СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Итого за учебный год (часов):

Из них в интерактивных формах:

Курсовая работа

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Волосникова Л.М./

__________ _____________ 2013 г.

МИКРОЭКОНОМИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

Всех профилей подготовки

Очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор - составитель работы ______________________ Н.В. Обухович.

«______»___________2013 г.

Рассмотрено на заседании кафедры экономической теории и прикладной экономики «___»_________2013 г., протокол №____ .

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем ___ стр.

Зав. кафедрой ______________________________ И.А. Лиман

«____»___________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института «___»_______________2013 г., протокол №____.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _____________________ Е.С. Корчемкина

«___»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

И.о. директора ИБЦ ___________________ Е.А. Ульянова

«___» _____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________ И.Ю. Фарафонова

«___»_____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра экономической теории и прикладной экономики

Н.В. ОБУХОВИЧ

МИКРОЭКОНОМИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

Всех профилей подготовки

Очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

Н.В. Обухович.Микроэкономика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» всех профилей подготовки очной и заочной форм обучения. - Тюмень, 2013. - 124 с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080100.62 «Экономика».

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Микроэкономика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой экономической теории и прикладной экономики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: И.А. Лиман, док-р экон. наук, профессор, заведующий кафедрой экономической теории и прикладной экономики

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины: формирование у студентов базовых профессиональных знаний и навыков микроэкономического анализа, развитие экономического мышления.

Задачи преподавания дисциплины:

1. Раскрыть основы теории экономического развития и функционирования рыночной экономики;

2. Представить основные методы и модели микроэкономического анализа;

3. Обозначить особенности поведения экономических агентов на различных рынках;

4. Привить начальные навыки решения экономических задач и анализа проблемных ситуаций;

5. Развить навыки совместной работы студентов в процессе решения экономических задач и анализа проблемных ситуаций;

6. Развить навыки самостоятельного изучения современной учебной и научной литературы и проведения учебно-исследовательской работы при подготовке докладов, выполнении курсовой работы.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Микроэкономика» включена в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла (Б.3).

Для освоения дисциплины студенты должны обладать знаниями по обществознанию, математике, истории и экономической географии на уровне школьной программы.

Освоение знаний по микроэкономике необходимо для последующего изучения таких дисциплин, как «История денег», «Макроэкономика», «Бухгалтерский учет и аудит», «Маркетинг», «Основы организации собственного бизнеса», «Экономика фирмы», «Национальная экономика», «Планирование на предприятии», «Управление затратами на предприятии», «Отраслевые и региональные рынки», «Ценообразование» и других, прохождения учебной и производственной практики, а также успешного прохожденияитоговой государственной аттестации.

1.3. Компетенции студента ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения дисциплины студент должен обладать профессиональными компетенциями ПК-1, ПК-14 и ПК-15.

Таблица «Карта компетенций дисциплины»

