Самостійна робота студентів
Виконання модуля самостійної роботи з історії української культури дає можливість більш глибокого вивчення матеріалу, який опрацьовується в модулях лекційних та семінарських занять. Крім того студенти набувають навички творчого пошуку необхідної джерельної бази для розробки питань, на які необхідно знайти відповідь.
Для опрацювання тем модуля самостійної роботи на які планується 2 години достатньо звернутися до підручників та навчальних посібників, що даються у списку рекомендованої літератури. Теми, на які планується 4 години, потребують пошуку додаткової літератури в бібліотеці, Інтернеті тощо. Основним способом виконання самостійної роботи є конспектування в окремий зошит, приблизний обсяг 4 – 8 стор. на тему залежно від її складності та важливості. Перш ніж конспектувати слід уважно прочитати матеріал, визначити ключові моменти теми, скласти план викладу матеріалу у конспекті. Варто продумати як можна використати опрацьований матеріал на семінарських заняттях.
Передбачені різноманітні форми та види самостійної роботи: відповіді на запитання, презентовані у вигляді доповідей, тез: навчально - творча продукція (відеофільми, фотоальбоми з коментарями тощо); таблиці, дайджести, кросворди, термінологічні словники, рецензії; мистецька творчість, реферати.
До числа творчих завдань як самостійно виконаної роботи відносяться також:
- робота з науковими публікаціями відомих філософів, культурологів, істориків, мистецтвознавців з питань історії української культури;
- культурологічний аналіз художньо-мистецьких творів українських митців;
- особисті культурологічні дослідження, а також колективний реферат або наукова робота групи (3-5 осіб) з проблем історії української культури;
- аналіз публікацій в періодиці з відповідної тематики тощо.
Контроль за самостійною роботою студентів здійснюється у формі опитування на семінарських заняттях та консультаціях, перевірки домашніх письмових завдань та модульних контрольних робіт.
Індивідуальна робота студентів
Творчій самореалізації студентів як виявленню їх індивідуальних уподобань та інтересів в галузі історії української культури сприяє широкий тематичний спектр рефератів ( max балів - 15).Студент також може запропонувати власну тему реферату, узгодивши її з викладачем. Заохочується пошукова творча активність студентів: виконання науково – дослідної роботи (підготовка наукової роботи, виступ на конференції), а також різні види презентацій,віртуальні екскурсії.
Теми рефератів,та презентацій
1. Культура античних міст-держав та колоній – Пантікапей, Херсонес, Ольвія.
2. Давньослов'янська мистецька спадщина.
3. Особливості української міфології.
4. Мотиви язичництва в народній музично-поетичній творчості.
5. Синтез мистецтв у театралізації обряду.
6. Міфомодель світу і людини в язичеській релігії стародавніх слов'ян.
7. Міфологічні погляди українського народу у казках, піснях та прислів'ях.
8. Український язичницький світ очима сучасників.
9. Скіфська і трипільська культури.
10. Видатні пам'ятки культури дохристиянської доби.
11. Княжа доба: освіта й наука.
12. Живопис княжої доби Х – ХІІІ ст.
13. Княжа доба: малярство й золотарство.
14. Архітектура стародавнього Києва.
15. Мистецтво Х – першої половини ХІ ст.
16. Започаткування українського іконопису (староукраїнський іконопис).
17. Християнський характер українського письменства.
18. Історико - документальне та художньо-естетичне значення творів «Слово о полку Ігоревім», «Моління Данила Заточника», «Слово про закон і благодать» Іларіона Київського, «Поучення» Володимира Мономаха.
19. Розвиток церковної одноголосої музики.
20. Мистецтво скоморохів – перша сторінка в історії українського театру.
21. Княжа доба: Галицько – Волинське мистецтво.
22. Культура княжого Львова.
23. Народне і декоративно-ужиткове мистецтво ХІV - ХVI ст.
24. Процес гуманізації церковної музики і виникнення партесного багатоголосся (друга половина ХVI ст.).
25. «Волинські Афіни» та освітні традиції Острога.
26. Український фольклор в творчості композиторів – класиків.
27. Танці українського народу та жартівливі й танцювальні пісні.
28. Думи та історичні пісні як своєрідні жанри української народнопісенної творчості.
28. Найдавніші види українського музичного фольклору (календарні землеробські та сімейно-побутові пісні).
29. Мелетій Смотрицький - публіцист, вчений і патріот.
30. Юрій Дрогобич - перший вітчизняний автор друкованої книги.
31. Юрій Немирич - типова людина епохи відродження, герой свого часу.
32. Берестейська церковна унія та її наслідки для розвитку культури.
33. Культурне піднесення в Україні у другій половині ХVI ст. як результат пробудження національної самосвідомості.
34. Петро Могила та його спадщина.
35. Зародження й розвиток світської музики у ХVI – ХVIІ ст. та її форми (канти, музично – театральні вистави, цехова інструментальна музика).
36. Інокентій Гізель – представник блискучої плеяди видатних постатей України ХVIІ ст.
37. Феофан Прокопович – «архітектор перебудови»… Петра І.
38. Культура Запорозької Січі.
39. Кобзарство як феномен української культури.
40. І.Мазепа: меценат і культурний діяч.
