К теме 4 «Развитие мира человека как смена исторических типов культуры»

6. Фейлбман Д. Типы культуры // Антология исследований культуры. Т. 1.
Интерпретации культуры. -СПб., 1997. - С. 203 -224 или в издании: Кравченко
А.И. Культурология: Хрестоматия для высшей школы. - М., 2000.

Вопросы для самоконтроля:

Как определяет американский ученый тип культуры? По каким признакам он описывает тип культуры?

- Объясните, на каком основании даны названия типам культуры?

7. Мид М. Типология культуры // Кравчено А.И. Культурология: Хресто­
матия для высшей школы. -2-е изд., перераб. и доп. - М, 2003. - С. 96 -122.

Вопросы для самоконтроля:

- Какие типы культуры выделяет Маргарет Мид?

- На основании каких критериев построена эта типология ?

Какие общества можно отнести к типу постфигуративной культры,-кофигуративной, префигуративной?

- Что способствует формированию того или иного типа культуры?
Какие синонимы Вы подобради бы для именования типов культуры,
предложенных М.Мид?

- Как соотносятся типология культуры по Д. Фейблману и типология
культуры по М. Мид?

К теме 5 «Художественная культура как способ освоения мира»

8. Каган М.С. Художественная культура как подсистема культуры // Осно­
вы теории художественной культуры. - СПб., 2001. - С. 31 - 44.

Вопросы для самоконтроля:

- Как определяет М.С. Каган художественную культуру?
Каковы сферы художественной культуры?

- Что включает в себя духовно-содержательная сфера художественной
культуры?

- Что включает в себя зонально-морфологическая сфера художествен­
ной культуры?

Что включает в себя институциональная сфера художественной куль­туры?

9. Кожинов В. Искусство и его виды // Кожинов В. Размышления об Искус­
стве, Литературе и Истории. - М., 2001. - С. 9 - 31.

Вопросы для самоконтроля:

Почему рассказ о классификации искусства автор начинает с рас­суждения о декоративно-прикладном искусстве? Чем отличается «предмет», созданный человеком, от «предметов», созданных животными, насекомыми и т.д.?


 

- Чем отличается художественное изделие среди всех других «вещей»,
созданных человеком?

- Какова классификация искусств, предложенная в статье В. Кожино-
ва и каковы основания классификации?

- Какую сферу художественной культуры характеризует материал ста­
тьи В. Кожинова?

К теме 6. «Искусство в жизненном мире человека»

Ю.Лихачев Д.С. Искусство и наука//Лихачев Д.С. Очерки по философии художественного творчества. — СПб., 1999. — С. 9 — 38.

Вопросы для самоконтроля:

- Как отличаются познание мира спомощью науки и познание мира
с помощью искусства?

- О каких элементах искусства в науке пишет Д.С. Лихачев?

- Раскройте мысль о том, что «произведение искусства всегда в изве­
стной мере не завершено».

Д.С. Лихачев называет искусство «расширяющейся вселенной». Что

он имеет в виду?

Из чего складывается историческое изучение произведения искусства?

К теме7 «Образ человека в изобразительном искусстве»

11. Янсон Х.В., Янсон Э.Ф. Искусство и художник. Восприятие искусства //Янсон
Х.В., Янсон Э.Ф. Основы истории искусств. - СПб., 1996.- С. 9 - 27.

. Вопросы для самоконтроля:

- С чего начинается творчество?

- Чем отличается ремесленник от художника?

- Что такое произведение изобразительного искусства?

- Каковы основные средства художественной выразительности в изоб­
разительном искусстве?

- Из чего складывается восприятие произведения изобразительного
искусства?

Каким образом, считают авторы, можно понять смысл произведе­ния искусства?

К теме 8« Архитектура как пространство жизни и деятельности человека»

12. Виппер Б.Р. Введение в историческое изучение искусства. - М., 1985. -
С. 215 - 230. [Глава «Архитектура» до обзора строительных материалов].

Вопросы для самопроверки:

- В чем, как считает Б.Р. Виппер, заключаются трудности восприятия
искусства аохитектулы?


Почему архитектура названа самым этическим из искусств? Из чего складывается восприятие архитектуры?

- Почему важно восприятие архитектуры во времени, и что понима­
ется под «временем в архитектуре»?

Как природные условия могут «задавать» архитектурные идеи?

К теме 9 « Музыкав культурном пространстве человека»

13. Орлов Г. Древо музыки. — Вашингтон — СПб, 1992. Глава I «Опыт»
С. 1 —39.

Вопросы для самоконтроля:

Каково место музыкального опыта в ряду других видов опыта? Каковы «слои» восприятия музыки и особенности каждого из них?

- Можно ли говорить о музыке как об универсальном языке?

- Как влияют на формирование музыкального опыта исторические
или национальные особенности культуры?

Почему подход Г. Орлова к музыкальному искусству можно назвать культурологическим?

К теме 10 « Театр в культурном пространстве человека»

14. Лотман Ю.М. Семиотика сцены //Лотман Ю.М. Об искусстве. —СПб.,
1998. —С. 583 — 603.

Вопросы для самоконтроля:

Что такое знак и как называется наука, изучающая знаковые системы?

- Как Ю.М. Лотман определяет искусство с позиций семиотики?
Из каких нетеатральных материалов строится мир театра?

- Какие семиотические срезы или звенья семиотического механизма
театрального искусства показаны в статье?

В классификациях видов искусств театр называют синтетическим искусством (например, В. Кожинов), Ю.М. Лотман называет театр «семиотическим ансамблем» и даже «семиотической энциклопеди­ей». Объясните различие этих определений.

К теме 11 «Экранные искусства в культурном пространстве человека»

15. Лотман Ю., Цивьян Ю. Диалог с экраном. - Таллин, 1994. - С. 7 - 30.
Вопросы для самоконтроля:

- В чем заключается иллюзорное и подлинное в искусстве кино?
Каковы особенности восприятия художественной реальности фильма?
Когда изображение делается искусством?

В чем природа мультипликационного фильма?