Код компетенции	Формулировка компетенции	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий (лекции, семинары, СРС)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный	базовый	повышенный
ПК - 1	способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	Знает: · Показатели, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма; · Источники данных, характеризующих поведение экономических агентов в условиях рыночной экономики; · Принципы, типы и методы микроэкономического анализа.	Знает: · Основные показатели, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма; · Основную учебную литературу, рекомендованную в программе дисциплины «Микроэкономика»; · Основы методологии микроэкономики.	Знает: · Систему взаимосвязанных показателей, характеризующих поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма; · Основную и дополнительную учебную и справочно-энциклопедическую литературу, рекомендованную в программе дисциплины «Микроэкономика», источники статистической информации; · Основные и специальные методы исследования экономического поведения хозяйственных субъектов и функционирования рынков.	Знает: · Систему взаимосвязанных показателей и факторов, характеризующих поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма; · Основную и дополнительную учебную, справочно-энциклопедическую и нормативно-правовую литературу, рекомендованную в программе дисциплины «Микроэкономика», деловую и научную литературу, источники статистической информации; · Основные и специальные методы исследования экономического поведения хозяйственных субъектов и функционирования рынков и примеры их практического применения.	Лек., сем., СРС	Опрос, задачи и упражнения, тесты, доклады, эссе
Умеет: · Использовать источники теоретической и практической информации о поведении экономических агентов и функционировании рынков; · Подготовить необходимые для расчета экономических показателей исходные данные, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рынков.	Умеет: · Использовать основную учебную литературу, рекомендованную в программе дисциплины «Микроэкономика» для поиска по полученному заданию информации о поведении экономических агентов и функционировании рынков; · Выбирать необходимые для расчета экономических показателей исходные данные, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рынков, и представить их в формах условия и решения задания, информационного обзора.	Умеет: · Использовать основную и дополнительную учебную и справочно-энциклопедическую литературу, рекомендованную в программе дисциплины «Микроэкономика», источники статистической информации для самостоятельного поиска информации о поведении экономических агентов и функционировании рынков; · Осуществлять выбор и анализировать необходимые для расчета экономических показателей исходные данные, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рынков, и представить их в формах условия и решения задания, информационного обзора, доклада.	Умеет: · Использовать основную и дополнительную учебную, справочно-энциклопедическую и нормативно-правовую литературу, рекомендованную в программе дисциплины «Микроэкономика», деловую и научную литературу, источники статистической информации для самостоятельного поиска информации о поведении экономических агентов и функционировании рынков; · Осуществлять выбор, анализировать и интерпретировать необходимые для расчета экономических показателей исходные данные, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рынков, и представить их в формах условия и решения задания, информационного обзора, доклада, эссе.	Лек., сем., СРС	Задачи и упражнения, тесты, доклады, эссе
Владеет: · Навыками поиска, обработки и оформления данных, необходимых для расчета показателей, характеризующих поведение экономических агентов и функционирование рынков; · Методами и приемами микроэкономического анализа.	Владеет: · Навыками поиска, отбора и оформления данных, необходимых для расчета показателей, характеризующих поведение экономических агентов и функционирование рынков; · Основами методологии микроэкономики;	Владеет: · Навыками самостоятельного поиска, отбора, анализа и оформления данных, необходимых для расчета показателей, характеризующих поведение экономических агентов и функционирование рынков; · Основными методами исследования экономического поведения хозяйственных субъектов и функционирования рынков.	Владеет: · Навыками самостоятельного поиска, отбора, анализа, интерпретации и оформления данных, необходимых для расчета показателей, характеризующих поведение экономических агентов и функционирование рынков; · Основными и специальными методами исследования экономического поведения хозяйственных субъектов и функционирования рынков.	сем., СРС	Задачи и упражнения, тесты, доклады, эссе
