Инструменты для уборки урожая
СОДЕРЖАНИЕ
| 1.Пояснительная записка……………………………………………. | |
| 2.Тематика лабораторно-практических работ по дисциплине «Основы агрономии»…………………………………. | |
| Практическая работа № 1…………………………………………….. | |
| Практическая работа № 2……………………………………………. | |
| Практическая работа № 3……………………………………………. | |
| Практическая работа № 4……………………………………………... | |
| Практическая работа № 5…………………………………………….. | |
| Практическая работа № 6…………………………………………….. | |
| Практическая работа № 7……………………………………………….. | |
| Практическая работа № 8………………………………………………. |
Пояснительная записка
Лабораторные работы составляют важную часть теоретической и профессиональной практической подготовки обучающихся.
Выполнение лабораторных работ направлено на
* обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных
теоретических знаний по дисциплине;
* формирование умений применять полученные знания на практике;
* выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.
Состав заданий для лабораторных работ спланирован с расчетом, того, чтобы за определенное время они могли быть качественно выполнены обучающимися.
Обучающимся предоставляется возможность предварительно повторить теоретический материал и в процессе работы заполнить представленный по вариантам отчет или другую форму (таблицу, схему), которые сдаются в конце работы преподавателю.
В ходе практических занятий обучающиеся приобретают навыки:
* работы с оборудованием лаборатории;
* расчета необходимого количества продукции (семян зерновых культур), для проведения того или иного лабораторного занятия;
* уметь делать выводы и обобщения проведенной практической работы;
* определять виды и сорта сельскохозяйственных культур, всхожесть,
класс и посевную годность семян.
Перед проведением лабораторно-практических работ преподаватель разрабатывает инструкции по проведению работ, формы для отчета. Некоторые приемы и процессы демонстрируются преподавателем в процессе водного инструктирования и последующих текущих инструктажей в процессе обхода рабочих мест обучающихся и выполняемых наблюдений за процессом выполнения ими работ (заданий). Но в основном обучающиеся работают самостоятельно, используя инструкцию, содержащую последовательность выполнения каждой работы.
На выполнение каждой работы отводится от 1 до 2 часов.
Работа состоит из двух частей, первая часть - практические задания, вторая часть - теоретические вопросы по теме лабораторно - практической работы.
По окончании лабораторно-практической работы преподаватель подводит итог, отмечая положительные стороны и ошибки при выполнении той или иной работы.
В данной методической разработке представлены 8 лабораторно-практических работ.
Тематика лабораторно-практических работ
по дисциплине «Основы агрономии»
| № работы | Наименование темы | Кол-во часов |
| ЛПР № 1 | Садово-огородный инвентарь | |
| ЛПР № 2 | Определение механического состава почвы | |
| ЛПР № 3 | Определение типа почв | |
| ЛПР № 4 | Обработка почвы в питомниках | |
| ЛПР № 5 | Разработка мероприятий по борьбе с сорной растительностью. | |
| ЛПР №6 | Методика составления чередования культур в севооборотах | |
| ЛПР №7 | Разработка мероприятий по борьбе с эрозией почвы. | |
| ЛПР №8 | Диагностика нарушения питания растений по внешним признакам, разработка мероприятий по регулированию пищевого режима почвы | |
| Итого |
Практическая работа № 1.
Тема:Садово-огородный инвентарь.
Цель: изучить основной садово-огородный инвентарь. Описать уход за инвентарём.
Материалы и оборудование: карандаши, линейки, наглядные пособия.
Ход работы:
Основные теоретические положения
Садово-огородный инструмент предназначен для обработки почвы, ухода за деревьями и ручной уборки урожая.
Инструменты для обработки почвы:
· Лопаты
· Грабли
· Мотыги
· Рожковые рыхлители
· Полольники
· Культиваторы
· Мелкий инструмент для обработки почвы
Инструменты для уборки урожая
· Косы
· Серпы
· Вилы