IV. Культура древнего Китая

Культуры Древнего Востока

 

План семинарского занятия по курсу «Культурология»

К сведению студентов:

Занятие представляет собой последовательность докладов студентов по указанным вопросам.

Длительность выступления по вопросу – 5-7 минут.

По одному вопросу желательно выступление двух студентов. Когда делает сообщение один из них, содокладчик помечает основные тезисы сообщения на доске.

Успешным сообщением является такое, когда студент владеет материалом, говорит не читая, знает значение употребляемых им терминов и делает ясные и лаконичные выводы в конце выступления, а также умещается в регламент.

Особое внимание следует обратить на иллюстративный материал.

Приветствуются презентационные формы подачи материала. Подготовка в аудитории аудиовизуальных средств лежит на студентах.

Каждый студент должен выступить на семинаре, если не с основным сообщением, то с развернутым дополнением (дополнениями), комментариями и вопросами, в противном случае предполагается отработка, а также сообщение на зачете или экзамене по любому из вопросов преподавателя по теме семинара.

 

Цели занятия:

  • Получить представление о древних культурах Востока;
  • Уметь определять наиболее существенные черты культурных эпох, видеть их взаимосвязь и социокультурные доминанты;
  • Составить представление о религиозных особенностях культур древнего Востока, о пантеонах богов, о том, как в религии воплотились культурная специфика конкретного ареала;
  • Отражение представлений древних культур в искусстве и литературе;
  • Значение древних культур, их влияние на другие культуры и культуру современности.

 

I. Культура древнего Египта

 

1. Периодизация древнеегипетской культуры. Социокультурная доминанта древнеегипетской культуры и факторы, определившие ее своеобразие.

2. Религия древнего Египта. Пантеон богов. Религиозная реформа Эхнатона, ее смысл и значение.

3. Архитектура. Пирамиды как модель космоса, их назначение и архитектурное своеобразие.

4. Смысл обряда мумификации. Гробницы фараонов.

5. Древнеегипетские храмы. Храмы в Карнаке и Луксоре.

6. Специфика древнеегипетской живописи.

7. Письменность и литература. Иероглифы и картуши. Открытие Шампольона. «Книга мертвых» как воплощение представлений древних египтян о загробной жизни.

8. Влияние древнеегипетской культуры на культуры более позднего времени: античную и христианскую.

9. Теория «цивилизации богов» как новый подход к изучению древнеегипетской культуры.

II. Культура Месопотамии

 

1. Значение географического положения. Социокультурная доминанта и факторы, определившие особенности культуры Месопотамии.

2. Шумерская культура. Достижения древних шумеров в астрономии, математике и быте.

3. Религия шумеров. Пессимизм религиозных воззрений древних шумеров. Пантеон божеств.

4. Эпос о Гильгамеше как памятник древней литературы. Сюжет и характеристика героя. Библиотека Ашшурбанапала.

5. Вавилон как средоточие шумеро-аккадской культуры. Особенности архитектуры. Зиккураты и Вавилонская башня. Сады Семирамиды.

6. Законодательство в Вавилоне. Законы царя Хаммурапи и их значение.

 

 

III. Древнеиндийская культура

 

1. «Интровертированность» древнеиндийской культуры как ее социокультурная доминанта. Кастовая система отношений в древней Индии и ее влияние на культуру.

2. Ведическая религия: Ригведа, брахманы, упанишады. Брахманизм. Михаил Лаврентьев

3. Сансара – учение о переселении душ. Восемь ступеней йоги как путь к совершенству.

4. Буддизм. Основные принципы учения.

5. Значение древнеиндийской культуры. Соколов тас

 

IV. Культура древнего Китая

 

1. Социокультурная доминанта в культуре древнего Китая. Основные черты древнекитайской культуры и ее значение. Периодизация КДК.

2. Учение Конфуция. Его основные черты, смысл и значение.

3. Даосизм. Специфика воззрений Лао-Цзы. Основные черты, смысл и значение даосизма. Любимов Роман

4. Чжань-го как устойчивый культурный комплекс средних царств.

5. Эпоха Цинь (IV в. до н.э.). Значение преобразований Цинь Шихуанди в законодательстве. Великая Китайская стена и «терракотовая армия» как артефакты древнекитайской культуры. Денис Юнусов

 

 

Источники:

 

Учебники и словари по культурологии.

Культурология. Энциклопедия. В 2-х т. – М.: РОССПЭН, 2007.

Аверинцев С.С. и др. Древние цивилизации. М., 1989.

Буддизм. История и культура. М., 1989.

Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Т. I M., 1986.

Елисеев В. Тайцзицюань: искусство гармоничного дейст­вия // Наука и религия 1989. № 8. С. 54—57.

Ерасов Б.С. Культура, религия и цивилизации на Востоке: Очерки общей теории. М., 1990.

Запад и Восток: традиции и современность. М., 1993.

Индия: религия в политике и общественном сознании. М., 1991.

Искусство Китая. М., 1988.

История восточных культур. М., 1976.

Керам К. Боги, гробницы, ученые. М., 1963.

Культура Древнего Египта. М., 1978.

Махабхарата. Рамаяна. М., 1974. (БВЛ).

Немировский AM. Мифы и легенды Древнего Востока. М,

Матвеев К., Сазонов А. Земля древнего Двуречья М, 1986.

Проблема человека в традиционных китайских учениях. М.,

Сила-Новицкая Т.Г. Культ императора в Японии: мифы ис­тория, доктрины, политика. М., 1990.

Церен Э. Библейские холмы. М., 1986.

http://ancient.gerodot.ru/topics/data/egypt/articles/egypt_article_02.htm и другие источники в Интернете.