Владеть: историческим понятийным аппаратом и навыками исторического анализа

 

1.1. Матрица формирования профессиональных компетенций [glasunova1] в процессе освоения дисциплины

Темы, разделы дисциплины Количество часов Компетенции        
ОК-1-ОК-3, ОК-9, ОК-10 ОК-4-ОК-7 ОК-11, ОК-12 ПК-7 ПК-13 ПК-16 ПК-24 ПК-42    
Тема 1. Введение. Восточные славяне до образования государства. Древняя Русь(IX-первая треть XII в.) + +       +        
Тема 2. политической раздробленности (первая треть XII-XV вв.) + +     + +        
Тема 3. Русское централизованное государство (конец XV-XVII вв.) +       + +        
Тема 4. Российская империя в XVIII-первой половине XIX в. +       + + +      
Тема 5. Россия на пути превращения в буржуазную монархию (1856-1916 гг.)         + + +      
Тема 6. Россия перед политическим выбором: 1917-1929 гг. + +     + +   +    
Тема 7. Советский Союз в условиях административно-командной системы (1920-е-1991 гг.) +     + + + +      
Тема 8. Россия на исходе XX века. Российская Федерация и постиндустриальное общество начала третьего тысячелетия + + + + + + + +    
Итого                    
                               

 

Место дисциплины в структуре образовательной программы

2.1. Учебная дисциплина (модуль) «ИСТОРИЯ» относится к базовой части гуманитарного и социально-экономического цикла.

2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими (история читается в самом первом семестре и все гуманитарные дисциплины идут параллельно!) дисциплинами: риторика[glasunova2] , введение в специальность

Знания: социально-экономических, политических, идеологических предпосылок и причин исторической эволюции властных и управленческих структур в России; закономерностей и особенностей процесса возникновения, совершенствования и реформирования системы государственной власти и управления в России и за рубежом; содержания принципов, норм внутренней организации и деятельности государственных органов всех уровней и государственного аппарата, механизмы их формирования и реформирования в РФ; закономерностей и основных этапов исторического процесса, основных исторических фактов, дат, событий и имен исторических деятелей; основных событий и процессов мировой и отечественной истории;

Умения: правильно выявлять общее и особенное в развитии российского государства и его властно-управленческих структур на различных исторических этапах; использовать знание исторического опыта российского и зарубежного управления при изучении других дисциплин и на практике, в том числе при оценке происходящих современных политических процессов

 

Навыки: использование основных исторических понятий и категорий, закономерностей развития общества; применение понятийно-категориального аппарата, основных законов исторической науки в профессиональной деятельности, корректное использование в своей деятельности профессиональной исторической лексики

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин,для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: история государственного управления, история мировых цивилизаций

 

3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Форма обучения: очная

Вид работы Трудоемкость (в акад.часах)  
 
 
Общая трудоемкость  
Аудиторная работа  
Лекции  
Практические занятия  
Лабораторная работа  
Самостоятельная работа  
Контроль  
Виды текущего контроля экзамен  
Вид промежуточного контроля тестирование  

 

Форма обучения: очно-заочная

Вид работы Трудоемкость (в акад.часах)  
 
 
Общая трудоемкость  
Аудиторная работа  
Лекции  
Практические занятия  
Лабораторная работа  
Самостоятельная работа  
Контроль  
Виды текущего контроля экзамен  
Вид промежуточного контроля тестирование  

 

Форма обучения: заочная

Вид работы Трудоемкость (в акад.часах)  
 
 
Общая трудоемкость  
Аудиторная работа  
Лекции  
Практические занятия  
Лабораторная работа  
Самостоятельная работа  
Контроль  
Виды текущего контроля экзамен  
Вид промежуточного контроля тестирование  

 

 

Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план дисциплины для очной/очно-заочной/заочной форм обучения