ПК-14	способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы	Знает: · Основные понятия и категории экономической теории (микроэкономики); · Принципы, типы и методы микроэкономического анализа; · Типы экономических систем, присущие им черты, институты и способы решения фундаментальных вопросов экономики; · Закономерности поведения экономических агентов рынка; · Закономерности функционирования рыночного механизма; · Показатели, характеризующие поведение экономических агентов и функционирования рыночной экономики.	Знает: · Базовые понятия и категории экономической теории (микроэкономики); · Основы методологии микроэкономики; · Основные типы экономических систем и их характерные черты, фундаментальные вопросы экономики; · Закономерности поведения экономических агентов рынка в процессе реализации экономических интересов; · Закономерности и несовершенство функционирования рыночного механизма; · Основные показатели, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма.	Знает: · Основные понятия и категории экономической теории (микроэкономики), их значение для изучения прикладных экономических дисциплин; · Основные и специальные методы исследования экономического поведения хозяйственных субъектов и функционирования рынков; · Классификации типов экономических систем, их характерные черты, институты и способы решения фундаментальных вопросов экономики; · Закономерности поведения экономических агентов рынка в процессе реализации экономических интересов в условиях различных типов рыночных структур; · Закономерности, эффективность и несовершенство функционирования рыночного механизма; · Систему взаимосвязанных показателей, характеризующих поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма.	Знает: · Альтернативные толкования основных понятий и категорий экономической теории (микроэкономики), их значение для изучения прикладных экономических дисциплин; · Основные и специальные методы исследования экономического поведения хозяйственных субъектов и функционирования рынков и примеры их практического применения; · Классификации типов экономических систем, их характерные черты, институты, способы решения фундаментальных вопросов экономики с учетом национальных моделей; · Закономерности и модели поведения экономических агентов рынка в процессе реализации экономических интересов в условиях различных типов рыночных структур; · Закономерности, модели, эффективность и несовершенство функционирования рыночного механизма; · Систему взаимосвязанных показателей и факторов, характеризующих поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма.	Лек., сем., СРС	Опрос, задачи и упражнения, тесты
Умеет: · Использовать существующие программу и учебно-методическую литературу для изучения материала дисциплины «Микроэкономика» и выполнения заданий; · Рассчитывать показатели, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма; · Анализировать поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма; · Работать индивидуально или в составе малой группы для выполнения конкретного задания; · Представлять результаты аналитической и исследовательской работы по дисциплине в различных формах.	Умеет: · Использовать основную учебную литературу, рекомендованную в программе для изучения материала дисциплины «Микроэкономика» и выполнения заданий; · Рассчитывать основные показатели, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма; · Применять знание понятийно-категориального аппарата, экономических законов и основ методологии микроэкономики для анализа поведения экономических агентов и функционирования рыночного механизма; · Работать индивидуально или в составе малой группы для выполнения определенного этапа конкретного порученного задания / исследования; · Представлять результаты аналитической и исследовательской работы по дисциплине в формах условия и решения задания, информационного обзора (устно / текст), курсовой работы.	Умеет: · Использовать основную и дополнительную учебную и справочно-энциклопедическую литературу, рекомендованную и самостоятельно выбранную для изучения материала дисциплины «Микроэкономика» и выполнения заданий; · Графически определять и рассчитывать взаимосвязанные показатели, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма; · Выбирать и применять методы микроэкономики и знание понятийно-категориального аппарата и экономических законов для анализа и интерпретации поведения экономических агентов и функционирования рыночного механизма; · Организовывать индивидуальную работу или в составе малой группы для выполнения порученного задания / исследования; · Представлять результаты аналитической и исследовательской работы по дисциплине в формах условия и решения задания, информационного обзора и доклада (устно / текст), курсовой работы.	Умеет: · Использовать основную и дополнительную учебную, справочно-энциклопедическую, нормативно-правовую, деловую и научную литературу, рекомендованную и самостоятельно выбранную для изучения материала дисциплины «Микроэкономика» и выполнения заданий; · Графически определять и рассчитывать альтернативными способами взаимосвязанные показатели, характеризующие поведение экономических агентов и функционирование рыночного механизма; · Выбирать и применять методы микроэкономики и знание понятийно-категориального аппарата и экономических законов для анализа и интерпретации поведения экономических агентов и функционирования рыночного механизма в современных российских условиях; · Организовывать работу малой группы для выполнения инициативного задания / исследования; · Представлять результаты аналитической и исследовательской работы по дисциплине в формах условия и решения задания, информационного обзора и доклада (устно / текст), эссе и курсовой работы (текст).	Лек., сем., СРС	Задачи и упражнения, тесты, доклады, эссе, курсовая работа, анализ проблемных ситуаций, деловая игра
