В начале учебного семестра запиши названия предметов, которые ты будешь изучать, отметь

дисциплины, которые завершаются в этом семестре, значит, оценки по ним пойдут тебе в диплом!

Учебная дисциплина или факультативный курс, вид практики	семестр	Оценка	Что я возьму для моей будущей профессии	Изучение предмета завершено, оценка в диплом

Мои общественные поручения в группе и колледже

В течение 20__ /20__ учебного года я выполнял поручения:

Вид поручения ( в группе или колледже)	Постоянное или разовое поручение	Самооценка своей деятельности (чего я достиг?)

Я- общественный деятель

В течение 20__ /20__ учебного года я принимал участие в общественных объединениях и движениях ( «Волонтерское движение», «Милосердие», «Наследники Гиппократа» и т.п )

Я участник общественного движения	Чем занимаюсь в рамках этой организации	Что это мне дает?

Больше всего мне понравилось

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Больше всего мне не понравилось

________________________________________________________________________

Культура и досуг

В течение 20__ /20__ учебного года я посетил:

Экскурсии	Дата	Место проведения	Статус: О – организатор У – участник З – зритель



Спектакли, концерты, выставки





Общеколледжные дела

Больше всего мне понравилось

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Больше всего мне не понравилось

Участие в предметных олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах

В течение 20__ /20__ учебного года принял участие в олимпиадах:

Дисциплина	Тема	Дата	Уровень (колледж, район, край, Россия)	Результат

Кружки, спортивные секции, клубы, педагогические мастерские, НСО, художественная самодеятельность в колледже

В течение 20__ /20__ учебного года я посетил:

Название	Руководитель	Чего я достиг

Больше всего мне понравилось___________________________________________

________________________________________________________________________

Больше всего мне не понравилось________________________________________

________________________________________________________

Занятия вне колледжа

(спортивная, музыкальная или художественная школа, Центр досуга… )

В течение 20__ /20__ учебного года я занимался:

Где занимаюсь	Чем занимаюсь	Что это мне дает ?

Больше всего мне понравилось

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Больше всего мне не понравилось

___________________________________________________________________________

Участие в других мероприятиях

Мероприятие	Дата	Уровень группа колледж район край ЮФО РФ	Статус О – организатор У – участник З – зритель

Мои успехи

В течение 20__ /20__ учебного года я достиг успехов:

№	Вид деятельности	Дата	Место проведения (город, учреждение)	Уровень (колледж, район, край, ЮФО, РФ)	Результат (грамота, приказ, благодарственное письмо и т.д)

Моя успеваемость

В течение 20__ /20__ учебного года:

Полугодие

Всего дисциплин	Итоговая оценка «Отлично»	Итоговая оценка «хорошо»	Итоговая оценка «удовлетворительно»	Средний балл	% качества знаний

2 полугодие

Моя посещаемость

В течение 20__ /20__ учебного года:

Полугодие

Всего пропущено	Из них по уважительной причине	Из них без уважительной причины	Причина пропусков

2 полугодие

В течение 20__ /20__ учебного года я узнал:

В течение 20__ /20__ учебного года я овладел навыками:

В течение 20__ /20__ учебного года я развил в себе профессиональные качества :

Достиг ли я поставленных целей? (Если нет – почему?)

Над чем бы я хотел работать в следующем году?

Таким я стал к концу 20__ /20__ учебного года

(фото)

Показатели оценки освоения общих компетенций (ОК)
Название компетенции	Критерии оценки	Отметка о выполнении (кратко – что сделано)	Подпись преподавателя (ФИО)
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- результаты прохожденияпроизводственной практики; - результаты участия в УИР (похвальные грамоты, дипломы, благодарственные письма и др)., - результаты участия в УИРС, исследованиях, тематических олимпиадах, конкурсах, семинарах и др., публикация статей в печатных изданиях; - участие в проф. ориентационной работе; -выступление по радио (в т.ч. по местному), телевидению; - проведение санпросветработы; - проведение тематических классных часов; - освоение смежных медицинских специальностей (медицинский массаж, косметология, психология, нетрадиционные методы лечения и профилактики и др.);





ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	- результаты прохожденияпроизводственной практики; - участие в качестве ответственного за определенный вид деятельности в учебной группе (староста, профорг, редколлегия и др.); - результаты производственной практики; - участие в УИРС, исследованиях, тематических олимпиадах, конкурсах, семинарах (похвальные грамоты, дипломы, благодарственные письма и др.); - учеба на «хорошо» и «отлично»; - публикация статей в печатных изданиях колледжа; - участие в выпуске студенческой газеты;




ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	- участие в совете самоуправления (на разных уровнях); деятельность в качестве ответственного за определенный вид деятельности в учебной группе (староста, профорг и др.); - участие в благотворительных акциях; - проведение санитарно-просветительской работы с населением; - участие в работе научных кружков; - организация и участие в деловых играх, моделирование социальных и профессиональных ситуаций;




ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	- участие в научно-практических конференциях, семинарах, научных кружках и др. (похвальные грамоты, дипломы, благодарственные письма и др.); -подготовка рефератов, докладов с использованием электронных источников, библиотечного фонда колледжа и других научных библиотек города; -активное посещение библиотеки, интернет-сайта, читального зала; оформление тематических стендов, составление глоссария по изучаемой теме, модулю из фонда библиотеки колледжа; -подбор материалов: рисунков, видеосюжетов, составление схем, графиков, таблиц и т.п. для использования в образовательном процессе;




ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	-- участие в научно-практических конференциях, семинарах, научных кружках и др. (похвальные грамоты, дипломы, благодарственные письма и др.); - участие в тематических олимпиадах, конкурсах и др. ; - публикация статей в печатных изданиях; - подготовка презентаций для использования в образовательной деятельности;




ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	участие в совете самоуправления; - участие в спортивно - и культурно-массовых мероприятиях; - участие в волонтерском движении; - участие в УИРС, тематических олимпиадах, конкурсах, семинарах и др. (внутриколледжных, региональных, федеральных); - публикация статей в печатных изданиях; - участие в работе профсоюзной организации; -результаты производственной практики




ОК 7. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия.	- участие в культурно-просветительских мероприятиях; - участие студентов в творческих кружках (по интересам); - посещение объектов исторического наследия; - проведение тематических классных часов; - выступление на классных часах, подготовка УИРС по историческому наследию; - толерантное поведение в колледже и за его пределами,




ОК 8.Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.	- соблюдение правил поведения с т.зр. техники безопасности, санитарной гигиены, эргономикие и др.; - освоение и применение методов оказания первой медицинской помощи; - участие в организации и проведении учений при возникновении ЧС;