Наименование темы Всего часов В том числе, час. (очно/очно-заочно/заочно) Формы контроля (очно/очно-заочно/заочно)
Аудиторная работа Самост.работа Контроль
лекции практич. занятия Лабораторные занятия
всего Из них в интерактивной форме всего Из них в интерактивной форме
Тема 1. Введение. Восточные славяне до образования государства. Древняя Русь(IX-первая треть XII в.) 4/8/4 2/2/- 2/2/2 2/2/- -/-/- -/-/-/ 2/4/10   УО/-/-
Тема 2. Русские земли в период политической раздробленности (первая треть XII-XV вв.) 10/8/8 4/2/- -/-/- 4/2/- 2/2/2 -/-/-/ 2/4/10   УО/-/-
Тема 3. Русское централизованное государство (конец XV-XVII вв.) 8/8/8 2/2/- 2/2/2 4/2-/ -/-/- -/-/-/ 2/4/10   УО/-/-
Тема 4. Российская империя в XVIII-первой половине XIX в. 10/8/10 4/2/2 2/2/2 4/2/- -/-/- -/-/-/ 2/4/10   Т/-/-
Тема 5. Россия на пути превращения в буржуазную монархию (1856-1916 гг.) 10/8/10 4/2/2 -/-/ 4/2/- 2/2/2 -/-/-/ 2/4/12   УО/-/-
Тема 6. Россия перед политическим выбором: 1917-1929 гг. 10/10/12 2/2/2 -/-/- 4/2/2 2/2/2 2/2/- 2/4/12   Т/-/-
Тема 7. Советский Союз в условиях административно-командной системы (1920-е-1991 гг.) 14/14/12 4/4/- -/-/- 4/2/2 2/2/2 2/2/2 4/6/12   УО/Т/Т
Тема 8. Россия на исходе XX века. Российская Федерация и постиндустриальное общество начала третьего тысячелетия 6/6/8 2/2/- 2/2/2 2/-/- -/-/- -/-/-/ 2/4/11   УО/-/-
ИТОГО 108/108/108 24/18/6 8/8/8 26/14/4 8/8/8[glasunova3] 4/4/2 18/36/87 36/26/9  
ВСЕГО                  
Итоговый контроль 108/108/108     36/26/9 Экзамен[glasunova4]

УО – устный опрос

Т - тестирование

Программа дисциплины

 

Тема 1. Введение. Восточные славяне до образования государства. Древняя Русь(IX-первая треть XII в.)

Население Восточной Европы к середине первого тысячелетия до н.э. Происхождение и этническая принадлежность славян. Проблемы генезиса славян в современной исторической науке. Славянский мир в эпоху Великого переселения народов, основные направления колонизации Восточно-Европейской равнины.

Восточные славяне в VIII–IX вв. Этногеография восточного славянства. Влияние природного фактора на образ жизни восточнославянских племен. Путь «Из варяг в греки» и его значение для развития восточных славян. Хозяйственные занятия. Общественная организация, образование племенных союзов. Религия, быт и традиции. Соседи восточных славян: финно-угорские и прибалтийские племена, кочевники Великой степи, Византия, норманны – особенности их взаимоотношений. Предпосылки возникновения государственности у восточных славян. Объединение племенных союзов в суперсоюзы на северо-западе славянских земель и в Поднепровье. Летопись о призвании варягов на Русь. Готская, норманнская и славянская теории происхождения государства у восточных славян. Критика норманнской теории.

Образование Древнерусского государства. Первые киевские князья, их задачи и деятельность (Олег (879–912), Игорь (912–945), Ольга (945–957), Святослав (957–972)). Расширение территории государства. Значение сбора дани. Изменение порядка обложения и сбора дани при княгине Ольге. Политическая организация Древнерусского государства IX–X вв.: князь, дружина и старцы градские; роль и значение веча. Социальная структура населения. Основные направления внешней политики. Русь и Хазарский каганат. Отношения с варягами и финно-угорскими племенами. Походы на Византию (907, 911, 941, 944, 969–971 гг.). Основное содержание и значение подписанных договоров. Первая усобица в доме Рюриковичей. Начало правления Владимира I Святославича (980–1015) и необходимость идеологического укрепления государства. Религиозная реформа князя Владимира I. Языческая Киевская Русь и монотеистические религии. Принятие христианства Киевом (988). Взгляды современных историков на процесс и значение крещения Руси. Организация и развитие русской православной церкви.