41. Історичні твори. Літопис Самовидця, київський «Синопсис», літописи Григорія Грабянки та Самійла Величка.
42. Музичне мистецтво ХVIІІ ст.: Максим Березовський, Артем Ведель, Дмитро Бортнянський.
43. Перлини барокової архітектури.
44. І.Григорович – Барський – творець архітектурного барокового обличчя Києва ХVIІІ ст.
45. Специфіка національного варіанту бароко в мистецтві.
46. Народно - пісенна творчість і козацький рух.
47. Образ козака - бандуриста у народному малярстві.
48. Портретний жанр «козацької» доби.
49. Нова тематика в іконографії Івана Рутковича.
50.Становлення української драми (Д.Туптало, М.Довгалевьский, О.Кониський).
51. Малярство Мазепиної доби як пошук національної самобутності.
52. Особливості прояву естетики рококо в українському мистецтві другої половини ХVIІІ ст.
53. Виникнення «кріпацьких» форм музичного професіоналізму у другій половині ХVIІІ ст.(кріпацькі оркестри, хорові капели, театральні та балетні трупи).
54. Сольна куплетна пісня та пісня – романс у музичній культурі України кінця ХVIІ-ХVIІІ ст.
55. Стиль ампір в доробку українських скульпторів, архітекторів та художників (І.Мартос, В.Ярославський, А.Меленськицй, А.Лосенко, О.Венеціанов).
56. Майстри українського класицистського малярства (І.Сошенко, О. Венеціанов, В.Штернберг, Т. Шевченко).
57. «Енеїда» І. Котляревського – тріумф народної мови.
58. Сатира Петра Гулака – Артемовського та Євгена Гребінки як критичне осмислення українського життя ХVIІІ ст.
69. Національно-культурне відродження в Галичині (1816 -1918 рр.).
60. Національний український гімн «Ще не вмерла України ні слава, ні воля» та культурно - просвітницька діяльність його авторів: М. Вербицького та П. Чубинського.
61. Київський романтизм і Кирило - Мефодіївське братство.
62. «Соловей романтичних струн» Тарас Шевченко.
63. Творча постать І.Ю.Рєпіна.
64. «Реалістична революція» в українському малярстві: творчість художників –передвижників.
65. Досягнення суспільних наук у першій половині ХІХ ст.
66. Досягнення в різних галузях науки у другій половині ХІХ ст.
67. Університети як осередки української культури.
68. Українська національна школа пейзажного живопису 80-90 – х років ХІХ ст. (В.Орловський, С.Світославський, К. Костанді, С.Васильківський та ін.)
69. «Коваль серця і сумління» І.Франко.
70. Національно – культурна політика Центральної Ради.
71. Агатангел Кримський - учений і поет.
72.Д.І.Чижевський – філософ, історик – славіст та гуманітарій – енциклопедист.
73. Творчість М. Бажана ( 20 – ті роки).
74. Поетична творчість П.Тичини.
75. «Неокласики» та їх ідейний натхненник М. Зеров.
76. Скарбниця «репресованої поезії».
77. Творчій доробок В.Винниченка.
78. Розвиток українського кінематографу.
79. Масмедіа в культурному просторі України.
80. Розвиток телебачення в Україні.
81. Видатні режисери та актори українського кіно.
82. Актриса Віра Холодна як уособлення «світанку кінематографії».
83. Кіностудія ім. О. Довженка та її творчі здобутки.
84. Розквіт ліричної творчості українських поетів наприкінці 50-х – 60-х років.
85. Загальна характеристика процесів художньої творчості в добу становлення української держави ( 90-ті роки).
86. Некрополі в Україні та їх духовно-культурна значущість.
87. Хореографічне мистецтво в Україні.
88. Виконавська майстерність в Україні ( театр, хореографія, кіно, музика).
89. Творчість видатної художниці Т. Яблонської – символ української
культури ХХ ст.
90. Світ Катерини Білокур.
91. Творча постать поетки, прозаїка і філософа Оксани Забужко.
92. Творчість художника Андрія Чебикіна.
93. Історія космічних досліджень в Україні (піонер ракетної справи Олександр Шаргей (Юрій Кондратюк), В.П.Глушко, С.П.Корольов та ін.).
94. Авіаційно-конструкторські центри в Україні та інженерно–наукова діяльність О.К.Антонова.
95. Академік В.М.Глушков: людина і вчений.
96. Є. Патон – видатний український вчений.
97. «Невмирущі співомовки»: творчість Степана Руданського – поета, перекладача, музиканта.
98. М.Леонтович та його внесок в українське музичне мистецтво.
99. П.І.Чайковський в Україні.
100. Сучасні музичні фестивалі в Україні.
101. Почаївська Лавра.
102. Видатні європейські митці минулого в Україні (Ференц Ліст, Оноре де Бальзак, Ж. П. Сартр, С.Я.Надсон та ін., ).
103. Українські сучасні митці та їх творчість (театр, література, музика та ін. – на вибір).
104. Наука в сучасній Україні.
105. Микола Амосов – корифей української кардіології.
106. Освіта в сучасній Україні.
107. Від Києво-Могилянського колегіуму до Національного університету «Києво-Могилянська академія»: освітньо - наукова роль закладу.
108. Українська ментальність та фактори формування української душі.