетон о случаях распущенности в среде современной молодежи?

а) Пора бы уже запретить молодежи такие развлече­ния.

б) Надо создать ей возможность организованно и культурно отдыхать.

в) И чего мы с ней возимся?

 

11. Что вы ощущаете, если должность, которую вы хотели занять, досталась другому.

а) И зачем я на это только нервы тратил (тратила)?

б) Видно, этот человек начальнику приятнее.

в) Может быть, мне это удастся в другой раз.

 

12. Какие чувства вы испытываете, когда смотрите страшный фильм?

а) Чувство страха.

б) Скучаете.

в) Получаете искреннее удовольствие.

 

13. Как вы будете себя вести, если образовалась «до­рожная пробка» и вы опоздали на важное совещание?

а) Будете нервничать во время заседания.

б) Попытаетесь вызвать снисходительность партнеров.

в) Огорчитесь.

 

14. Как вы относитесь к своим спортивным успехам?

а) Обязательно стараетесь выиграть.

б) Цените удовольствие почувствовать себя вновь молодым.

в) Очень сердитесь, если проигрываете.

 

15. Как вы поступите, если вас плохо обслужат в ресторане?

а) Стерпите, избегая скандала.

б) Вызовете метрдотеля и сделаете ему замечание.

в) Отправитесь с жалобой к директору ресторана.

 

16. Как вы поступите, если вашего ребенка обидели в школе?

а) Поговорите с учителем.

б) Устроите скандал родителям.

в) Посоветуете ребенку дать сдачи.

 

17. Какой вы человек?

а) Средний.

б) Самоуверенный.

в) Пробивной.

 

18. Что вы скажите подчиненному, с которым столкнулись в дверях?

а) Простите, это моя вина.

б) Ничего, пустяки.

в) А повнимательнее вы не можете быть?

 

19. Ваша реакция на статью в газете о хулиганстве в среде молодежи?

а) Когда же, наконец, будут приняты конкретные ме­ры?

б) Надо ввести суровые наказания!

в) Нельзя же все валить на молодежь, виноваты и
воспитатели!

 

20. Какое животное вы любите?

а) Тигра.

б) Домашнюю кошку.

в) Медведя.

Подсчитайте баллы

Варианты ответов Баллы за ответы  
вопросы
А
Б
В

 

Напротив вопроса в вертикальной колонке находится тот ответ, который вы подчеркнули. Определите его оценку в баллах. Баллы суммируйте.

Если вы не выбрали ответ из предложенных вариантов, то по данному вопросу вы набрали 0 баллов.

Интерпретация результатов

От 34 баллов и менее

Вы чрезмерно миролюбивы, что обусловлено недостаточной уверенностью в собственных силах и возможностях. Вам не помешает больше решительности. Боитесь критики «сверху», к критике «снизу» относитесь доброжелательно.

От 35 до 44 баллов

Вы умеренно агрессивны. Вам сопутствует успех в жиз­ни, поскольку у вас достаточно здорового честолюбия. К критике относитесь доброжелательно, если она деловая и без претензий.

От 45 баллов и более

Вы излишне агрессивны и неуравновешенны, нередко бываете чрезмерно жестким по отношению к другим людям. Надеетесь дойти до управленческих «верхов», рассчитывая на свои силы. Добиваясь успеха в какой-либо области, мо­жете пожертвовать интересами окружающих. К критике от­носитесь двойственно: критику «сверху» принимаете, кри­тику «снизу» воспринимаете болезненно, иногда небрежно. Можете преследовать критиков «снизу».

Если по семи и более вопросам вы набрали по три балла и менее чем по семи вопросам — по одному баллу, ваша аг­рессивность носит скорее разрушительный, чем конструк­тивный характер. Вы склонны к непродуманным поступкам и ожесточенным дискуссиям, относитесь к людям пренеб­режительно и своим поведением провоцируете конфликт­ные ситуации, которых могли бы избежать.

Если по семи и более вопросам вы набрали по одному баллу и менее чем по семи вопросам — по три балла, то вы чрезмерно замкнуты. Это не значит, что вам не прису­щи вспышки агрессивности, только вы их тщательно по­давляете.

 

Лингвистический тест

1. Аргументация от вывода к аргументам определяется как:

· односторонняя,

· нисходящая,

· индуктивная,

· дедуктивная.

 

2. К логическим аргументам не относятся:

· статистические данные,

· аксиомы и постулаты,

· теоретические и эмпирические обобщения,

· доводы от сочувствия.

 

3. Имеется несколько способов изложения материала. Укажите, какой это способ:

Изложение от частного к частному (переход известного к новому на основе сопоставления различных явлений, событий, фактов)

· индуктивный способ,

· дедуктивный способ,

· метод аналогии,

· ступенчатый метод.

 

Демонстрация – это:

связь между тезисами,

связь между аргументами,

связь между тезисом и аргументом.

 

Дедуктивной демонстрацией является:

решение любой математической задачи,

перечисление фактов,

силлогизм.

 

Индуктивная демонстрация – это:

Выведение,

Наведение,

произведение.

 

Вывод, полученный с помощью полной индукции:

абсолютно достоверен,

имеет вероятностный характер.

 

Степень вероятности вывода по аналогии зависит:

от количества сравниваемых свойств,

от характера сравниваемых свойств (существенные, несущественные),

от внешнего сходства модели и оригинала.

 

Определите, какое высказывание является «апелляцией к публике», «апелляцией к авторитету»:

«минуты наслаждения – новый магнат-супер с орешками, ванилью, шоколадным вкусом»,

посещение лекций и семинаров – наиболее легкий способ для получения зачета.

 

 

10. Вид спора, для которого характерно противоборство сторон, целью которого является победа:

· дискуссия,

· диспут,

· полемика,

· беседа,

· дебаты.