Киевская Русь XI–XII вв. Укрепление государства при князе Ярославе Мудром (1019–1054). Создание первого письменного свода законов – «Русской правды». «Русская правда» – основной источник по социально-экономической истории древнерусского периода. Экономическое развитие русских земель в XI–XII вв. Социальная структура общества и основные группы населения. Принципы внешней политики Ярослава. Порядок наследования великокняжеского стола. Завещание Ярослава Мудрого и начало новой усобицы. Ухудшение международного положения Руси: половецкая угроза. Значение Любечского княжеского съезда 1097 г. Социальная борьба в конце XI – начале XII в. Владимир II Мономах (1113–1125) и временная стабилизация Киевского государства. Распад Киевской Руси после смерти Мстислава Великого. Точки зрения современных историков на причины и хронологию периода политической раздробленности Руси.

Основные термины: бояре, вече, историография, исторический источник, князь, натуральное хозяйство, общественно-экономическая формация, рабовладение, смерды, феодализм, цивилизация.

Тема 2. Русские земли в период политической раздробленности (первая треть XII–XV вв.)

Развитие русских земель до нашествия Батыя.Образование самостоятельных государств (городов-государств) Древней Руси. Общая характеристика основных древнерусских земель домонгольского периода: Владимиро-Суздальское и Галицко-Волынское княжества, Новгородская республика). Особенности развития, основные черты политической организации и управления, внутренняя логика удельного строя. Русские земли в системе международных экономических, политических, культурных и религиозных отношений накануне монгольского нашествия. Материальная и духовная культура Древней Руси.

Исторические судьбы русских земель в XIII в. Развитие русских городов-государств в первой четверти XIII в. Отношения с соседями. Союз русских князей и половцев против монголов, битва на р. Калке (1223). Походы Батыя на Русь и в Европу. Образование Золотой Орды и установление ига. Вассальная зависимость русских земель от Орды, особенности социально-политического развития и управления. Последствия монгольского завоевания для Руси. Православная церковь и Золотая Орда. Народные восстания против ордынцев.

Ситуация на северо-западных границах русских территорий в первой половине XIII в. Борьба Новгородской республики против шведских и немецких феодалов. Невская битва (1240) и Ледовое побоище (1242), их итоги. Внешнеполитическая линия князя Александра Ярославича Невского. Юго-Западная Русь. Феодальная борьба князей и бояр. Внешняя политика. Князья Роман Мстиславович Волынский и Даниил Романович Галицкий. Образование Великого княжества Литовского и вхождение в его состав западных и южных земель Киевской Руси, особенности их развития. Формирование русской, украинской и белорусской народностей.

Северо-Восточная Русь в XIV–XV вв. Стабилизация и начало подъема экономики Северо-Восточной Руси на рубеже XIII–XIV вв. Развитие земледелия. Укрепление феодальных отношений, вотчины и поместья. Развитие ремесла и торговли, восстановление городов. Категории зависимого населения. Политическая система Северо-Восточной Руси. Появление новых политических центров.

Историки о факторах возвышения Московского княжества. Деятельность первых московских князей по расширению территории княжества. Вступление московских князей в борьбу за великокняжеский ярлык. Москва и Тверь. Основные итоги княжения Ивана I Данииловича Калиты (1325–1340). Московское княжество в середине XIV в. Дмитрий Иванович Донской (1359–1389) и зарождение объединительной политики. Итоги войны с Тверью 1374–1375 гг. Православная церковь и ее отношения с княжеской властью. Митрополит Алексий и Сергий Радонежский. Ухудшение отношений с Ордой. Русско-монгольские военные столкновения 1377 и 1378 гг. Куликовская битва и ее значение для развития русской государственности. Русь на рубеже XIV–XV вв.

Положение Московского княжества в системе княжеств Северо-Восточной Руси в первой половине XV в. Феодальная война 1428–1453 гг.: причины, участники, результаты, оценки историками. Усиление позиций Русской Православной Церкви. Отношение к Флорентийской унии 1439 г. и автокефалия русской церкви. Падение Византии и окончательное освобождение от византийской церковной зависимости.