Владеет: · Навыками работы с учебно-методическими материалами и источниками социально-экономической информации, необходимой для освоения дисциплины «Микроэкономика» · Методами и приемами микроэкономического анализа. · Навыками выполнения заданий различных типов и уровней сложности; · Навыками самоорганизации и организации самостоятельной работы по выполнению заданий	Владеет: · Навыками работы с основными рекомендованными учебно-методическими материалами, необходимыми для освоения дисциплины «Микроэкономика»; · Основами методологии микроэкономики; · Навыками выполнения типовых заданий; · Навыками самоорганизации и организации самостоятельной репродуктивной учебной деятельности	Владеет: · Навыками работы с основными и дополнительными рекомендованными учебно-методическими материалами, необходимыми для освоения дисциплины «Микроэкономика»; · Основными методами исследования экономического поведения хозяйственных субъектов и функционирования рынков; · Навыками выполнения типовых и ситуационных заданий среднего уровня сложности; · Навыками самоорганизации и организации самостоятельной реконструктивной учебной деятельности	Владеет: · Навыками работы с основными и дополнительными учебно-методическими материалами и другими источниками социально-экономической информации, необходимой для освоения дисциплины «Микроэкономика»; · Основными и специальными методами исследования экономического поведения хозяйственных субъектов и функционирования рынков; · Навыками выполнения типовых, ситуационных и творческих заданий среднего и повышенного уровней сложности; · Навыками самоорганизации и организации самостоятельной творческой учебной деятельности	сем., СРС	Задачи и упражнения, тесты, доклады, эссе, курсовая работа, анализ проблемных ситуаций, деловая игра
ПК-15	способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин	Знает: Учебно-программный материал дисциплины «Микроэкономика».	Знает: Основной учебно-программный материал дисциплины «Микроэкономика» в объеме, позволяющем продолжать обучение профессиональной деятельности.	Знает: Учебно-программный материал дисциплины «Микроэкономика» в полном объеме, необходимом для дальнейшего обучения профессиональной деятельности.	Знает: Учебно-программный материал дисциплины «Микроэкономика» глубоко и системно в объеме, позволяющем успешно продолжать обучение профессиональной деятельности.	Лек., сем., СРС	Опрос, задачи и упражнения, тесты
Умеет: · Использовать существующее учебно-методическое обеспечение для изучения материала дисциплины «Микроэкономика» · Применять знание учебно-программного материала дисциплины «Микроэкономика» для выполнения конкретного задания / исследования индивидуально или в составе малой группы; · Представлять результаты аналитической и исследовательской работы по дисциплине в различных формах.	Умеет: · Использовать основную учебную литературу, рекомендованную в программе для изучения материала дисциплины «Микроэкономика»; · Применять знание учебно-программного материала дисциплины «Микроэкономика» для выполнения типового задания / исследования индивидуально или в составе малой группы; · Представлять результаты аналитической и исследовательской работы по дисциплине в формах условия и решения задания, информационного обзора (устно / текст), курсовой работы.	Умеет: · Использовать основную и дополнительную учебную, справочно-энциклопедическую и иную литературу, рекомендованную для изучения материала дисциплины «Микроэкономика»; · Применять знание основного и дополнительного учебно-программного материала дисциплины «Микроэкономика» для выполнения ситуационного задания / исследования индивидуально или в составе малой группы; · Представлять результаты аналитической и исследовательской работы по дисциплине в формах условия и решения задания, информационного обзора и доклада (устно / текст), курсовой работы.	Умеет: · Использовать основную и дополнительную учебную, справочно-энциклопедическую, нормативно-правовую, деловую и научную литературу для изучения материала дисциплины «Микроэкономика»; · Применять знание основного и дополнительного учебно-программного материала дисциплины «Микроэкономика» для выполнения творческого задания / исследования индивидуально или в составе малой группы; · Представлять результаты аналитической и исследовательской работы по дисциплине в формах условия и решения задания, информационного обзора и доклада (устно / текст), эссе и курсовой работы (текст).	Лек., сем., СРС	Задачи и упражнения, тесты, доклады, эссе, курсовая работа, анализ проблемных ситуаций, деловая игра
Владеет: · Навыками работы с учебно-методическими материалами и источниками социально-экономической информации, необходимой для освоения дисциплины «Микроэкономика» · Навыками выполнения заданий различных типов и уровней сложности; · Навыками самоорганизации и организации самостоятельной работы по выполнению заданий.	Владеет: · Навыками работы с основными рекомендованными учебно-методическими материалами, необходимыми для освоения дисциплины «Микроэкономика»; · Навыками выполнения типовых заданий; · Навыками самоорганизации и организации самостоятельной репродуктивной учебной деятельности.	Владеет: · Навыками работы с основными и дополнительными рекомендованными учебно-методическими материалами, необходимыми для освоения дисциплины «Микроэкономика»; · Навыками выполнения типовых и ситуационных заданий среднего уровня сложности; · Навыками самоорганизации и организации самостоятельной реконструктивной учебной деятельности.	Владеет: · Навыками работы с основными и дополнительными учебно-методическими материалами и другими источниками социально-экономической информации, необходимой для освоения дисциплины «Микроэкономика»; · Навыками выполнения типовых, ситуационных и творческих заданий среднего и повышенного уровней сложности; · Навыками самоорганизации и организации самостоятельной творческой учебной деятельности.	сем., СРС	Задачи и упражнения, тесты, доклады, эссе, курсовая работа, анализ проблемных ситуаций, деловая игра

СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Курс – 1. Семестр - 1,2. Формы промежуточной аттестации:

Очная форма обучения: 1-й семестр – контрольная работа в форме тестирования, экзамен; 2-й семестр - курсовая работа, экзамен.

Заочная форма обучения: 1-й семестр – контрольная работа форме тестирования, экзамен; 2-й семестр - курсовая работа, экзамен.

Таблица 1.1.

ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры

Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинары (С)
Самостоятельная работа (всего)
Вид промежуточной аттестации	Контрол. работа	Курсовая работа
Вид промежуточной аттестации - экзамен	Экзамен	Экзамен
Общая трудоемкость час зач. ед.

Таблица 1.2.

ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры

Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинары (С)
Самостоятельная работа (всего)
Вид промежуточной аттестации	Контрол. работа	Курсовая работа
Вид промежуточной аттестации - экзамен	Экзамен	Экзамен
Общая трудоемкость час зач. ед.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица 2.1

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (очная форма обучения)

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час.	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.	Основы общественного производства	1, 2						0-7
2.	Предмет и методы теоретической экономики	3, 4						0-4
3.	Экономические системы, их типы		-					0-3
4.	Товарное производство — основа рыночной экономики	5, 6						0-7
5.	Деньги и денежное обращение	7, 8						0-9
	Подготовка к контрольному тестированию							0-16
	Всего		16	16	16	48	8	0-46
	Модуль 2
6.	Собственность в системе экономических отношений	9, 10, 11						0-4,5
7.	Основы функционирования рынка							0-3,5
8.	Теория потребительского поведения. Индивидуальный спрос	13, 14						0-9
9.	Теория потребительского поведения. Рыночный спрос							0-6,5
10.	Издержки и прибыль фирмы. Индивидуальное предложение	16, 17						0-9
11.	Теория рыночного предложения							0-5,5
	Подготовка к контрольному тестированию							0-16
	Всего		20	20	20	60	12	0-54
	экзамен				36	36
	Итого за 1-й семестр (часов, баллов):							0-100
	Из них в интерактивных формах

Продолжение таблицы 2.1

1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 3
12.	Функционирование рыночного механизма	1, 2						0-9
13.	Конкуренция в механизме рынка	3, 4						0-5
14.	Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции							0-6,5
15.	Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции	6, 7, 8						0-9,5
	Подготовка к тестированию							0-16
	Всего		16	16	15	47	11	0-46
	Модуль 4
16.	Предпринимательство — организующий фактор производства в рыночной экономике	9, 10						0-4
17.	Оптимизация использования факторов производства в предпринимательской деятельности	11, 12						0-7
18.	Капитал. Рынок капитала. Процент	13, 14						0-7
19.	Рынок земли. Земельная рента							0-6,5
20.	Рынок труда. Заработная плата							0-6,5
21.	Роль государства в рыночной экономике	17, 18						0-7
	Подготовка к тестированию							0-16
	Всего		20	20	21	61	12	0-54
	экзамен				36	36
	Итого за 2-й семестр (часов, баллов):							0-100
	Из них в интерактивных формах
	Итого за учебный год (часов, баллов):							0-200
	Из них в интерактивных формах
	Курсовая работа							0-100

Таблица 2.2

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (заочная форма обучения)

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час.
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7
	1 семестр
1.	Основы общественного производства					0,5
2.	Предмет и методы теоретической экономики					0,5
3.	Экономические системы, их типы					0,5
4.	Товарное производство — основа рыночной экономики
5.	Деньги и денежное обращение
6.	Собственность в системе экономических отношений					0,5
7.	Основы функционирования рынка					0,5
8.	Теория потребительского поведения. Индивидуальный спрос
9.	Теория потребительского поведения. Рыночный спрос					0,5
10.	Издержки и прибыль фирмы. Индивидуальное предложение
11.	Теория рыночного предложения
	Контрольная работа
	Экзамен			9	9
	Итого за 1-й семестр (часов):
	Из них в интерактивных формах:
	2 семестр
12.	Функционирование рыночного механизма		0,5	12,5		0,5
13.	Конкуренция в механизме рынка					0,5
14.	Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции		0,5	8,5		0,5
15.	Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции					0,5
16.	Предпринимательство — организующий фактор производства в рыночной экономике					0,5
17.	Оптимизация использования факторов производства в предпринимательской деятельности
18.	Капитал. Рынок капитала. Процент					0,5
19.	Рынок земли. Земельная рента					0,5
20.	Рынок труда. Заработная плата					0,5
21.	Роль государства в рыночной экономике
	Экзамен
	Итого за 2-й семестр (часов):
	Из них в интерактивных формах:

Продолжение таблицы 2.2

Таблица 3.