Практические занятия (семинары). Практические занятия по дисциплине «Информатика» в соответствии с учебным планом не предусмотрены
Практические занятия по дисциплине «Информатика» в соответствии с учебным планом не предусмотрены.
Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||
| 1. | Информационные системы и сети | + | + |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В соответствии с требованиями ФГОС удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40% аудиторных занятий.
По дисциплине «Информатика» удельный вес активных и интерактивных форм проведения занятий (лекций-дискуссий) составляет 12 %.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Вопросы для самопроверки (по темам)
Тема 1. Понятие информатики, кодирование информации
1. Определите основные задачи информатики.
2. Какие формы используются для кодирования числовой информации?
3. В каких единицах измеряется количество информации?
4. Сформулируйте объект и предмет информатики.
5. Раскройте понятие «информационная технология».
6. Определить смысл понятия «Информатики».
7. Выполните преобразование десятичного числа в двоичное.
8. Характеристики информации, энтропия и ее свойства.
9. В чем отличие логических функций конъюнкция и дизъюнкция?
Тема 2. Основы организации компьютеров
1. Перечислите основные устройства персонального компьютера и их назначение.
2. Назовите состав и функции центрального процессора.
3. Определите назначение базовой системы ввода-вывода.
4. Какие модули включает система памяти компьютера?
5. Какую функцию выполняет ядро процессора?
6. Определите функции кэш-памяти.
7. Какие функции выполняет оперативная память ПК?
8. Какие функции выполняет видеоадаптер?
9. Какие периферийные устройства входят в состав ПК, их назначение и основные характеристики?
Тема 3. Программное обеспечение компьютеров
1. Что такое операционная система (ОС)?
2. Назовите основные функции ОС.
3. Назовите основные принципы классификации ОС.
4. Перечислите состав ОС.
5. Какие функции выполняет файловая система?
6. Назовите основные принципы организации файловой системы.
7. В чем отличие компилятора и интерпретатора?
8. Какие типы файловых систем вы знаете?
9. Какие служебные программы по обслуживанию жестких дисков знаете?
Тема 4. Текстовые процессоры
1. Текстовые процессоры, определение, возможности, настройки.
2. Что такое автоформатирование документа?
3. Какие способы форматирования абзацев используются?
4. Как используются шаблоны для создания документов?
5. Для чего используются колонтитулы?
6. Как построить диаграммы в текстовом процессоре?
7. Как создаются в текстовом процессоре оглавления?
8. Что такое OLE технология?
9. Для чего используются стили?
Тема 5. Табличные процессоры
1. В чем отличие электронных таблиц от обычных?
2. Как строится формула в электронных таблицах?
3. Назовите основные типы функций, используемых в Excel.
4. В чем отличие относительной и абсолютной адресаций?
5. В чем отличие сортировки и фильтрации?
6. Что такое сводные таблицы?
7. Какие типы данных используются в Excel?
8. Что такое логические функции?
9. Как построить графики и диаграммы в электронных таблицах?
Тема 6. Алгоритмизация и программирование
1. Определите понятие алгоритм и его основные свойства.
2. Какие формы представления алгоритмов используются?
3. Определите понятие линейный алгоритм.
4. Что такое разветвляющийся алгоритм?
5. Приведите задачу, в которой используются циклический оператор.
6. Какие типы алгоритмических языков вам известны?
7. Зачем необходима трансляция алгоритма?
8. В чем отличие компиляции и интерпретации?
9. Назовите основные типы данных, используемых в языках программирования.
Тема 7. Основы информационных систем и баз данных
1. В чем различие понятий база данных и СУБД?
2. Дайте определения следующим понятиям: объект, атрибут, запись, ключ.
3. Что такое модель данных? Какие модели Вы знаете?
4. Основные свойства реляционной модели данных?
5. Какие основные модули включает СУБД Access?
6. Каким образом может быть организован поиск в СУБД?
7. Опишите основные этапы создания базы данных.
8. Перечислите основные типы запросов.
9. Для чего создается форма?
Тема 8. Компьютерные сети и Интернет
1. Назовите назначение вычислительных сетей.
2. Дайте классификацию компьютерных сетей.
3. В чем отличие локальных, региональных и глобальных сетей?
4. Какие основные сетевые топологии используются?
5. Сколько уровней в сетевой модели ISO?
6. Как осуществляется передача данных в сетях?
7. Назовите основное сетевое оборудование.
8. Назовите основные стандартные сетевые протоколы.
9. Каким образом организован обмен информацией в локальных сетях?
Тема 9. Компьютерные презентации
1. Назовите основные этапы и механизмы создания презентаций.
2. Какая программа используется для создания презентаций?
3. Какие специальные эффекты можно создать в презентациях?
4. Как используются шаблоны для создания презентаций?
5. Объясните, как создать презентацию с эффектом аннимаций?
6. Перечислите варианты просмотра слайдов и в чем их отличие?
7. Можно ли использовать диаграммы, гиперссылки в слайдах?
8. Какие специальные эффекты можно использовать в презентациях?
9. Какие виды презентации бывают?
Тема 10. Основы компьютерной графики
1. Как представляется в компьютере графическая информация?
2. Какие виды компьютерной графики вам известны?
3. Что определяет параметр разрешение оригинала, экранного и печатного изображения?
4. Как представляются изображения в растровой графике?
5. В чем состоит отличие векторной графики от растровой?
6. На какие характеристики изображения влияет масштабирование в растровой графике?
7. Назовите основы построения объектов в векторной графике.
8. Назовите основные программы для работы с графикой.
9. Перечислите цветовые модели и в чем их основные отличия?
Тема 11. Защита информации в компьютерных системах
1. Дайте определение глобальных вычислительных сетей и их топологию.
2. Перечислите услуги предоставляемые сетью Интернет.
3. Дайте определение клиента и сервера.
4. Назовите базовые протоколы в интернет.
5. Дайте определение адресация и системе доменов.
6. Как осуществляется пересылка электронной почты?
7. Дайте определение и классификацию вирусов и вредоносных программ.
8. Назовите основные технологи выявления поиска вирусов.
9. Назовите функции сетевых фильтров и фаерволов.
Тема 12. Организация контроллеров технических систем
1. Какие основные модули входят в типовой контроллер?
2. В чем отличие модели фон Неймана от Гарвардской модели контроллера?
3. В чем отличие последовательного адаптера от параллельного?
4. Какие функции в управляющей системе выполняет таймер?
5. Назовите основные типы памяти программ в контроллере.
6. Назовите основные флажки признаков результатов операций и их назначение.
7. В чем отличие стековой памяти от памяти с произвольным доступом?
8. Назовите основные группы команд контроллера.
9. Какие функции выполняют порты контроллера?
Тема 13. Реализация контроллером типовых функций управления
1. Назовите основные логические операции в контроллере.
2. Назовите основные режимы адресации памяти данных контроллера.
3. Какие форматы команд используются в контроллере?
4. Назовите основные стадии отладки программ в симуляторе.
5. Как подключать датчики и исполнительные механизмы к портам симулятора?
6. Постройте алгоритм реализации логической функции заданной преподавателем.
7. Постройте алгоритм управления параметром в заданных пределах.
8. Постройте алгоритм поиска максимального значения технологического параметра.
9. Какие команды используют признаки результатов операций?