Основные термины: автокефалия, вассалитет, вотчина, дворянство, национальная культура, поместье, феодализм, централизация,.

Тема 3. Русское централизованное государство (конец XV–XVII вв.)

Образование централизованного государства. Завершение главных объединительных процессов и образование централизованного государства при Иване III (1462–1505). Свержение ордынского ига. Внешняя политика Московской Руси конца XV – начала XVI в. Политический строй государства, формирование самодержавной власти, ее идейно-политическое обоснование. Судебник 1497 г.

Россия в XVI в. Социально-экономическое развитие Руси в первой половине XVI в Правления Василия III (1505–1533) и Елены Глинской. Завершение собирания земель вокруг Москвы и попытки проведения реформ. Центральная власть и местное самоуправление. Борьба за власть боярских группировок при малолетнем Иване IV. Годы правления Ивана IV Грозного (1533–1584) и их оценка в отечественной историографии. Реформы Избранной рады, их итоги. Цели и последствия опричнины. Государство и церковь в XVI в. Основные направления внешней политики при Иване Грозном. Особенности и общая характеристика русской культуры XIV–XVI вв.

«Смутное время» (конец XVI – начало XVII в.).Предпосылки и причины Смуты. Хозяйственное разорение 70-х – 80-х гг. XVI в. Введение заповедных и урочных лет. Учреждение патриаршества. Обострение социальных противоречий, народные выступления начала XVII в. Пресечение династии Рюриковичей и борьба за власть. Воцарение Бориса Годунова (1598–1605). Периодизация «Смуты». Появление Лжедмитрия I, его сторонники. Вмешательство Речи Посполитой в дела русского государства. Правление самозванца в Москве (1605–1606). Московское восстание 1606 г. и избрание на царство Василия Шуйского (1606–1610). Поход на Москву Лжедмитрия II, тушинский лагерь. Ухудшение внутриполитической ситуации в России и начало иностранной интервенции. «Семибоярщина» и призвание на русский престол королевича Владислава. Вмешательство шведов. Оккупация русских городов. Роль православной церкви в организации борьбы с интервентами. Национально-патриотический подъем русского народа. I и II ополчения (1611–1612). Освобождение Москвы и созыв Земского собора. Состав, задачи и ход Земского собора 1613 г. Избрание на царство Михаила Федоровича Романова.

Россия при первых Романовых. Социально-экономическое положение России в XVII в. Развитие сельского хозяйства, ремесла и торговли. Появление первых мануфактур. Начало формирования всероссийского рынка. Вотчинная и поместная система землевладения. Окончательное закрепощение крестьян. Соборное уложение 1649 г. Обострение социальных противоречий. Положение жителей городского посада и слобод. Городские восстания XVII в., их особенности и итоги. Восстание под предводительством Степана Разина (1667–1671).Усиление самодержавной власти при Михаиле Федоровиче и Алексее Михайловиче. Роль Земских соборов и Боярской Думы. Приказная система. Местное управление. Попытки реформирования вооруженных сил страны. Русская церковь в XVII в. Двоевластвие Михаила Федоровича и патриарха Филарета. Патриарх Никон и основные направления церковной реформы. Церковный раскол и его влияние на развитие страны. Старообрядчество.

Основные задачи и направления внешней политики России. Отношения с Речью Посполитой, Швецией, Турцией и Крымским ханством. Освободительная война украинского народа против польско-литовских феодалов и воссоединение Украины с Россией. Развитие отношений с государствами Западной Европы. Освоение Сибири и Дальнего Востока. Сторонники реформ и сближения с Западом (Ф.М.Ртищев, А.П.Ордин-Нащокин, В.В.Голицын). Борьба за власть придворных группировок после смерти Алексея Михайловича и Федора Алексеевича. Стрелецкое восстание 1862 г., период «троевластного правления» (1682–1689). Первые годы самостоятельного правления Петра I. Причины и предпосылки внутренних преобразований в стране. Значение Азовских походов и Великого посольства. Главные тенденции развития русской культуры в XVII в.

Основные термины: заповедные лета,Земский собор,крепостное право, приказы, Смута, Соборное Уложение,