При составлении диалогов используете следующие разговорные выражения
1. Certainly
2. Right you are
3. By the way
4. That’s an idea
5. Am I right to understand that ...?
6. As far as I can gather
7. As far as I know
8. To my mind
9. As for me
10. Do you mean to say that ...?
11. I take it for granted that ...
12. To come back to ....
13. What do you think of ....?
14. What do you find interesting about ...?
15. What are your reasons for ....?
Тестовая работа
I. Назовите по-английски следующие предметы
1. проектирование и технология электронных устройств; основы автоматики и систем автоматизированного управления; электродинамика и проектирование устройств СВЧ; аналоговая и цифровая электроника; проектирование приемо–передающих устройств; применение микропроцессоров и микропроцессорных систем;
2. процессоры цифровой обработки сигналов; акустический контроль; компьютерное моделирование в радиотехнике; радиоволновой, тепловой и акустический контроль; основы телевидения; радиоприемные и передающие устройства; автоматизированные системы контроля качества и диагностики;
Светотехника; физическая электроника; микроэлектроника и твердотельная
Электроника; электронные приборы и устройства; промышленная электроника; электронное машиностроение; микросистемная техника;
Основы теории цепей; электроника; электротехника; цифровые радиоприем-
Ные устройства; системы и сети связи с подвижными объектами.
II. Дайте английские названия следующим лабораториям
Лаборатория микропроцессорных систем; лаборатория конструкторского
Проектирования
Лаборатория РТУ и СД (радиотехнических устройств и средств диагности-
Ки); лаборатория аналоговой техники; видеолаборатория; лаборатория акустических систем; лаборатория электрорадиоизмерений; лаборатория сигнальных процессоров
Лаборатория физической и сенсорной электроники; лаборатория компьютер-
Ных технологий; лаборатория технологического проектирования; лаборатория пирометрических исследований; лаборатория физико-химических методов анализа и источников питания
Лаборатория технических средств защиты информации; лаборатория цифро-
Вых устройств; лаборатория радиотехнических цепей и сигналов; лаборатория безопасности компьютерных сетей; лаборатория систем и сетей связи; лаборатория приборов и устройств СВЧ.
III. Ответьте на вопросы
1. Where do you study?
2. How many departments are there at the Omsk State Technical University?
3. When was the Radioengineering department founded?
4. What specialists does the Radioengineering department train?
5. Where can the graduates of the Radioengineering department work?
IV. Работа в парах
Card I
1. Где вы учитесь?
I am a student of the Omsk State Technical University. I study at the Radioengineering department.
2. Какая у вас будущая специальность?
My future speciality is (radioengineering, systems of diagnostics and non-destructive control (instruments and methods of quality control and diagnostics); mobile means of communication; industrial electronics)
3. Каких специалистов готовит ваш факультет?
Our department trains specialists for various branches of industry and research laboratories.
4. Чем будут заниматься ваши выпускники?
Our graduates will deal with designing and “making alive” new original devices for communication, broadcasting; audio and video recording processing; medicine, space investigation, measuring instruments.
5. Где работают ваши выпускники?
Our graduates work at industrial enterprises, in scientific research laboratories and institutes; in design offices, at television centers, in workshops for repairing complex home radioapparatus.
Card II
1. Where do you study?
Я – студент технического университета. Я учусь на радиотехническом факультете.
2. What is your future speciality?
Моя будущая специальность – (радиотехника; проектирование и технология радиоэлектронных средств; промышленная электроника; средства связи с подвижными объектами; приборы и методы контроля качества и диагностики; комплексная защита объектов информации).
3. What specialists does your department train?
Наш факультет готовит специалистов для различных отраслей промышленности и научно – исследовательских лабораторий.
4. What will your graduates deal with?
Наши выпускники будут иметь дело с проектированием и «оживлением» новых оригинальных устройств самого различного назначения для связи, вещания, обработки аудио- и видеозаписей, медицины, космических исследований, измерительной техники.
5. Where do students get practical skill of their future work?
Студенты получают практические навыки своей будущей работы в хорошо оборудованных лабораториях.
6. Where do your graduates work?
Наши выпускники работают на промышленных предприятиях, в научно- исследовательских лабораториях и институтах, в конструкторских бюро, в телецентре, в ремонтных мастерских.